这首诗以冬日苦寒为切入点,先写个人孤寒境遇,转而从自然常理中体悟天地仁心,再转向对民生安乐、农事丰收的期盼,最后以黄昏归鸟之景收束,既抒一己孤寂,又暗含忧国忧民的济世情怀,体现了陆游晚年诗作中“小我”与“大我”的交融。
苦寒
冻砚时能出苦吟,浊醪亦复慰孤斟。
谁知冰雪凝严侯,自是乾坤爱育心。
疠鬼尽驱人意乐,遗蝗一洗麦根深。
但嫌景短妨书课,栖鸟纷纷又满林。
谁知冰雪凝严侯,自是乾坤爱育心。
疠鬼尽驱人意乐,遗蝗一洗麦根深。
但嫌景短妨书课,栖鸟纷纷又满林。
简要说明
逐句注释
- 冻砚时能出苦吟,浊醪亦复慰孤斟
冻砚:结冰的砚台,因天寒墨汁凝冻。苦吟:苦心钻研、反复吟咏诗文,形容作诗之专注艰辛。浊醪:浑浊的劣酒。孤斟:独自饮酒。
句意:砚台冻凝之际,仍能苦心作诗;一杯浊酒,也足以慰藉独自斟饮的孤寂。 - 谁知冰雪凝严侯,自是乾坤爱育心
严侯:通“严候”,指严寒的时令时节。乾坤:代指天地、大自然。爱育心:天地养育万物的仁厚之心,冬雪严寒看似严酷,实则可冻死害虫、滋养土壤,为来年丰收铺垫。
句意:谁能想到冰雪凝结成的严酷寒冬,本就是天地孕育万物的仁厚心意。 - 疠鬼尽驱人意乐,遗蝗一洗麦根深
疠鬼:古代传说中散播瘟疫、灾疫的恶鬼,此处代指天灾疫病。遗蝗:指残留的蝗灾祸患。麦根深:麦根扎得深,预示来年麦子长势旺盛、丰收可期。
句意:疫鬼尽数被驱走,百姓心中满是欢喜;蝗灾一扫而空,麦根深扎大地,丰收在望。 - 但嫌景短妨书课,栖鸟纷纷又满林
景短:冬季白昼短暂。书课:指个人读书、治学的功课。栖鸟:傍晚归巢栖息的飞鸟。
句意:只恨白日太短,耽误了读书治学的功课;看那归巢的鸟儿纷纷落满林间。
现代译文
砚台冻凝,仍能苦思吟诗;浊酒一杯,聊慰孤清独斟。
谁道冰雪凝结是严酷寒冬?原是天地孕育万物的仁厚之心。
疫鬼尽除,人人心头欢悦;蝗灾洗尽,麦根深扎待丰年。
只恨白日太短,耽误了读书功课,看那栖鸟纷纷,又落满苍茫林梢。
创作背景
此诗为陆游晚年退居山阴(今浙江绍兴)时所作。陆游一生仕途坎坷,屡遭贬谪,晚年归隐乡里,虽身处闲淡境遇,却始终心系家国民生。冬日苦寒本是寻常境遇,但陆游并未沉溺于个人孤寒,而是由眼前冰雪之景,联想到冬雪的滋养之功,进而期许百姓能消灾弭祸、五谷丰登,体现了其“位卑未敢忘忧国”的一贯情怀。
艺术赏析
- 结构层次分明,情感递进自然:全诗以“苦寒”开篇,先写个人孤寒之境(冻砚、孤斟),随即宕开一笔,从自然常理中体悟天地仁心,再转向对民生安乐的期盼,最后以黄昏归鸟之景收束,将一己孤寂与天下苍生的福祉相连,层层递进,格局开阔。
- 对仗工整,格律严谨:此诗为七言律诗,颈联(第三联)“疠鬼尽驱人意乐,遗蝗一洗麦根深”对仗精工,“疠鬼”对“遗蝗”,“尽驱”对“一洗”,“人意乐”对“麦根深”,声律和谐,尽显律诗的格律之美。
- 以小见大,寓理于景:诗人以冬日冻砚、浊酒孤斟的个人小事切入,引申出天地仁心、民生安乐的宏大主题,将自然景象与社会关怀融为一体,看似写苦寒,实则暗含对太平盛世的向往。
- 以景结情,余味悠长:末句“栖鸟纷纷又满林”以黄昏归鸟之景收束,用群鸟归林的喧闹反衬自身的孤寂,含蓄地表达了晚年归隐的落寞,同时以景寄情,将前文中的济世情怀收束于个人心境,余韵悠然。
常见问题
《苦寒》的作者和朝代是什么?
《苦寒》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《苦寒》主要写了什么?
这首诗以冬日苦寒为切入点,先写个人孤寒境遇,转而从自然常理中体悟天地仁心,再转向对民生安乐、农事丰收的期盼,最后以黄昏归鸟之景收束,既抒一己孤寂,又暗含忧国忧民的济世情怀,体现了陆游晚年诗作中“小我”与“大我”的交融。
《苦寒》的创作背景是什么?
此诗为陆游晚年退居山阴(今浙江绍兴)时所作。陆游一生仕途坎坷,屡遭贬谪,晚年归隐乡里,虽身处闲淡境遇,却始终心系家国民生。冬日苦寒本是寻常境遇,但陆游并未沉溺于个人孤寒,而是由眼前冰雪之景,联想到冬雪的滋养之功,进而期许百姓能消灾弭祸、五谷丰登,体现了其“位卑未敢忘忧国”的一贯情怀。
《苦寒》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构层次分明,情感递进自然 :全诗以“苦寒”开篇,先写个人孤寒之境(冻砚、孤斟),随即宕开一笔,从自然常理中体悟天地仁心,再转向对民生安乐的期盼,最后以黄昏归鸟之景收束,将一己孤寂与天下苍生的福祉相连,层层递进,格局开阔。 2. 对仗工整,格律严谨 :此诗为七言律诗,颈联(第三联)“疠鬼尽驱人意乐,遗蝗一洗麦根深”对仗精工,“疠鬼”对“遗蝗”,“尽驱”...