这首诗以燕子的来去为触发线索,借物抒怀,围绕时光流逝、人生寄寓展开思考,既流露了对衰老将至的感伤,又以通达的态度化解悲戚,将个体生命体验与自然循环的哲理相融合,展现了陆游晚年超脱又不失真实的心境。
赠燕
燕去亦何有,无奈凋年悲。
四序如循环,万物更盛衰我亦寓斯世,如客会当归。
骊车已在门,恋恋终何为?
达人付无心,欣厌两俱非。
岂有天壤间,会合无别离?
对花不烂醉,燕子笑汝痴。
简要说明
逐句注释
- 燕来我何喜,感此中春时:
- 何喜:反诘语气,意为“有什么可欣喜的”,实则暗因燕来感知春至而生欣喜。
- 中春:即仲春,农历二月,春季的中间时段。
- 句意:燕子归来,我为何会心生欣喜?只因感触到这仲春时节的流转。
- 燕去亦何有,无奈凋年悲:
- 何有:意为“有什么值得牵挂、留存的”。
- 凋年:衰老的年岁,指时光流逝、人渐老迈。
- 句意:燕子离去又能留下什么呢?怎奈这渐老的年岁总惹人伤悲。
- 四序如循环,万物更盛衰:
- 四序:指四季。
- 更:交替、更迭。
- 句意:四季本就循环往复,万物也在交替中更迭盛衰。
- 我亦寓斯世,如客会当归:
- 寓斯世:寄居在这世间,即“人生如寄”之意。
- 会当归:终究会归去,此处暗指死亡。
- 句意:我也不过是寄居在这世间的过客,终究会有归去的一天。
- 骊车已在门,恋恋终何为:
- 骊车:黑色的丧车,此处借指死亡将至,生命走到尽头。
- 恋恋:依恋不舍的样子。
- 何为:有什么意义、做什么用。
- 句意:送葬的车马已到门前,恋恋不舍又终究有何意义?
- 达人付无心,欣厌两俱非:
- 达人:通达事理、超脱物外的人。
- 付无心:听任自然本心,不刻意执着于外物与情绪。
- 欣厌:欣喜与厌弃的情绪。
- 俱非:都不必执着,指不应被情绪左右。
- 句意:通达之人听任自然本心,欣喜与厌弃的情绪都不必执着。
- 岂有天壤间,会合无别离:
- 天壤间:天地之间,泛指世间。
- 会合:相聚相守。
- 句意:天地之间哪有永远相聚而永不别离的道理?
- 对花不烂醉,燕子笑汝痴:
- 烂醉:酣畅淋漓地醉酒。
- 汝:你,此处指诗人自己。
- 句意:对着花儿不能酣畅一醉,燕子也要笑你痴傻了。
现代译文
燕子归来我为何暗生欣喜?只因为感触到这仲春时节的流转。
燕子离去又能留下什么呢?怎奈渐老的年岁总惹人伤悲。
四季本就循环往复,万物也在交替中更迭盛衰。
我也不过是寄居在这世间的过客,终究会有归去的一天。
送葬的车马已到门前,恋恋不舍又终究有何意义?
通达之人听任自然本心,欣喜与厌弃的情绪都不必执着。
天地之间哪有永远相聚而永不别离的道理?
对着花儿不能酣畅一醉,燕子也要笑你痴傻了。
创作背景
这首诗是陆游晚年退居山阴时的抒怀之作。陆游一生宦海沉浮,历经家国离乱、亲友离散,晚年退居乡间后,更多直面时光流逝、衰老将至的生命体验。他以燕子的来去为触发点,将个人的人生感慨与自然循环的哲理相结合,抒发了对生死聚散的思考,既有对年华老去的感伤,又以旷达的态度化解情绪。学界一般认为此诗作于陆游八十五岁前后,为其晚年闲居时的心境写照。
艺术赏析
- 借物抒怀,意象贯穿:全诗以燕子的“来”与“去”为核心线索,从燕来触发春至之喜,到燕去引发凋年之悲,将燕子的自然习性与诗人的人生感悟紧密结合,使抽象的生命思考具象化。
- 哲理与情理交融:诗人先由燕起兴,引出四季循环、万物盛衰的自然规律,进而引申出“人生如寄”的生命体悟,以“骊车在门”的具象比喻点明死亡将至的现实,再以“达人付无心”的旷达态度化解悲戚,最后以反问强化聚散无常的哲理,最终以“燕子笑汝痴”的生活化场景收尾,将理性思考与真实的情感情态融为一体。
- 语言平实自然,意蕴深厚:全诗语言浅近直白,无晦涩典故,却蕴含深刻的人生哲理,既有对衰老的感伤,又不失超脱的襟怀,体现了陆游晚年诗歌“平淡而意远”的风格特点。
- 对比与反问强化张力:“欣厌两俱非”的理性态度与“恋恋”的真实情感形成对比,展现了诗人超脱却未完全脱离世俗情感的真实心境;三处反问则层层推进,将诗人内心的矛盾与思考推向深入。
常见问题
《赠燕》的作者和朝代是什么?
《赠燕》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《赠燕》主要写了什么?
这首诗以燕子的来去为触发线索,借物抒怀,围绕时光流逝、人生寄寓展开思考,既流露了对衰老将至的感伤,又以通达的态度化解悲戚,将个体生命体验与自然循环的哲理相融合,展现了陆游晚年超脱又不失真实的心境。
《赠燕》的创作背景是什么?
这首诗是陆游晚年退居山阴时的抒怀之作。陆游一生宦海沉浮,历经家国离乱、亲友离散,晚年退居乡间后,更多直面时光流逝、衰老将至的生命体验。他以燕子的来去为触发点,将个人的人生感慨与自然循环的哲理相结合,抒发了对生死聚散的思考,既有对年华老去的感伤,又以旷达的态度化解情绪。学界一般认为此诗作于陆游八十五岁前后,为其晚年闲居时的心境写照。
《赠燕》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 借物抒怀,意象贯穿 :全诗以燕子的“来”与“去”为核心线索,从燕来触发春至之喜,到燕去引发凋年之悲,将燕子的自然习性与诗人的人生感悟紧密结合,使抽象的生命思考具象化。 2. 哲理与情理交融 :诗人先由燕起兴,引出四季循环、万物盛衰的自然规律,进而引申出“人生如寄”的生命体悟,以“骊车在门”的具象比喻点明死亡将至的现实,再以“达人付无心”的旷达态度化解悲...