古风其四十二

· 李白

摇裔双白鸥。
鸣飞沧江流。
宜与海人狎。
岂伊云鹤俦。
寄形宿沙月。
沿芳戏春洲。
吾亦洗心者。
忘机从尔游。

简要说明

这首诗是李白《古风》组诗中的一篇,以白鸥为核心意象,借白鸥的自在习性与生活状态自况,抒发了诗人历经仕途挫折后,厌弃官场机诈、渴望忘却俗念、与自然相融的隐逸之志,整体意境清幽闲适,充满超脱世俗的精神追求。

逐句注释

  1. 摇裔双白鸥:摇裔,形容羽毛飘逸舒展的样子;白鸥,水鸟名,古代常以之喻指超脱世俗、心性纯净的隐士。句意为:一双白鸥舒展着轻盈的羽翼。
  2. 鸣飞沧江流:鸣飞,边飞边鸣;沧江,青苍色的江流,泛指江水。句意为:它们振翅鸣叫,翱翔在青苍的江面之上。
  3. 宜与海人狎:宜,适宜、应当;海人,指滨海渔樵一类的世外隐士;狎,亲昵相伴。句意为:它们本就适宜与滨海渔隐之士亲昵相伴。
  4. 岂伊云鹤俦:岂,哪里、怎会;伊,此,指代白鸥;云鹤,即鹤,古代常以之喻指超脱尘世的高士或仙人;俦,同类、伴侣。句意为:(白鸥)哪里会是云鹤那般高士的同类伴侣呢?(此处以对比凸显白鸥亲近渔樵的随性志趣)
  5. 寄形宿沙月:寄形,寄托身形,指栖息安身;沙月,沙滩之上的月色。句意为:它们将身形寄托在沙滩月色之下安眠栖息。
  6. 沿芳戏春洲:沿芳,沿着长满芳草的江岸;春洲,春日里的江中小洲;戏,嬉戏遨游。句意为:沿着芳草丛生的江洲自在嬉戏。
  7. 吾亦洗心者:洗心,涤除心中的机巧俗念,使心境澄澈纯净。句意为:我也是一个能够涤除俗念、心性纯净的人。
  8. 忘机从尔游:忘机,忘却巧诈之心,典出《列子·黄帝》中“鸥鸟忘机”的典故,指摒弃世俗的机巧心机;从尔游,跟随你们一同遨游。句意为:(我)愿忘却机巧心机,与白鸥一同遨游山水之间。

现代译文

一双白鸥舒展着轻盈的羽翼,
振翅鸣叫,翱翔在青苍的江面之上。
它们本就适合与滨海渔隐亲昵相伴,
又怎会与云鹤那样的高士结为俦侣?
寄身沙滩,伴着月色安眠栖息,
沿着芳草丛生的江洲自在嬉戏遨游。
我也是个涤除了俗念的人,
愿忘却机巧心机,与你们一同遨游天地。

创作背景

李白《古风》组诗共五十九首,非一时一地所作,多借咏史、咏物、咏怀抒发人生感慨。关于此诗的具体创作时间,学界略有争议:一说作于开元年间李白漫游吴越滨海之时,一说作于天宝三载(744年)李白被赐金放还、离开长安之后。主流观点倾向于后者:此时李白历经供奉翰林的仕途受挫,亲眼目睹了官场的倾轧与机诈,遂萌生退隐之心,借白鸥的意象抒发自己对超脱世俗、闲适自由的隐逸生活的向往。

艺术赏析

  1. 托物言志,意象鲜明:全诗以白鸥为核心意象,将白鸥的飘逸自在、随性亲俗的习性与诗人的隐逸心志完美结合,借白鸥的形象投射自身的精神追求,物象与心志浑然一体。
  2. 化用典故,意蕴深厚:末句“忘机”化用《列子·黄帝》中“鸥鸟忘机”的典故,既呼应了开篇的白鸥意象,又点明了全诗“摒弃机心、回归自然”的主旨,使诗意更具文化底蕴。
  3. 对比手法,突出志趣:“宜与海人狎,岂伊云鹤俦”以海人与云鹤对比,凸显白鸥亲近寻常渔樵的随性,实则暗合诗人不愿做孤高世外的“云鹤”,而愿融入世俗渔樵、享受烟火气隐逸的人生选择。
  4. 语言质朴,意境清幽:全诗语言自然浅白,无华丽辞藻,却营造出清幽闲适的山水意境,契合隐逸诗的格调,体现了李白诗歌“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美学追求。
  5. 古风形制,自由灵动:作为古风作品,此诗不受近体诗格律束缚,句式错落自然,节奏舒缓流畅,完美承载了诗人闲适悠远的心境。

常见问题

《古风其四十二》的作者和朝代是什么?

《古风其四十二》的作者是李白,页面按唐作品展示。

《古风其四十二》主要写了什么?

这首诗是李白《古风》组诗中的一篇,以白鸥为核心意象,借白鸥的自在习性与生活状态自况,抒发了诗人历经仕途挫折后,厌弃官场机诈、渴望忘却俗念、与自然相融的隐逸之志,整体意境清幽闲适,充满超脱世俗的精神追求。

《古风其四十二》的创作背景是什么?

李白《古风》组诗共五十九首,非一时一地所作,多借咏史、咏物、咏怀抒发人生感慨。关于此诗的具体创作时间,学界略有争议:一说作于开元年间李白漫游吴越滨海之时,一说作于天宝三载(744年)李白被赐金放还、离开长安之后。主流观点倾向于后者:此时李白历经供奉翰林的仕途受挫,亲眼目睹了官场的倾轧与机诈,遂萌生退隐之心,借白鸥的意象抒发自己对超脱世俗、闲适自由的隐逸生活的...

《古风其四十二》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物言志,意象鲜明 :全诗以白鸥为核心意象,将白鸥的飘逸自在、随性亲俗的习性与诗人的隐逸心志完美结合,借白鸥的形象投射自身的精神追求,物象与心志浑然一体。 2. 化用典故,意蕴深厚 :末句“忘机”化用《列子·黄帝》中“鸥鸟忘机”的典故,既呼应了开篇的白鸥意象,又点明了全诗“摒弃机心、回归自然”的主旨,使诗意更具文化底蕴。 3. 对比手法,突出志趣 :“...