送朱宰 其一

这首诗是虞儔送别朱宰之作。诗中高度赞扬了朱宰在任期间的政绩，如重视教育、使百姓富足、疾恶爱民等，同时表达了对朱宰即将前往乌台任职的期许与肯定，认为他能得到朝廷重用。

• “疇昔鳴琴子賤堂，至今絃誦尚悠揚”：
  • 字词：“疇昔”，往昔、从前；“鳴琴”，用宓子贱鸣琴而治的典故，宓子贱治理单父时，身不下堂，鸣琴而治，后用以称颂地方官善于治理；“子賤堂”，即指宓子贱治理的地方，这里指代朱宰任职之处；“絃誦”，絃歌和诵读，指学校教学。
  • 句意：从前朱宰像宓子贱一样治理地方，如今当地学校的读书声依旧悠扬。
• “農桑樂歲千家足，桃李春風幾度芳”：
  • 字词：“樂歲”，丰年；“桃李”，比喻所栽培的后辈或所教的学生。
  • 句意：在朱宰治理下，农业和蚕桑业在丰收年让千家万户都富足，他培育的学生也像桃李在春风中多次绽放芬芳。
• “疾惡政緣同伯厚，愛民何止一桐鄉”：
  • 字词：“疾惡”，憎恨坏人坏事；“伯厚”，黄震，字伯厚，南宋著名思想家，为官清廉，疾恶如仇；“桐鄉”，西汉朱邑，任桐乡啬夫，有政绩，深受百姓爱戴，死后百姓为他立祠纪念。
  • 句意：朱宰憎恨坏人坏事是因为和黄伯厚一样有正气，他爱护百姓远不止像朱邑在桐乡那样。
• “烏臺此去真朝夕，劍履還須去尚方”：
  • 字词：“烏臺”，御史台的别称，汉代御史府中列柏树，常有野乌数千栖居其上，后因称御史台为乌台；“劍履”，佩剑穿鞋，古代大臣受特殊待遇，可佩剑穿鞋上殿；“尚方”，掌管供应制造帝王所用器物的官署，这里指代朝廷。
  • 句意：朱宰很快就要前往御史台任职，将来还会受到朝廷的特殊礼遇。

从前你像宓子贱一样治理地方，
如今学校的读书声依旧悠扬。
丰收年里农业蚕桑让千家富足，
培育的学生如桃李几度芬芳。
你疾恶如仇恰似黄伯厚一般，
爱护百姓远超朱邑在桐乡。
你很快就要去御史台任职了，
将来定会获朝廷特殊的荣光。

虞儔生活在南宋时期。此诗创作于朱宰即将前往乌台任职之际，虞儔与朱宰或许有一定交情，在送别之时，通过诗歌来回顾朱宰过去任职时的政绩，表达对他的赞美与期许。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“鸣琴子贱堂”“伯厚”“桐鄉”“乌臺”等，通过这些典故生动形象地表达出朱宰的治理才能、高尚品德以及未来的仕途前景，使诗歌内容更具文化内涵和表现力。
  • 托物言志（借人表意）：表面是在写朱宰的政绩和品德，实则通过对朱宰的赞美，传达出诗人对官员应具备的治理能力、道德品质的推崇，以及对官场良好风气的期许。
• 语言特色：语言典雅庄重，对仗工整，如“農桑樂歲千家足，桃李春風幾度芳”，“農桑”对“桃李”，“樂歲”对“春風”，“千家足”对“幾度芳”，使诗歌富有节奏感和韵律美，同时准确地表达出诗歌的主旨。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、充满期许的意境。通过对朱宰政绩的描述和未来仕途的展望，给人一种光明、振奋的感觉，展现出诗人对朱宰的美好祝愿和对其能力的充分肯定。