金陵送张十一再游东吴

这首诗是李白漫游金陵时赠别友人张十一再度出游东吴的作品。诗中既赞誉友人才情与旷达襟怀，又借典故抒发自身与友人漂泊失意的身世之悲，同时融入送别之际的离愁别绪，兼具赠别与抒怀双重内涵，情感真挚沉郁。

1. 张翰黄花句，风流五百年。
   > 张翰黄花句：张翰为西晋名士，吴郡吴人，以旷达不羁、淡泊名利著称，曾因秋风起思念家乡莼羹鲈脍而辞官归乡，此处“黄花句”代指其清雅高逸的诗文与归隐情怀。风流五百年：谓张翰的风雅才情已流传数百年之久。
2. 谁人今继作，夫子世称贤。
   > 谁人今继作：如今谁能接续张翰的才情与风范。夫子：对友人张十一的尊称。世称贤：世人都称赞您贤能有才。
3. 再动游吴棹，还浮入海船。
   > 再动：再度开启游赏之旅。游吴棹：指前往东吴的舟船，“棹”为船桨，代指船只。还浮入海船：还将乘舟泛游东吴一带，因东吴临海，故以“入海船”代指远航之舟。
4. 春光白门柳，霞色赤城天。
   > 白门：金陵的别称，此处点明送别之地。赤城：山名，位于今浙江天台，为东吴一带名胜，代指友人此行所往之地。此句为想象友人沿途所见的春日盛景，以乐景烘托离情。
5. 去国难为别，思归各未旋。
   > 去国：此处指远离故土（或离开金陵旅居之地）。难为别：难以承受离别之苦。思归：思念归家。各未旋：你我二人都漂泊在外，未能返乡团聚。
6. 空馀贾生泪，相顾共凄然。
   > 空馀：空自留下。贾生指西汉贾谊，曾被贬为长沙王太傅，作《吊屈原赋》抒发怀才不遇的悲愤，此处李白以贾谊自比，亦慨叹与友人的失意处境。相顾：互相对视。共凄然：一同感到凄凉悲怆。

西晋张翰的风雅诗文，流传至今已逾五百年。
如今谁能接续他的才情与风范？唯有您这般被世人称贤的君子。
你再度驾起游赏东吴的船桨，还将乘舟泛游向海天之间。
春日金陵的柳色依依，正如你前路赤城山间的霞色满天。
远离故土的人最难过别离，你我都漂泊在外，思归却未能如愿。
空自留下像贾谊那般的忧愤之泪，你我相对唯有满怀凄然。

此诗创作于李白天宝后期漫游江南时期，彼时李白已离开长安，仕途失意，漂泊于金陵一带。张十一为李白友人，排行十一，具体姓名不详，此次是友人再度前往东吴游历，李白在金陵为其送别。诗中既含赠别之意，又融入了自身漂泊异乡、怀才不遇的身世感慨，借典故抒发了与友人同病相怜的悲怆之情。

1. 用典精妙贴切：全诗两处用典皆贴合情境。以张翰典故既呼应东吴地域背景，又赞誉友人的旷达才情与清雅风骨；以贾谊典故自况与慨叹友人，将自身仕途失意的悲愤融入赠别之中，不露痕迹，自然深沉。
2. 情景交融，乐景衬哀：颈联“春光白门柳，霞色赤城天”，以金陵春日柳色的温婉与赤城霞色的绚烂，勾勒出友人沿途的美好风光，却以乐景反衬离别与失意的凄然，倍增感伤氛围。
3. 结构严谨，情感递进：全诗首联赞誉友人才情，颔联点明此行去处，颈联想象沿途盛景，尾联收束于离别与身世之悲，从赞誉到送别，再到抒怀，层层递进，情感自然流转，浑然一体。
4. 格律兼具雅正与灵动：此诗为五言律诗，颈联对仗工整，语言流畅质朴，无雕琢痕迹，既符合近体诗格律要求，又尽显李白沉郁雅致的一面，与其豪放飘逸的整体风格形成互补。