自扁门归

· 陆游

橘柚累累未著霜,陂塘渺渺度秋光。
长桥虹卧当官道,重阁翬飞出女墙。
烟际远舟俄已隐,天边惊雁不成行。
归来有底夸儿辈,笑指奚奴古锦囊。

简要说明

这首诗是陆游晚年闲居山阴时秋游扁门归来所作,以秋日郊野景致为核心,描绘了橘柚、陂塘、长桥、飞阁、远舟、惊雁等秋日意象,末句以归家后与晚辈笑谈诗囊的细节收尾,展现出诗人恬淡闲适的田园心境与文人雅兴。

逐句注释

橘柚累累未著霜:累累,形容果实繁盛饱满的样子;著霜,遭受秋霜。此句写橘柚挂满枝头,果实丰腴,尚未经秋霜侵染。
陂塘渺渺度秋光:陂(bēi)塘,即池塘;渺渺,辽阔悠远的样子;度秋光,沐浴在秋日的日光之中。此句写广袤的池塘浸沐在澄澈的秋光里。
长桥虹卧当官道:虹卧,将长桥比作横卧的彩虹;官道,官府修建的通行大道。此句写长桥如彩虹般横卧在官道之上。
重阁翬飞出女墙:重阁,层叠的楼阁;翬(huī)飞,形容楼阁飞檐舒展,如同雉鸡振翅的姿态;女墙,城墙上的矮墙。此句写层叠的楼阁飞檐高耸,超出了城上的女墙。
烟际远舟俄已隐:烟际,烟雾迷蒙的水边;俄,顷刻、转瞬之间。此句写烟雾笼罩的水边,远处的小舟转瞬便已隐没不见。
天边惊雁不成行:惊雁,被惊扰的大雁;不成行,大雁原本会排成行列飞行,此处写惊起的大雁散乱无章。此句写天边惊起的大雁,凌乱得排不成行列。
归来有底夸儿辈:有底,宋时口语,意为“有什么”;儿辈,晚辈、儿孙。此句写归来后有什么可向儿孙夸耀的呢?
笑指奚奴古锦囊:奚奴,仆役;古锦囊,用丝绸缝制的旧诗囊,典故出自唐代李贺:李贺出游常令奚奴背负锦囊,得句即书投入囊中。此处指诗人将沿途所得诗句装入锦囊,笑着指向奴仆背负的诗囊。

现代译文

橘柚垂枝累累,尚未经秋霜染透,
陂塘浩渺无垠,浸沐在秋日清光里。
长桥如彩虹横卧在官道之上,
层楼飞檐舒展,高出院墙的女墙。
烟水苍茫处,远舟转瞬便已隐没,
天边惊起的雁阵,散乱不成排行。
归来后有什么可向儿孙夸耀?
笑指奴仆背负的那只古锦囊。

创作背景

此诗为陆游晚年退居山阴(今浙江绍兴)时所作。陆游一生多次遭贬罢官,晚年长期闲居家乡,寄情田园与诗文。扁门为山阴近郊之地,诗人秋日出游至此,沿途赏览秋景,得句后以锦囊收纳,归乡后与晚辈笑谈此行所得,将旅途所见转化为诗作,尽显其晚年恬淡自适的生活状态与文人雅趣。学界一般认为此诗创作于淳熙十六年(1189)之后的闲居时期,彼时诗人已年逾花甲,心境趋于平和。

艺术赏析

  1. 格律与章法:此诗为标准七言律诗,平仄协调,颔联、颈联严格对仗:“长桥”对“重阁”,“虹卧”对“翬飞”,“当官道”对“出女墙”;颈联“烟际远舟”对“天边惊雁”,“俄已隐”对“不成行”,对仗工整自然,体现出诗人深厚的格律功底。章法上由近及远铺展景致:从眼前的橘柚陂塘,到官道长桥、城阁飞檐,再至远处烟水孤舟、天际惊雁,空间层次清晰,画面感极强。
  2. 意象与意境:全诗选取秋日典型意象,以“秋光”“橘柚”“陂塘”烘托恬淡氛围,以“远舟”“惊雁”暗带一丝灵动的萧索意趣,整体意境清旷闲适,既展现了秋日郊野的清新景致,又暗含诗人心境的平和舒展。
  3. 用典与抒情:末句化用唐代李贺“锦囊贮诗”的典故,将自身旅途作诗的雅兴与李贺的文人逸事相联系,既含蓄点明诗人沿途得句的创作状态,又以“笑指”的细节,将归家后与晚辈分享诗兴的轻松情态具象化,于平淡中见真趣,将写景与抒情自然融合,收尾余味悠长。
  4. 语言特色:全诗语言浅近自然,不堆砌辞藻,以白描手法勾勒景致,口语化的“有底”“奚奴”等词增添了生活气息,尽显陆游晚年诗风平淡自然、贴近日常的特点。

常见问题

《自扁门归》的作者和朝代是什么?

《自扁门归》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《自扁门归》主要写了什么?

这首诗是陆游晚年闲居山阴时秋游扁门归来所作,以秋日郊野景致为核心,描绘了橘柚、陂塘、长桥、飞阁、远舟、惊雁等秋日意象,末句以归家后与晚辈笑谈诗囊的细节收尾,展现出诗人恬淡闲适的田园心境与文人雅兴。

《自扁门归》的创作背景是什么?

此诗为陆游晚年退居山阴(今浙江绍兴)时所作。陆游一生多次遭贬罢官,晚年长期闲居家乡,寄情田园与诗文。扁门为山阴近郊之地,诗人秋日出游至此,沿途赏览秋景,得句后以锦囊收纳,归乡后与晚辈笑谈此行所得,将旅途所见转化为诗作,尽显其晚年恬淡自适的生活状态与文人雅趣。学界一般认为此诗创作于淳熙十六年(1189)之后的闲居时期,彼时诗人已年逾花甲,心境趋于平和。

《自扁门归》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与章法 :此诗为标准七言律诗,平仄协调,颔联、颈联严格对仗:“长桥”对“重阁”,“虹卧”对“翬飞”,“当官道”对“出女墙”;颈联“烟际远舟”对“天边惊雁”,“俄已隐”对“不成行”,对仗工整自然,体现出诗人深厚的格律功底。章法上由近及远铺展景致:从眼前的橘柚陂塘,到官道长桥、城阁飞檐,再至远处烟水孤舟、天际惊雁,空间层次清晰,画面感极强。 2. 意象...