安平公诗

· 李商隐

丈人博陵王名家,怜我总角称才华。
华州留语晓至暮,高声喝吏放两衙。
明朝骑马出城外,送我习业南山阿。
仲子延岳年十六,面如白玉欹乌纱。
其弟炳章犹两丱,瑶林琼树含奇花。
陈留阮家诸侄秀,逦迤出拜何骈罗。
府中从事杜与李,麟角虎翅相过摩。
清词孤韵有歌响,击触钟磬鸣环珂。
三月石堤冻销释,东风开花满阳坡。
时禽得伴戏新木,其声尖咽如鸣梭。
公时载酒领从事,踊跃鞍马来相过。
仰看楼殿撮清汉,坐视世界如恒沙。
面热脚掉互登陟,青云表柱白云崖。
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简要说明

本诗为李商隐追忆早年游幕经历的残篇,以第一人称视角追述受安平公崔戎赏识礼遇的过往,从少年受赞、华州长谈到送习南山、幕府交游与春日登高,完整展现了恩主对自己的提携与温情,抒发了对安平公的深切感念与怀念之情。

逐句注释

丈人博陵王名家,怜我总角称才华。
注释:丈人:此指安平公崔戎,为李商隐对恩主的敬称;博陵:郡名,今河北安平一带,为安平公的郡望;王名家:指出身博陵王氏这一世家名门;怜:爱惜、赏识;总角:古代儿童将头发束为两髻,代指少年时期。句意:恩公您出身博陵王氏的世家望族,赏识我少年时便以才华闻名。

华州留语晓至暮,高声喝吏放两衙。
注释:华州:州名,今陕西华县,安平公曾在此任刺史;留语:留宿长谈;晓至暮:从早到晚;喝吏:呵斥属吏;放两衙:唐代州府衙署分前后两衙办公,此指提前结束当日公务。句意:在华州时您留我彻夜长谈,甚至呵斥属吏早早停止衙署办公。

明朝骑马出城外,送我习业南山阿。
注释:明朝:次日清晨;南山:指长安城南的终南山;阿:山坳、山麓;习业:修习学业。句意:次日清晨我骑马离城,您送我到终南山下修习学业。

仲子延岳年十六,面如白玉欹乌纱。
注释:仲子:次子;延岳:安平公次子之名;欹(qī):通“攲”,此处指端正佩戴;乌纱:唐代官员常服的乌纱帽。句意:您的次子王延岳当时年方十六,面容白皙如玉,端正地戴着乌纱帽。

其弟炳章犹两丱,瑶林琼树含奇花。
注释:炳章:安平公幼子之名;两丱(guàn):古代儿童将头发束为双髻,代指童年;瑶林琼树:比喻优秀出众的子弟;奇花:喻出众的才华与样貌。句意:他的弟弟王炳章还留着孩童的双发髻,兄弟二人如瑶林琼树般出众,身怀奇华。

陈留阮家诸侄秀,逦迤出拜何骈罗。
注释:陈留:郡名,今河南开封一带;阮家:指魏晋以才名著称的阮氏家族,此处代指安平公的侄辈;逦迤:接连不断的样子;骈罗:排列罗列。句意:陈留阮氏(安平公的侄辈)一众才俊,接连出来拜见,人数众多排列整齐。

府中从事杜与李,麟角虎翅相过摩。
注释:从事:唐代州府属官的统称;杜与李:指安平公幕府中的杜姓、李姓从事;麟角虎翅:比喻稀少杰出的人才;相过摩:相互切磋砥砺。句意:幕府中的杜、李两位从事,皆是人中麟凤,彼此间相互切磋砥砺。

清词孤韵有歌响,击触钟磬鸣环珂。
注释:清词:清丽的文辞;孤韵:超凡脱俗的气韵;歌响:如歌声般悠扬动听;击触钟磬:敲击钟磬发出的乐声;环珂:官员腰间的玉饰,行走时相击发声。句意:他们的诗文清丽超凡,气韵悠扬,如钟磬齐鸣、环佩相击般悦耳动听。

三月石堤冻销释,东风开花满阳坡。
注释:石堤:华州附近的石砌河堤;冻销释:冰雪消融;东风:春风;阳坡:向阳的山坡。句意:三月时节石堤上的冰雪尽数消融,春风吹开满坡向阳的春花。

时禽得伴戏新木,其声尖咽如鸣梭。
注释:时禽:春日的禽鸟;新木:新生的林木;尖咽:声音清脆婉转;鸣梭:织布时梭子穿梭的声响。句意:春日的禽鸟结伴在新林间嬉戏,鸣声清脆婉转如同织布梭穿梭之声。

公时载酒领从事,踊跃鞍马来相过。
注释:载酒:携带酒食;领:率领;从事:指幕府僚属;踊跃鞍马:策马疾驰而来;相过:前来探望。句意:您当时带着酒食率领幕府僚属,策马疾驰前来探望我。

仰看楼殿撮清汉,坐视世界如恒沙。
注释:撮:摘取;清汉:银河;恒沙:即恒河沙数,佛教用语,极言数量浩繁。句意:抬头仰望楼殿仿佛伸手可摘银河,坐视世间万物如恒河沙数般浩渺繁多。

面热脚掉互登陟,青云表柱白云崖。
注释:面热:因登高而脸红发热;脚掉:行走不稳的样子;登陟:攀登;青云表柱:高耸入云的标杆;白云崖:白云缭绕的山崖。句意:我们彼此脸红脚颤,相互搀扶着攀登,直到登上那高耸入云、白云缭绕的山崖。

现代译文

您出身博陵王氏的世家名门,
赏识我少年时便以才华闻名。
在华州留我彻夜长谈,
甚至呵斥属吏早早停了衙署公事。
次日清晨我骑马离城,
您送我到终南山下修习学业。
您的次子延岳年方十六,
面如白玉端正戴着乌纱帽。
他的弟弟炳章还留着孩童双髻,
兄弟二人如瑶林琼树般出众,身怀奇华。
陈留阮家的一众才俊后辈,
接连出来拜见,排列得整齐繁盛。
幕府中的杜、李两位从事,
皆是人中麟凤,彼此切磋砥砺。
他们的诗文清丽超凡,气韵悠扬,
如钟磬齐鸣、环佩相击般悦耳动听。
三月里石堤的冰雪尽数消融,
东风吹开满坡向阳的春花。
春日禽鸟结伴嬉戏新林,
鸣声清脆婉转如同织布梭穿梭之声。
您当时带着酒食率领僚属,
策马疾驰前来探望我。
抬头仰望楼殿仿佛伸手可摘银河,
坐视世间万物如恒河沙数般浩渺。
我们彼此脸红脚颤,相互搀扶着攀登,
直到登上那高耸入云、白云缭绕的山崖。

创作背景

本诗为李商隐追忆早年游幕经历的残篇,诗中所提及的安平公为崔戎,字可久,博陵安平人,唐代名臣。李商隐早年曾受崔戎赏识提携,曾入其幕府任职。诗中追述了在华州任上时,崔戎对自己的礼遇、送其到终南山修学、与崔氏子弟及幕府僚属交游、春日登高游赏等场景,完整还原了一段受恩遇的过往,抒发了对恩主的深切感念与怀念之情。今传本存有残缺,即诗末的省略号。

艺术赏析

  1. 叙事详实,细节生动:全诗以时间为线索,从少年受赞到春日登高,完整串联起受恩遇的全过程,其中“高声喝吏放两衙”“踊跃鞍马来相过”等细节极具画面感,生动展现了崔戎打破官场规矩、礼遇晚辈的温情,细节饱满,情感真挚。
  2. 善用比喻,意象丰富:诗中多处运用比喻手法,以“瑶林琼树”“麟角虎翅”赞崔氏子弟与幕府僚属的才俊,以“钟磬鸣环珂”喻诗文的清雅动听,以“清汉”“恒沙”“青云崖”营造高远壮阔的意境,春日景物描写则烘托出少年意气与春日温情。
  3. 情感自然,质朴恳切:不同于李商隐后期诗歌的朦胧沉郁,此诗以直白的叙事抒发感念之情,无刻意雕琢之语,从日常细节中流露对恩主的感激,情感质朴恳切,极具感染力。
  4. 用典贴切,不露痕迹:诗中“陈留阮家”化用魏晋阮氏才名典故,称赞安平公侄辈的出众;“恒沙”取自佛教用语,形容世间浩渺,用典自然贴切,未显生硬堆砌之感。
  5. 体裁贴合,舒展自如:此诗属于七言歌行体,格律自由,不拘对仗,叙事舒展流畅,兼具叙事性与抒情性,体现了李商隐早期诗歌清新明快的风格特色,尚未形成后期无题诗的朦胧沉郁之境。

常见问题

《安平公诗》的作者和朝代是什么?

《安平公诗》的作者是李商隐,页面按唐作品展示。

《安平公诗》主要写了什么?

本诗为李商隐追忆早年游幕经历的残篇,以第一人称视角追述受安平公崔戎赏识礼遇的过往,从少年受赞、华州长谈到送习南山、幕府交游与春日登高,完整展现了恩主对自己的提携与温情,抒发了对安平公的深切感念与怀念之情。

《安平公诗》的创作背景是什么?

本诗为李商隐追忆早年游幕经历的残篇,诗中所提及的 安平公为崔戎 ,字可久,博陵安平人,唐代名臣。李商隐早年曾受崔戎赏识提携,曾入其幕府任职。诗中追述了在华州任上时,崔戎对自己的礼遇、送其到终南山修学、与崔氏子弟及幕府僚属交游、春日登高游赏等场景,完整还原了一段受恩遇的过往,抒发了对恩主的深切感念与怀念之情。今传本存有残缺,即诗末的省略号。

《安平公诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 叙事详实,细节生动 :全诗以时间为线索,从少年受赞到春日登高,完整串联起受恩遇的全过程,其中“高声喝吏放两衙”“踊跃鞍马来相过”等细节极具画面感,生动展现了崔戎打破官场规矩、礼遇晚辈的温情,细节饱满,情感真挚。 2. 善用比喻,意象丰富 :诗中多处运用比喻手法,以“瑶林琼树”“麟角虎翅”赞崔氏子弟与幕府僚属的才俊,以“钟磬鸣环珂”喻诗文的清雅动听,以“...