此诗为杜甫晚年送别友人敬十赴广陵之作,以乱世重逢又别离的感伤为起点,融入自身漂泊乱离的身世慨叹,既夸赞友人才德与抱负,又寄予对其前程的美好期许,情感沉郁真挚,兼具送别诗的离愁与赠别之勉。
湖中送敬十使君适广陵
几年一会面,今日复悲歌。
少壮乐难得,岁寒心匪他。
气缠霜匣满,冰置玉壶多。
遭乱实漂泊,济时曾琢磨。
形容吾校老,胆力尔谁过。
秋晚岳增翠,风高湖涌波。
鶱腾访知己,淮海莫蹉跎。
简要说明
逐句注释
相见各头白,其如离别何。
各头白:指二人久别重逢,均已年老鬓白;其如……何:意为“又能拿……怎么办呢”,抒发面对离别时的无奈怅惘。几年一会面,今日复悲歌。
几年:指别后经年未见;复悲歌:因重逢即别离,不禁唱起离别悲歌,道出乱世相逢之不易与别离之伤感。少壮乐难得,岁寒心匪他。
少壮:指年轻之时;岁寒:以寒冬喻乱世艰难之世;心匪他:心志专一,无有二心,喻二人友情坚贞不渝。气缠霜匣满,冰置玉壶多。
霜匣:饰有霜色的剑匣,代指佩剑;气缠霜匣:喻友人胸中豪气充盈,抱负不凡。冰置玉壶:化用鲍照《代白头吟》“清如玉壶冰”,以冰壶贮雪喻友人品行高洁清正;多此处指此类高洁品格实属难得可贵。遭乱实漂泊,济时曾琢磨。
遭乱:指遭遇安史之乱等乱世动荡;济时:匡济时世、治理天下;琢磨:指磨砺自身才学,以备济世之用。形容吾校老,胆力尔谁过。
形容:形貌容貌;校通“较”,意为“皆、都”;胆力:胆识与魄力;尔:指友人敬十;谁过:无人能及,夸赞友人才识胆识当世无双。秋晚岳增翠,风高湖涌波。
秋晚:晚秋时节;岳:指送别之地湖边的山峦;增翠:山色因秋晚更显青翠。风高:风势迅疾;湖涌波:既写湖上实景,也暗喻时局动荡与友人前路或有风波。鶱腾访知己,淮海莫蹉跎。
鶱腾:飞鸟展翅高飞貌,此处喻友人奋发启程赴任;访知己:指前往广陵寻访知音或履职赴任;淮海:广陵(今江苏扬州)地处淮水与东海之间,代指友人此行目的地;莫蹉跎:劝勉友人珍惜时光,莫虚度年华,有所作为。
现代译文
你我久别重逢,都已鬓发染霜,
偏在此时,又要面临别离,教人如何不感伤?
一别竟有数载,才得一面之缘,
今日执手话旧,又忍不住悲歌慷慨。
年少时的欢聚本就难得,
如今乱世艰危,彼此的心却始终如一,未曾改易。
你胸中豪气充盈,如剑匣藏锋待发,
品行高洁,恰似冰壶贮雪,澄澈无瑕。
遭逢乱世,你我都曾辗转漂泊,
为匡济时世,也曾磨砺才学,不曾懈怠。
如今你我形貌都已衰老,
可你的胆识魄力,当世无人能比。
晚秋时节,山峦更添苍翠,
风急天高,湖面上涌起层层波涛。
愿你展翅高飞,前往广陵寻访知音,
在淮海之地,切莫虚度了大好年华。
创作背景
这首诗是杜甫晚年漂泊西南时期的作品,学界主流观点认为,诗中“敬十”即唐代官员敬括,字厚周,时任州郡长官(使君),即将赴广陵履职。安史之乱后唐王朝由盛转衰,杜甫辗转流离于巴蜀、荆湘一带,晚年境遇衰颓,与友人重逢本已是乱世中难得的慰藉,却又要面临别离,故诗中既有离别之悲,也融入了自身漂泊乱离的身世之感。关于敬十的具体身份,学界尚有细微争议,但不影响诗作的整体解读。
艺术赏析
- 章法严谨,情感递进:全诗以“送别”为核心,先写重逢即别离的感伤,再追忆过往、夸赞友人才德,继而转写眼前湖上秋景,最后以劝勉期许作结,情感由悲转壮,尽显杜诗“沉郁顿挫”的特质。
- 用典自然,意象交融:化用鲍照“清如玉壶冰”的典故,以“冰置玉壶”凸显友人的高洁品行;以“鶱腾”的飞鸟意象生动刻画出友人赴任时的奋发姿态。“秋晚岳增翠,风高湖涌波”一联,实景与喻义结合,既写湖上秋景,也暗喻时局与前路,意蕴丰厚。
- 格律工整,语言沉郁:此诗为五言排律,中间多联对仗工整,符合律诗格律规范。语言质朴厚重,将个人身世之感与乱世背景融入送别之中,打破了单纯送别诗的单一情感模式,兼具个人抒情与时代印记。
常见问题
《湖中送敬十使君适广陵》的作者和朝代是什么?
《湖中送敬十使君适广陵》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。
《湖中送敬十使君适广陵》主要写了什么?
此诗为杜甫晚年送别友人敬十赴广陵之作,以乱世重逢又别离的感伤为起点,融入自身漂泊乱离的身世慨叹,既夸赞友人才德与抱负,又寄予对其前程的美好期许,情感沉郁真挚,兼具送别诗的离愁与赠别之勉。
《湖中送敬十使君适广陵》的创作背景是什么?
这首诗是杜甫晚年漂泊西南时期的作品,学界主流观点认为,诗中“敬十”即唐代官员敬括,字厚周,时任州郡长官(使君),即将赴广陵履职。安史之乱后唐王朝由盛转衰,杜甫辗转流离于巴蜀、荆湘一带,晚年境遇衰颓,与友人重逢本已是乱世中难得的慰藉,却又要面临别离,故诗中既有离别之悲,也融入了自身漂泊乱离的身世之感。关于敬十的具体身份,学界尚有细微争议,但不影响诗作的整体解读...
《湖中送敬十使君适广陵》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法严谨,情感递进 :全诗以“送别”为核心,先写重逢即别离的感伤,再追忆过往、夸赞友人才德,继而转写眼前湖上秋景,最后以劝勉期许作结,情感由悲转壮,尽显杜诗“沉郁顿挫”的特质。 2. 用典自然,意象交融 :化用鲍照“清如玉壶冰”的典故,以“冰置玉壶”凸显友人的高洁品行;以“鶱腾”的飞鸟意象生动刻画出友人赴任时的奋发姿态。“秋晚岳增翠,风高湖涌波”一联,...