赠翰林张四学士

这首诗是杜甫赠给翰林学士张垍的作品。前半部分盛赞张垍的才学胆识与帝王恩宠，后半笔锋一转，抒发自身晚年漂泊困顿的失意悲慨，末句以旧友典故寄望重叙旧情，暗含希望得到张垍援引的深层期许。

1. 翰林逼华盖：华盖原指帝王车驾上的伞盖，此处代指皇宫。此句言张垍任翰林学士，供职于靠近帝王的宫禁之中，地位亲近权贵。
2. 鲸力破沧溟：沧溟指大海。以巨鲸之力可冲破沧海，比喻张垍才力雄健，足以担当朝廷重任。
3. 天上张公子：化用汉成帝宠臣张放的典故，张放为成帝侍中，常伴帝左右，以“张公子”美称张垍，凸显其身份显贵。
4. 宫中汉客星：客星指东汉严光（字子陵），曾与光武帝刘秀同卧，太史奏“客星犯御座”，后光武帝邀其入宫。此处以严光比张垍，言其深得帝王礼遇，可自由出入宫禁。
5. 赋诗拾翠殿：拾翠殿为唐大明宫宫殿名，此句言张垍曾在拾翠殿奉诏赋诗，为帝王应制。
6. 佐酒望云亭：望云亭为唐宫中亭台，此句写张垍曾在望云亭陪侍帝王饮酒宴乐。
7. 紫诰仍兼绾：紫诰指用紫泥封缄的帝王诏书，绾意为执掌。此句言张垍身兼数职，同时掌管帝王的机密诏书。
8. 黄麻似六经：黄麻为唐代书写官方诏书专用的黄麻纸。此句赞誉张垍所拟诏书文辞典雅庄重，堪比儒家六经的水准。
9. 内分金带赤：金带赤指红色镶金的高级官带，为帝王赏赐的权贵服饰。此句言朝廷赐给张垍赤金腰带，彰显其恩宠。
10. 恩与荔枝青：化用唐明皇赐杨贵妃荔枝的典故，极言帝王对张垍的恩宠优渥，堪比杨贵妃所受的荔枝之赐（“荔枝青”一说指赏赐的珍异果品，此处以典故凸显恩遇之隆）。
11. 无复随高凤：高凤为东汉隐士，以耕读自娱，无意仕进。此句言诗人自己已无法像高凤那样归隐田园，只得奔波求仕。
12. 空馀泣聚萤：聚萤指晋人车胤家贫，以囊盛萤火虫照明读书的典故。此处诗人自比车胤，言自己虽勤学苦读，却至今困顿失意，只能空自哀伤。
13. 此生任春草，垂老独漂萍：以春草随风飘摇、浮萍漂泊无定比喻自己一生颠沛流离，到了垂暮之年仍孤苦伶仃，漂泊不定。
14. 倘忆山阳会，悲歌在一听：山阳会指魏晋时期嵇康与吕安的山阳旧游之会，后以此代指故友相聚。此处诗人以嵇、吕典故寄望张垍不忘旧交，希望能听一听自己的悲歌心声，暗含求援引之意。

你供职翰林，近在帝王宫阙，
才力如巨鲸，搅动沧溟烟波。
你是人间的张公子，
宫中的客星，受君王礼遇颇多。
曾在拾翠殿奉诏赋诗，
在望云亭陪侍君王宴饮作乐。
你身兼数职，执掌紫诰诏书，
拟写的黄麻诏令，典雅堪比六经。
朝廷赐你赤金腰带，恩宠优渥，
恰似当年明皇赐荔枝于贵妃的殊荣。
如今我再难如高凤般归隐田园，
只剩车胤聚萤苦读的旧影，空自哀泣。
这一生我如春草任随风雨，
到了垂老之年，却如浮萍独自漂泊。
倘若你还记着山阳旧会的情谊，
请听一听我这悲歌般的肺腑之言。

张四学士即张垍，为开元名相张说之子，娶唐玄宗之女宁亲公主，曾任翰林学士，天宝年间极受玄宗宠信，权倾一时。此诗当作于唐玄宗天宝年间，彼时杜甫困守长安十余年，多次向权贵献诗以求仕进却始终未能如愿。全诗前半称颂张垍的才学与恩遇，后半抒发自身困顿失意的境遇，末句以嵇康、吕安的山阳典故寄望旧友垂怜，暗含希望得到张垍引荐的意图（注：张垍后在安史之乱中投降安禄山，此诗作于天宝乱前，彼时仍受玄宗信任）。

1. 用典含蓄精巧：全诗多处化用经典典故，以“张公子”“汉客星”美称张垍的贵宠身份，以“高凤”“聚萤”自况身世际遇，以“山阳会”寄望旧情，典故贴合情境，既彰显了诗人的学识功底，又避免了直白的夸耀与哀诉，情感表达委婉深沉。
2. 结构层次分明：开篇以“鲸力破沧溟”的雄健之笔盛赞张垍的才学地位，中间铺写其受宠的具体细节，后半陡然转笔，抒发自身漂泊失意的悲慨，末句以典故收束，将称颂、自伤与期许融为一体，情感跌宕有致，过渡自然。
3. 对比手法突出：前半极写张垍的富贵恩宠，后半则浓墨抒发自身的困顿漂泊，二者形成强烈的反差，鲜明地凸显出诗人内心的失意与不平。
4. 格律严谨合规：此诗为五言排律，中间“紫诰仍兼绾，黄麻似六经”“内分金带赤，恩与荔枝青”等联对仗工整，音韵和谐，符合唐代排律的格律要求，体现出杜甫娴熟的诗歌创作技巧。