这首诗是陆游写给在外二子的家书式诗作,首联叙写二子的行踪处境,颔联抒发对儿子的深切思念,颈联展露自身的为官志趣与旷达襟怀,尾联寄语二子坚守处世原则,不必钻营谋利,当顺应自然。全诗兼具亲情的温柔与诗人的风骨,情感真挚自然。
寄二子
日日望书常至暮,时时入梦却添愁。
得官本自轻齐虏,对景宁当似楚囚?
识取乃翁行履处,一生任运笑人谋。
简要说明
逐句注释
大儿新作鹤林游
注释:大儿,陆游长子陆子虞;新作,刚刚开启;鹤林,今江苏镇江一带留有鹤林寺,此处代指二子游学之地;游,游历、求学。
仲子经年戍吉州
注释:仲子,次子;经年,一年多;戍,驻守、戍守;吉州,今江西吉安一带,宋代为重要州郡。
日日望书常至暮
注释:日日,每天;望书,盼望收到儿子的家书;常至暮,常常等候至日暮时分。
时时入梦却添愁
注释:时时,时常;入梦,指二子入梦;却添愁,梦醒后反而更添牵挂愁绪。
得官本自轻齐虏
注释:得官,担任官职;本自,本来就;齐虏,典出《史记》,此处代指钻营取巧、不顾道义的世俗小人,陆游以此表达对投机谋利者的轻视。
对景宁当似楚囚
注释:对景,面对眼前景致;宁当,怎能;楚囚,典出《左传·成公九年》,原指被俘的楚国人,后多比喻处境窘迫、失意困顿之人,此处指诗人不愿陷入失意消沉的状态。
识取乃翁行履处
注释:识取,记住、懂得;乃翁,你的父亲,陆游自称;行履处,行事处世的原则与操守。
一生任运笑人谋
注释:任运,听任自然、顺应天命;笑人谋,嘲笑那些机关算尽、钻营谋利的世人。
现代译文
长子刚远赴鹤林一带游学,次子已在吉州戍守了一年多。
我每日盼望着你们的家书,常常等候至暮色沉沉;时常在梦中与你们相见,醒来却更添满怀愁绪。
我为官本就不屑于钻营取巧之辈,面对良辰美景,又怎能像楚囚那般失意窘迫?
你们要牢记为父的处世之道:一生顺应本心自然,笑看世人机关算尽的谋算。
创作背景
陆游一生共育有七子,此诗所寄为长子陆子虞与次子陆子龙。南宋中期,陆游晚年闲居山阴(今浙江绍兴),彼时长子赴鹤林一带游学,次子戍守吉州,二子皆在外奔波,陆游独居家中,日日思念牵挂。陆游一生历经宦海沉浮,多次因坚持抗金主张而遭贬谪,晚年更看淡功名,故而在诗中既抒发对儿子的思念,又传递自己顺应自然、不慕钻营的人生态度,寄语二子坚守本心。
艺术赏析
- 格律工整:此诗为标准七言律诗,颔联“日日望书常至暮,时时入梦却添愁”与颈联“得官本自轻齐虏,对景宁当似楚囚”均对仗工整,词性、平仄相合,符合律诗格律要求,读来朗朗上口。
- 用典自然:全诗两处用典,“齐虏”“楚囚”皆贴合语境,既丰富了诗歌的文化内涵,又未造成晦涩之感,精准传递了诗人的志趣与襟怀。
- 情感层次分明:全诗以“思念-抒怀-寄语”为脉络,首联叙事起笔,颔联铺陈思念之愁,颈联转折展露自身志趣,尾联收束寄寓教诲,情感从温情牵挂过渡到旷达风骨,层层递进,真挚动人。
- 风格平易晓畅:全诗语言质朴自然,无刻意雕琢之辞,符合陆游“汝果欲学诗,功夫在诗外”的创作主张,将亲情与人生哲理融于平实的语言之中,兼具可读性与思想性。
常见问题
《寄二子》的作者和朝代是什么?
《寄二子》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《寄二子》主要写了什么?
这首诗是陆游写给在外二子的家书式诗作,首联叙写二子的行踪处境,颔联抒发对儿子的深切思念,颈联展露自身的为官志趣与旷达襟怀,尾联寄语二子坚守处世原则,不必钻营谋利,当顺应自然。全诗兼具亲情的温柔与诗人的风骨,情感真挚自然。
《寄二子》的创作背景是什么?
陆游一生共育有七子,此诗所寄为长子陆子虞与次子陆子龙。南宋中期,陆游晚年闲居山阴(今浙江绍兴),彼时长子赴鹤林一带游学,次子戍守吉州,二子皆在外奔波,陆游独居家中,日日思念牵挂。陆游一生历经宦海沉浮,多次因坚持抗金主张而遭贬谪,晚年更看淡功名,故而在诗中既抒发对儿子的思念,又传递自己顺应自然、不慕钻营的人生态度,寄语二子坚守本心。
《寄二子》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整 :此诗为标准七言律诗,颔联“日日望书常至暮,时时入梦却添愁”与颈联“得官本自轻齐虏,对景宁当似楚囚”均对仗工整,词性、平仄相合,符合律诗格律要求,读来朗朗上口。 2. 用典自然 :全诗两处用典,“齐虏”“楚囚”皆贴合语境,既丰富了诗歌的文化内涵,又未造成晦涩之感,精准传递了诗人的志趣与襟怀。 3. 情感层次分明 :全诗以“思念 抒怀 寄语”为...