立秋雨院中有作

· 杜甫

山云行绝塞,大火复西流。
飞雨动华屋,萧萧梁栋秋。
穷途愧知己,暮齿借前筹。
已费清晨谒,那成长者谋。
解衣开北户,高枕对南楼。
树湿风凉进,江喧水气浮。
礼宽心有适,节爽病微瘳。
主将归调鼎,吾还访旧丘。

简要说明

这首诗是杜甫晚年流寓西南时的秋日抒怀之作,通过描绘官署秋雨之景,抒发了自身穷途失意、贫病交加的苦闷,同时兼顾对国事的关切,最终落脚于归隐田园的心愿,整体沉郁顿挫,兼具写景与抒情的层次感。

逐句注释

  1. 山云行绝塞:山云,山间的云气;绝塞,极远的边塞地带,此处泛指夔州一带的偏远山川。
  2. 大火复西流:大火,星名,即心宿二,夏历七月黄昏时见于南方天空,西流指星象向西沉落,点明立秋时节的天象特征,对应“七月流火”的节令含义。
  3. 飞雨动华屋:飞雨,急骤的秋雨;华屋,华丽的屋宇,此处指诗人任职的官署房舍。
  4. 萧萧梁栋秋:萧萧,风雨吹打屋梁栋柱的清越声响;秋既指季节,也烘托出萧瑟落寞的氛围。
  5. 穷途愧知己:穷途,处境困厄、无路可走;愧知己,愧对赏识、了解自己的友人或同僚。
  6. 暮齿借前筹:暮齿,晚年;借前筹,化用《史记·留侯世家》张良为刘邦谋划国事的典故,此处指诗人年老仍在为政事思虑筹谋。
  7. 已费清晨谒:已费,已经耗费;清晨谒,清晨的官场朝谒、应酬,指日常的公务往来。
  8. 那成长者谋:那成,怎能成就;长者谋,指德高望重之人的治国谋划,此处抒发自己无力参与核心国事的怅惘。
  9. 解衣开北户:解衣,解开衣襟或脱去外衣;北户,向北的窗户。
  10. 高枕对南楼:高枕,指安然卧息;南楼,官署南面的楼观。
  11. 树湿风凉进:树湿,秋雨打湿了庭院林木;风凉进,微凉的秋风从窗缝吹入室内。
  12. 江喧水气浮:江喧,江边传来的水流喧响;水气浮,江面水汽蒸腾漂浮。
  13. 礼宽心有适:礼宽,官署中礼节较为宽松,无严苛的官场束缚;心有适,心绪稍得安适。
  14. 节爽病微瘳:节爽,节气转换后体感舒爽;瘳(chōu),指病愈,微瘳即病情略有好转。
  15. 主将归调鼎:主将,此处指朝廷的执政者;调鼎,化用伊尹调和五味的典故,比喻主持朝政、治理国家。
  16. 吾还访旧丘:吾还,我便归去;访旧丘,寻访旧日的田园故居,指归隐故乡。

现代译文

山间云气飘过极远的边塞,心宿二又一次向西沉落。
急骤秋雨拍打着官舍华屋,梁栋间萧萧作响,满是秋日的萧瑟。
身处穷途愧对知己,垂暮之年仍在为世事筹谋。
清晨的公务应酬早已耗尽心神,又怎能辅佐成就贤士的治国蓝图?
解开衣襟推开北窗,高卧安然对着南面的城楼。
林木被秋雨打湿,凉风徐徐吹入,江边喧响阵阵,水汽蒸腾漂浮。
官署礼节宽松,心绪稍得安适,节气转爽,病情略有好转。
主将终将归来主持国政,我也将回归旧日的田园故居。

创作背景

此诗作于唐代宗大历元年(766年),当时杜甫流寓夔州(今重庆奉节),年五十五岁,任检校工部员外郎的闲职。此时杜甫晚年贫病交加,仕途失意,虽身处官署却难有实际作为,恰逢立秋时节秋雨连绵,诗人于官署中见景生情,既感慨自身穷途困厄,也牵挂蜀中局势,最终抒发了归隐田园的心愿。

艺术赏析

  1. 结构层次分明:全诗以“秋雨”为线索,先以天象点明节令,再铺陈官署秋雨之景,转入自身境遇的抒情,后又复写秋日实景,最终落脚于心志抒发,写景与抒情交替进行,流转自然。
  2. 用典含蓄厚重:多处化用经典典故,如“借前筹”“调鼎”,既贴合诗人自身处境,又提升了诗歌的文化厚重感,避免直白抒情。
  3. 情景交融:开篇的山云、西流大火奠定了开阔又略带苍凉的基调,后续的秋雨、江景与诗人的苦闷、暂适的心境相互映衬,如“树湿风凉进,江喧水气浮”以实景烘托出秋日的清寂,与诗人稍缓的心境相契合。
  4. 格律严谨工整:此作为五言排律,共十六句,符合排律的篇幅要求,中间“树湿风凉进,江喧水气浮”“礼宽心有适,节爽病微瘳”等联对仗工整,语言凝练沉郁,贴合杜甫晚年“沉郁顿挫”的诗歌风格。
  5. 情感复杂矛盾:诗人既有关心国事的期许(“主将归调鼎”),又有自身无力作为的怅惘,还有贫病交加的苦闷与归隐的向往,多种情感交织,体现了晚年杜甫复杂的精神世界。

常见问题

《立秋雨院中有作》的作者和朝代是什么?

《立秋雨院中有作》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。

《立秋雨院中有作》主要写了什么?

这首诗是杜甫晚年流寓西南时的秋日抒怀之作,通过描绘官署秋雨之景,抒发了自身穷途失意、贫病交加的苦闷,同时兼顾对国事的关切,最终落脚于归隐田园的心愿,整体沉郁顿挫,兼具写景与抒情的层次感。

《立秋雨院中有作》的创作背景是什么?

此诗作于唐代宗大历元年(766年),当时杜甫流寓夔州(今重庆奉节),年五十五岁,任检校工部员外郎的闲职。此时杜甫晚年贫病交加,仕途失意,虽身处官署却难有实际作为,恰逢立秋时节秋雨连绵,诗人于官署中见景生情,既感慨自身穷途困厄,也牵挂蜀中局势,最终抒发了归隐田园的心愿。

《立秋雨院中有作》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次分明 :全诗以“秋雨”为线索,先以天象点明节令,再铺陈官署秋雨之景,转入自身境遇的抒情,后又复写秋日实景,最终落脚于心志抒发,写景与抒情交替进行,流转自然。 2. 用典含蓄厚重 :多处化用经典典故,如“借前筹”“调鼎”,既贴合诗人自身处境,又提升了诗歌的文化厚重感,避免直白抒情。 3. 情景交融 :开篇的山云、西流大火奠定了开阔又略带苍凉的基调...