赠比部萧郎中十兄

这首五言排律是杜甫赠给萧姓比部郎中的应酬之作，兼具称颂与自伤之意。前半部分盛赞萧郎中出身名门望族、才德兼备、名望卓著；后半部分转而抒发自身漂泊失意、壮志难酬的悲慨，同时流露对友人屈尊来访的感激，以及晚年归隐顺命的旷达心境，情感真挚沉郁，层次丰富。

1. 有美生人杰：有美语出《诗经·郑风·有女同车》“有美一人”，此处指贤美的杰出之人；生杰：诞生杰出人才。
2. 由来积德门：由来：从来、向来；积德门：世代积累德行的名门望族。
3. 汉朝丞相系：汉朝丞相指西汉开国丞相萧何，萧氏为其嫡系后裔；系：世系、宗族分支。
4. 梁日帝王孙：梁日指南朝梁时期，萧衍建立梁朝，萧氏为皇室宗族；帝王孙：帝王的子孙后代。
5. 蕴藉为郎久：蕴藉：宽和有涵养，气度雍容雅致；为郎：指担任郎官类的文职官职；久：指任职时间长久。
6. 魁梧秉哲尊：魁梧：身材伟岸，气度不凡；秉哲：持守明哲的德行；尊：受人尊崇敬重。
7. 词华倾后辈：词华：文辞华美，才华横溢；倾后辈：让后辈之人倾倒佩服。
8. 风雅蔼孤鶱：风雅本指《诗经》中的国风、大雅、小雅，此处代指诗歌的雅正风格与教化意义；蔼：温润盛貌，指风度温润醇厚；孤鶱：孤高高飞，比喻超拔出众，不同凡俗。
9. 宅相荣姻戚：宅相指住宅的祥瑞之相，此处指萧郎中的门第荣光惠及姻亲家族；荣：使……荣耀。
10. 儿童惠讨论：儿童此处指晚辈后生或年轻学子；惠为敬辞，指对方给予的恩惠；讨论：探讨学问，交流心得。
11. 见知真自幼：见知：被赏识、知遇；自幼：指很早就被对方赏识，或知遇之恩始于年少时期。
12. 谋拙丑诸昆：谋拙：自谦谋略笨拙，才识不足；丑：愧对、不及；诸昆：诸位同辈兄弟，此处指萧郎中的同辈友人或杜甫自谦比不上他人。
13. 漂荡云天阔：漂荡：漂泊流离，四处奔波求仕；云天阔：天地广阔，却无处安身立命。
14. 沈埋日月奔：沈埋：沉沦失意，仕途不顺；日月奔：时光飞逝，岁月如梭。
15. 致君时已晚：致君：辅佐君主，实现王道政治理想；时已晚：指实现抱负的时机已过。
16. 怀古意空存：怀古：追慕古代圣贤的治世之道；空存：心意徒然存在，无法付诸实践。
17. 中散山阳锻：中散指三国魏嵇康，曾任中散大夫，世称嵇中散；山阳锻：嵇康曾在山阳（今河南焦作一带）隐居打铁，此处指避世隐居的耕冶生活。
18. 愚公野谷村：愚公化用《列子·汤问》愚公移山典故，此处指安于田园隐居的隐士；野谷村：山野乡村，指隐居之地。
19. 宁纡长者辙：宁：岂、怎么；纡：屈尊，使车驾迂回绕行；长者辙：长者的车驾，此处代指萧郎中屈尊来访。
20. 归老任乾坤：归老：辞官归隐，养老田园；任乾坤：顺随自然造化，任凭天地安排，即随遇而安。

天生贤美出英杰，向来门第积德馨。
你是汉相萧何后，南朝梁室帝王孙。
雍容气度为郎久，伟岸身姿秉哲明。
文辞华美倾后辈，风雅超拔若孤鶱。
门第荣光及姻戚，教诲后生谈道真。
知遇之恩真自昔，我谋拙笨愧诸昆。
漂泊云天天地阔，沉沦岁月逝如奔。
致君泽民时已晚，怀古之心空自存。
愿如中散山阳锻，更似愚公守野村。
岂劳长者亲车驾，归老顺随天地恩。

这首诗为杜甫天宝年间客居长安时所作。天宝六载（747），唐玄宗下诏举行制举考试，杜甫前往应试，却因权相李林甫暗中作祟，所有应试者皆未被录取。此后杜甫长期滞留长安，干谒权贵以求仕进，却始终未能如愿获得官职。此诗是杜甫赠给萧姓比部郎中（萧十兄）的作品，诗中既以应酬之笔盛赞友人的才德名望，也借此抒发自身漂泊失意、壮志难酬的悲慨。学界对赠诗对象的具体身份有细微争议，但主流观点认为此诗作于天宝中期杜甫长安困顿时期。

1. 结构章法：全诗采用先扬后抑的经典结构，前十六句集中铺陈萧郎中的家世、才德与名望，辞藻典雅，称颂恳切；后四句自然转笔，从友人的境遇过渡到自身的处境与心境，情感转折流畅，对比鲜明，既凸显了友人的优秀，也加深了自身失意的悲怆感，兼具应酬与抒情的双重功能。
2. 用典精妙：诗中用典贴切自然，毫无堆砌之感。“汉朝丞相系”“梁日帝王孙”点明萧郎中的世家出身，彰显其门第高贵；“中散山阳锻”以嵇康隐居打铁的典故，既暗合友人可能的隐逸志趣，也暗含杜甫自身避世的心境；“风雅”化用《诗经》典故，赞美萧郎中文风雅正，契合儒家诗教传统。
3. 格律与对仗：此诗为标准五言排律，严格遵循平仄、对仗规则。中间多联如“蕴藉为郎久，魁梧秉哲尊”“词华倾后辈，风雅蔼孤鶱”“漂荡云天阔，沈埋日月奔”等皆对仗工整，音律和谐，体现了杜甫早年律诗创作的严谨功力，展现出成熟的格律诗技巧。
4. 语言风格：全诗语言凝练沉郁，既有称颂友人的典雅庄重，也有抒发自身悲慨的真挚恳切。“漂荡云天阔，沈埋日月奔”两句以阔大之景衬失意之情，意境开阔又饱含沉郁之气，初步体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗风雏形。
5. 情感层次：诗中情感层次丰富，从对友人的赞美、感激，到自身仕途不顺的愤懑、无奈，再到晚年归隐顺命的旷达，层层递进，既完成了应酬诗的社交功能，也抒发了诗人真实的人生感慨，具有强烈的感染力。