赠别

· 杜牧

眼前迎送不曾休,相续轮蹄似水流。
门外若无南北路,人间应免别离愁。
苏秦六印归何日?
潘岳双毛去值秋。
莫怪分襟衔泪语,十年耕钓忆沧洲。

简要说明

这首唐诗是杜牧的赠别之作,以世间普遍的离别常态起笔,借苏秦、潘岳的典故抒发仕宦奔波、年华老去的怅惘,将送别之愁与自身归隐田园的志趣相结合,既写出了别离的感伤,也暗含了对晚唐宦游生涯的厌倦。

逐句注释

眼前迎送不曾休
注释:迎送指迎来送往的离别场景;不曾休即未曾停止,开篇点出世间离别之事连绵不绝的常态。
相续轮蹄似水流
注释:轮蹄代指车马与行人,因车轮与马蹄为出行标志性器物;似水流形容行人往来不断,如流水般无休无止,将抽象的离别场景具象化。
门外若无南北路
注释:南北路指通往各地的交通要道,代指离别之途,此处以假设场景铺垫后文的离愁。
人间应免别离愁
注释:应免即可免除,承接上句假设,若没有离别之路,世间便可免去别离的愁苦,以反诘强化了离别之愁的普遍性与无奈。
苏秦六印归何日?
注释:苏秦为战国纵横家,曾游说六国合纵抗秦,身佩六国相印,以功名荣归故里;六印即六国相印,此处借苏秦典故,既暗指友人的仕宦追求,也发出了“何时才能功成返乡”的疑问。
潘岳双毛去值秋
注释:潘岳为西晋著名文学家,其《秋兴赋》序中自述“余春秋三十有二,始见二毛”,即三十二岁时鬓生白发,双毛(二毛)代指鬓发斑白;去值秋指此次离别正值秋日,既点明送别时节,也暗合年华老去的感伤。
莫怪分襟衔泪语
注释:分襟即分别、分手;衔泪指含着泪水,此句直接抒发送别时的不舍,以“莫怪”口吻拉近与友人的距离,真挚动人。
十年耕钓忆沧洲
注释:耕钓指归隐田园的农耕垂钓生活;沧洲原指水边之地,后代指隐士居处,此句点明诗人多年来始终怀念归隐旧愿,收束全诗,将送别之愁升华为对自在生活的向往。

现代译文

眼前的迎来送往何曾有过停歇?
往来的车马接连不断,恰似东流的江水。
倘若门外没有那通往南北的通途,
人间便可以免去这别离的愁苦。
苏秦佩六国相印的荣归之日,究竟是在哪一天?
潘岳鬓生白发的秋日,你又要踏上远行的路途。
请不要怪我分别时含着泪与你话别,
我十年间始终怀念着耕钓隐居的沧洲旧居。

创作背景

杜牧身处晚唐乱世,仕途坎坷,多次辗转各地为官,宦游生涯中常经送别之事。这首诗的具体创作年份未明确,但结合诗中“十年耕钓忆沧洲”句可知,此时诗人已萌生归隐之志,在送别友人时,借离别场景抒发自身对仕宦奔波的厌倦,同时以苏秦、潘岳的典故,既感慨友人的远行,也暗伤自身年华渐老、功名未就的处境,将个人身世之感融入赠别之情中。

艺术赏析

  1. 结构层次分明:全诗以“离别之愁”为核心,前四句先铺写世间迎送不休的普遍离别场景,以假设反问强化离愁的无奈;中间两句借典故宕开一笔,将送别之愁与身世之感结合;最后两句收束于送别场景与自身志趣,层层递进,情感真挚饱满。
  2. 用典贴切自然:诗中引用苏秦、潘岳的典故,前者关联仕宦功名与归乡之望,后者点出离别时节与年华老去的感伤,典故与诗境融为一体,未显堆砌之感,既丰富了诗歌内涵,也深化了情感表达。
  3. 格律与对仗严谨:全诗为标准七言律诗,颔联“苏秦六印归何日?潘岳双毛去值秋”对仗工整,人名、数量词、动宾结构两两相对,声律和谐,符合晚唐律诗的创作规范。
  4. 语言浅近蕴藉:全诗语言平易自然,无生僻典故,却意蕴深厚,既写出了普通人都能共情的别离感伤,也融入了晚唐文人普遍的仕宦失意与归隐向往,兼具抒情性与思想性。

常见问题

《赠别》的作者和朝代是什么?

《赠别》的作者是杜牧,页面按唐作品展示。

《赠别》主要写了什么?

这首唐诗是杜牧的赠别之作,以世间普遍的离别常态起笔,借苏秦、潘岳的典故抒发仕宦奔波、年华老去的怅惘,将送别之愁与自身归隐田园的志趣相结合,既写出了别离的感伤,也暗含了对晚唐宦游生涯的厌倦。

《赠别》的创作背景是什么?

杜牧身处晚唐乱世,仕途坎坷,多次辗转各地为官,宦游生涯中常经送别之事。这首诗的具体创作年份未明确,但结合诗中“十年耕钓忆沧洲”句可知,此时诗人已萌生归隐之志,在送别友人时,借离别场景抒发自身对仕宦奔波的厌倦,同时以苏秦、潘岳的典故,既感慨友人的远行,也暗伤自身年华渐老、功名未就的处境,将个人身世之感融入赠别之情中。

《赠别》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次分明 :全诗以“离别之愁”为核心,前四句先铺写世间迎送不休的普遍离别场景,以假设反问强化离愁的无奈;中间两句借典故宕开一笔,将送别之愁与身世之感结合;最后两句收束于送别场景与自身志趣,层层递进,情感真挚饱满。 2. 用典贴切自然 :诗中引用苏秦、潘岳的典故,前者关联仕宦功名与归乡之望,后者点出离别时节与年华老去的感伤,典故与诗境融为一体,未显堆...