留别于十一兄逖裴十三游塞垣

· 李白

太公渭川水,李斯上蔡门。
钓周猎秦安黎元,小鱼鵕兔何足言。
天张云卷有时节,吾徒莫叹羝触藩。
于公白首大梁野,使人怅望何可论。
既知朱亥为壮士,且愿束心秋毫里。
秦赵虎争血中原,当去抱关救公子。
裴生览千古,龙鸾炳文章。
悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。
劝尔一杯酒,拂尔裘上霜。
尔为我楚舞,吾为尔楚歌。
且探虎穴向沙漠,鸣鞭走马凌黄河。
耻作易水别,临岐泪滂沱。

简要说明

本诗是李白留别挚友李逖、裴十三的赠别之作,以历史典故为依托,既赞赏二人的才志,又激励其奔赴边塞建功立业,全诗摒弃了寻常送别诗的伤感缠绵,基调豁达豪放,寄寓了李白自身“济苍生、安社稷”的远大抱负。

逐句注释

  1. 太公渭川水:太公指姜太公姜子牙,曾在渭水之滨垂钓十余年,后遇周文王,辅佐周室平定天下,此处以姜子牙喻经天纬地的大才。
  2. 李斯上蔡门:李斯为秦朝丞相,出身楚地上蔡,临刑前曾对儿子感叹“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎”,此处借李斯典故引出对功名功业的思考。
  3. 钓周猎秦安黎元,小鱼鵕兔何足言:钓周指姜子牙辅佐周室安定天下,猎秦或指李斯辅佐秦朝一统华夏,意为真正的功业在于安定百姓,追逐小利、捕杀微末猎物的行径不值一提。鵕兔,一说为“狡兔”,代指微小的功利。
  4. 天张云卷有时节,吾徒莫叹羝触藩:天张云卷指时局变化自有其运行规律;羝触藩出自《周易·大壮》“羝羊触藩,不能退,不能遂”,比喻进退两难的困境。此处意为天下大势自有转机,我辈不必陷入困厄愁叹。
  5. 于公白首大梁野,使人怅望何可论:于公一说为汉相于定国,或指战国隐士于陵仲子;大梁为战国魏国都城(今河南开封一带),此处意为有贤才如于公般白首困于乡野,令人怅惘难言。
  6. 既知朱亥为壮士,且愿束心秋毫里:朱亥为战国勇士,曾与侯嬴一同协助信陵君窃符救赵;束心秋毫指收敛心志,谨守细微的道义准则。
  7. 秦赵虎争血中原,当去抱关救公子:秦赵虎争指战国时秦赵争霸中原的战乱;抱关指守门人侯嬴,此处意为当国家有难时,当如朱亥、侯嬴般挺身而出,辅佐信陵君解救国难。
  8. 裴生览千古,龙鸾炳文章:裴生指友人裴十三,意为裴十三博览古今典籍,文采斐然如龙鸾光彩照人。
  9. 悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂:悲吟雨雪指裴十三吟诵的诗文感染力极强,可惊动林木;放书辍剑意为放下书卷与佩剑,仍挂念家中父母高堂。
  10. 劝尔一杯酒,拂尔裘上霜:举杯劝友人饮酒,为他们拂去皮衣上的征尘霜露,暗含送别与旅途祝福之意。
  11. 尔为我楚舞,吾为尔楚歌:化用楚汉相争时楚地歌舞的典故,此处意为友人起舞,自己伴歌,尽显送别时的洒脱不羁。
  12. 且探虎穴向沙漠,鸣鞭走马凌黄河:虎穴代指边塞险境,意为二人将奔赴沙漠边塞,策马扬鞭横渡黄河,奔赴建功立业之地。
  13. 耻作易水别,临岐泪滂沱:易水别指荆轲刺秦王前的易水送别,此处意为耻于像荆轲那样临别泪落滂沱,主张临歧分手当尽显豁达豪放,不必沉溺于伤感。

现代译文

姜太公曾垂纶渭水之滨,李斯曾在上蔡东门牵犬逐兔。
辅佐周秦安定天下的功业才是大事,那些小利微功何足挂齿。
天翻云卷自有其时运规律,我辈切莫陷入进退两难的愁绪。
贤才如于公般白首困于大梁郊野,令人怅惘难言。
既知朱亥是旷世壮士,便愿收敛心志谨守道义。
当秦赵争霸血染中原之时,便当如侯嬴朱亥般挺身而出救主。
裴十三你博览千古典籍,文采如龙鸾般光彩照人。
你吟诵的诗文能惊动林木,放下书卷佩剑时仍挂念家中高堂。
且饮下这一杯酒,拂去你皮衣上的征霜。
你为我跳起楚舞,我为你唱起楚歌。
且奔赴沙漠边塞探虎穴,策马扬鞭横渡黄河。
耻于像荆轲易水送别那样泪落滂沱,临歧分手当尽显豁达。

创作背景

本诗约作于唐玄宗天宝年间,李白游历北方边塞之地时,恰逢挚友李逖、裴十三准备奔赴边塞从军。盛唐时期边塞从军之风盛行,李白本人素有“济苍生、安社稷”的远大抱负,曾多次表达立功边塞的愿望。此诗便是李白为送别二人所作,借典故抒发对友人的赞赏与激励,同时寄寓自身壮志豪情。

艺术赏析

  1. 用典精妙自然:全诗大量运用历史典故,如姜子牙、李斯、朱亥、侯嬴、易水送别等,既借古喻今激励友人建功立业,又将自身政治抱负融入其中,典故贴合主旨毫无堆砌之感,极大丰富了诗歌的文化内涵。
  2. 结构层层递进:全诗先以历史典故起笔,点明大功业的价值;继而劝慰友人不必困厄愁叹,再以贤才困厄的怅惘引出建功的必要性;随后以朱亥、侯嬴的典故激励友人赴难报国;接着称赞裴十三的才学,又以“思高堂”点明友人的家国牵挂;最后以送别场景收尾,以“楚舞楚歌”的洒脱升华情感,逻辑清晰层层深入。
  3. 语言豪放洒脱:全诗语言质朴刚健,充满盛唐气象,“探虎穴”“凌黄河”等词句尽显豪迈气概,摒弃了送别诗常见的伤感缠绵,代之以昂扬的进取精神,契合李白豪放飘逸的整体诗风。
  4. 修辞丰富传神:部分句子对仗工整,如“尔为我楚舞,吾为尔楚歌”,节奏感鲜明;同时运用对比手法,将“钓周猎秦”与“小鱼鵕兔”对比,突出了大功业的价值,强化了诗歌主旨。

常见问题

《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》的作者和朝代是什么?

《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》的作者是李白,页面按唐作品展示。

《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》主要写了什么?

本诗是李白留别挚友李逖、裴十三的赠别之作,以历史典故为依托,既赞赏二人的才志,又激励其奔赴边塞建功立业,全诗摒弃了寻常送别诗的伤感缠绵,基调豁达豪放,寄寓了李白自身“济苍生、安社稷”的远大抱负。

《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》的创作背景是什么?

本诗约作于唐玄宗天宝年间,李白游历北方边塞之地时,恰逢挚友李逖、裴十三准备奔赴边塞从军。盛唐时期边塞从军之风盛行,李白本人素有“济苍生、安社稷”的远大抱负,曾多次表达立功边塞的愿望。此诗便是李白为送别二人所作,借典故抒发对友人的赞赏与激励,同时寄寓自身壮志豪情。

《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精妙自然 :全诗大量运用历史典故,如姜子牙、李斯、朱亥、侯嬴、易水送别等,既借古喻今激励友人建功立业,又将自身政治抱负融入其中,典故贴合主旨毫无堆砌之感,极大丰富了诗歌的文化内涵。 2. 结构层层递进 :全诗先以历史典故起笔,点明大功业的价值;继而劝慰友人不必困厄愁叹,再以贤才困厄的怅惘引出建功的必要性;随后以朱亥、侯嬴的典故激励友人赴难报国;接着...