赠崔十三评事公辅

本诗为杜甫赠友人崔十三评事公辅的残篇，以骏马、仙桂等意象起兴，开篇赞誉友人才德出众，中间叙写友人受召赴任的行迹，后半转向对朝廷军政、民生时局的感慨，末以典故期许友人能为国建功。全诗未完成，情感沉郁真挚，兼具赠别寄意与讽喻时政的双重内涵。

1. 飘飘西极马，来自渥洼池：飘飘：轻盈飞扬貌，喻人才气度不凡。西极马：古代传说中产于西域的骏马，此处代指崔公辅。渥洼池：神话中产天马的水泽，典出《史记·乐书》，此处喻友人天赋卓绝。
2. 飒飁定山桂，低徊风雨枝：飒飁（sà xié）：形容桂树枝干挺拔舒展。定山桂：生长于山巅的桂树，喻品格高洁之士。低徊：徘徊滞留。风雨枝：风雨中的树枝，暗喻时局动荡、友人暂处逆境。
3. 我闻龙正直，道屈尔何为：龙正直：古人以龙喻君子，《易·乾》以飞龙喻君子得位有为。道屈：正道受阻。句意：我听闻君子本应正直有为，为何你的仕途与理想会受阻？
4. 且有元戎命，悲歌识者谁：元戎：主帅，此处指崔公辅所依附的军政长官（主流观点认为是剑南节度使严武）。命：征召之命。悲歌：慷慨抒怀的感慨。识者谁：能理解你抱负的人有多少？
5. 官联辞冗长，行路洗欹危：官联：指所任旧职。辞冗长：辞别繁杂琐碎的事务。行路：旅途。洗欹危：消解旅途的艰险。
6. 脱剑主人赠，去帆春色随：脱剑：化用季札挂剑的典故，此处指主人（杜甫或主帅）赠剑相别，彰显情谊深厚。去帆：友人乘船远行。春色随：春日景色相伴，暗喻前路仍有生机。
7. 阴沉铁凤阙，教练羽林儿：铁凤阙：以铁凤装饰的宫阙，代指朝廷。阴沉：昏暗沉闷，喻朝政颓势。羽林儿：禁军士兵，此句写朝廷仍在操练禁军，暗含军备废弛却需维持现状的尴尬。
8. 天子朝侵早，云台仗数移：侵早：清晨。朝侵早：天子早起临朝。云台：汉代宫殿名，此处代指朝廷殿廷。仗数移：仪仗屡次变动，喻朝政动荡、政令频繁更改。
9. 分军应供给，百姓日支离：分军：分派军队征调军需。供给：指搜刮民力供应军备。支离：残破、流离失所。句意：朝廷征调军队与民力，百姓每日都在流离破败中度日。
10. 黠吏因封己，公才或守雌：黠吏：狡黠的官吏。封己：聚敛私财、自我封赏。公才：指崔公辅的济世之才。守雌：语出《老子》，指隐忍不张扬，此处劝友人暂处韬晦以待时机。
11. 燕王买骏骨，渭老得熊罴：燕王买骏骨：战国燕昭王以重金买千里马骨招贤，最终吸引天下贤才归附，此处喻朝廷广纳贤才。渭老得熊罴：周文王出猎遇姜子牙的典故，此处喻贤才得遇明主。
12. 活国名公在，拜坛群寇疑：活国：使国家振兴复苏。名公：指当时的重臣（主流观点为严武）。拜坛：古代拜将设坛，此处指朝廷任命将帅。群寇疑：指群寇畏惧朝廷的军事威慑。
13. 冰壶动瑶碧，野水...：冰壶：比喻为官清廉、心地澄澈。瑶碧：美玉，此处喻光明澄澈的政局图景。野水：残篇未竟，推测原句或续写友人前路或时局余韵。

好似那来自西极的天马，
自神话的渥洼池中驰来。
挺拔的山巅桂树啊，
在风雨枝头低徊徘徊。
我听闻君子本当正直有为，
为何你的正道却被阻塞掩埋？
如今你受主帅征召赴任，
慷慨悲歌中，能懂你的又有谁在？
辞别了冗杂琐碎的旧职，
旅途的艰险也将被洗开。
主人赠剑相送情谊深厚，
远行的船帆伴着春色而来。
宫阙沉沉笼罩着昏暗，
禁军仍在日夜操练演排。
天子清晨便临朝听政，
殿廷的仪仗屡次改移安排。
分派军队征调军需粮草，
百姓每日都在流离中崩坏。
狡黠的官吏趁机聚敛自肥，
你这般才俊却暂且隐忍以待。
燕昭王曾买骏骨招贤纳士，
周文王渭水得熊罴辅国成才。
如今有能使国家振兴的名臣，
拜将设坛，群寇也闻风疑猜。
冰壶般澄澈的心境动起波澜，
野水（残句未竟）。

崔十三评事公辅生平不详，“评事”为大理寺属官，“十三”为其排行。此诗创作于杜甫旅居蜀地、依附剑南节度使严武的时期（约764-765年，唐代宗广德二年至永泰元年）。当时安史之乱虽渐平息，但吐蕃、回纥频繁侵扰边境，蜀中民生凋敝，朝廷内政昏暗。杜甫借赠别友人之机，抒发对时局的忧虑与对友人的期许，全诗为残佚手稿，或因创作中途辍笔、原稿散佚导致未竟。

1. 比兴寄意：开篇以西极天马、山巅桂树起兴，将友人的才德与自然意象结合，含蓄蕴藉；又以风雨枝暗喻时局动荡，将个人处境与时代背景相勾连。
2. 用典精巧：密集化用经典典故，既赞誉友人才具，又期许其能如古之贤才遇主建功，同时暗合杜甫对贤才得用、朝政清明的政治理想，典故与诗意融为一体。
3. 沉郁顿挫：延续杜甫一贯的沉郁风格，前半段赠别寄意温情真挚，后半段转向时政讽喻，情感由个人私情转向家国之忧，转折自然，意蕴沉厚。
4. 残篇价值：现存残篇已完整展现赠别与讽喻的双重主题，虽未竟篇，但仍具有较高的文学与史料价值，留存了杜甫晚年蜀中时期的创作风貌与思想状态。