这首诗是虞俦在丙辰二月上丁日进行释奠致斋时所作,呈给郡中同僚。诗中回忆了过去在泮水的旧游,描述了此次释奠祭祀之事,表达了诗人对传统祭祀文化的尊重以及对古代贤人的缅怀之情,同时流露出自己身为郡文学的感慨。
丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚
泮水分明记旧游,上丁祠事得重修。
音遗金石疑犹在,菜有苹蘩信可羞。
老我今惭郡文学,诸生试觅汜乡侯。
缅怀安定规模远,杰阁城西最上头。
音遗金石疑犹在,菜有苹蘩信可羞。
老我今惭郡文学,诸生试觅汜乡侯。
缅怀安定规模远,杰阁城西最上头。
简要说明
逐句注释
- “泮水分明记旧游,上丁祠事得重修”:
- 字词:“泮水”,古代学宫前的水池,状如半月形,这里代指学宫;“上丁”,农历每月上旬的丁日,旧时祭祀孔子的日子;“祠事”,祭祀之事;“重修”,重新举行。
- 句意:清晰地记得过去在学宫的游玩经历,这次上丁日的祭祀之事得以重新举行。
- “音遗金石疑犹在,菜有苹蘩信可羞”:
- 字词:“金石”,指钟磬等乐器;“苹蘩”,两种可供食用的水草,古代常用于祭祀;“羞”,进献。
- 句意:似乎还能听到昔日金石乐器遗留下来的声音,用苹蘩作为祭品进献确实合适。
- “老我今惭郡文学,诸生试觅汜乡侯”:
- 字词:“郡文学”,官名,负责地方文化教育;“汜乡侯”,指东汉经学家郑玄,他曾被封为汜乡侯,这里借指有学问的人。
- 句意:如今我年老了,身为郡文学感到惭愧,各位学子不妨去寻觅像汜乡侯那样有学问的人。
- “缅怀安定规模远,杰阁城西最上头”:
- 字词:“安定”,指胡瑗,北宋学者、教育家,世称安定先生,他的教育理念和方法影响深远;“规模”,这里指教育模式和风范;“杰阁”,高大的楼阁,指经史阁。
- 句意:缅怀胡瑗安定先生深远的教育模式和风范,经史阁就在城西的最高处。
现代译文
我清楚记得过去在学宫游玩的情景,
这次上丁日的祭祀活动得以重新举行。
仿佛还能听见昔日金石乐器的余音,
用苹蘩作为祭品进献确实合宜。
如今我年老了,身为郡文学深感惭愧,
各位学子不妨去寻找像汜乡侯般的贤才。
缅怀胡瑗安定先生深远的教育风范,
那经史阁高高矗立在城西的顶端。
创作背景
虞俦生活于南宋时期,当时儒家文化依然是社会主流思想,释奠祭祀孔子是重要的文化活动。丙辰年二月上丁日,虞俦在经史阁进行释奠致斋,期间他回忆起过去的经历,有感于祭祀之事的重要性以及教育文化的传承,便写下这首诗呈给郡中同僚。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“汜乡侯”和“安定”两个典故,“汜乡侯”借指有学问的人,“安定”则指代胡瑗及其教育理念,使诗歌内容更加丰富,表达更具深意,体现了诗人对古代贤人的尊崇和对教育文化传承的重视。
- 情景交融:前两句通过回忆泮水旧游和描述此次祭祀之事,营造出一种庄重、怀旧的氛围;后几句在感慨自身和表达对贤人的缅怀时,与经史阁的景象相融合,使情感的抒发更加自然。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准,如“音遗金石疑犹在”中的“疑”字,生动地表现出诗人仿佛听到昔日声音的恍惚之感;“菜有苹蘩信可羞”中的“信”字,强调了用苹蘩作为祭品的合理性。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、庄重的意境。诗人在经史阁进行祭祀活动,回忆过去,缅怀先贤,经史阁的高大和城西的景象增添了诗歌的历史感和文化底蕴,让读者感受到诗人对传统祭祀文化和教育事业的虔诚与敬意。
常见问题
《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》的作者和朝代是什么?
《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》的作者是虞俦,页面按宋作品展示。
《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》主要写了什么?
这首诗是虞俦在丙辰二月上丁日进行释奠致斋时所作,呈给郡中同僚。诗中回忆了过去在泮水的旧游,描述了此次释奠祭祀之事,表达了诗人对传统祭祀文化的尊重以及对古代贤人的缅怀之情,同时流露出自己身为郡文学的感慨。
《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》的创作背景是什么?
虞俦生活于南宋时期,当时儒家文化依然是社会主流思想,释奠祭祀孔子是重要的文化活动。丙辰年二月上丁日,虞俦在经史阁进行释奠致斋,期间他回忆起过去的经历,有感于祭祀之事的重要性以及教育文化的传承,便写下这首诗呈给郡中同僚。
《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“汜乡侯”和“安定”两个典故,“汜乡侯”借指有学问的人,“安定”则指代胡瑗及其教育理念,使诗歌内容更加丰富,表达更具深意,体现了诗人对古代贤人的尊崇和对教育文化传承的重视。 情景交融 :前两句通过回忆泮水旧游和描述此次祭祀之事,营造出一种庄重、怀旧的氛围;后几句在感慨自身和表达对贤人的缅怀时,与经史阁的景象相融合,使情感的抒发...