闻蛙

此诗为陆游闲居田园时的即兴之作，以闻蛙声为切入点，先写蛙鸣之盛，再借蛙声抒发闲居时的复杂心绪：既有对自然生机的体察，也暗含对被蛙声打断读书或著述的微憾，最终归于对田园风物的平和接纳，尽显诗人晚年旷达闲适的心境。

1. 科斗忽安在，蛙声豪有余：科斗，即蝌蚪，蛙的幼体。安在：在哪里。豪有余：气势豪壮，声量充沛。句意：忽然惊觉蝌蚪都已不见，如今蛙鸣正闹得声势十足。
2. 虽成两部乐，恨失一编书：两部乐，典出《南齐书·孔稚珪传》，孔稚珪称门前蛙鸣为“两部鼓吹”（即宫廷乐队的演奏），后以“两部乐”代指蛙鸣。一编书：一卷书稿或书卷。句意：蛙鸣虽如宫廷乐队般动听，却遗憾打断了我读书或著述的兴致，错失了一卷书稿的研读与创作。
3. 忿怒缘何事？号呼可奈渠：缘何事：因为什么缘故。号呼：高声鸣叫，指蛙声。可奈渠：拿它们没有办法。渠：第三人称代词，此指蛙。句意：蛙群这般忿怒鸣叫，究竟是为了什么？我却拿它们毫无办法。
4. 厨人不遐弃，犹得伴溪鱼：不遐弃：不嫌弃、不抛弃（“遐”为远，“不遐弃”即不弃远）。溪鱼：溪边的野生鱼类。句意：蛙与溪鱼同处溪边，本为同类风物，厨人亦不会刻意抛弃它们，仍可自在相伴。

忽然不见蝌蚪的踪迹，
蛙鸣已是豪壮满池。
虽胜似两部宫廷乐舞，
却憾失一卷伴读诗书。
它们忿忿啼鸣为何故？
纵声号呼我又奈何？
厨人终究不曾嫌弃，
仍可伴溪鱼自在栖居。

此诗当作于陆游晚年退居山阴（今浙江绍兴）时期。陆游一生仕途坎坷，多次被贬罢官，晚年归隐田园，过着耕读相伴的闲居生活。诗中“恨失一编书”暗含诗人对罢官后无法施展抱负、只能专注于诗文整理的复杂心绪，以日常闻蛙的小事为契机，将闲散心境与淡淡怅惘融于田园风物的描摹之中，是其晚年闲适诗的典型之作。

1. 用典雅致：颔联化用“两部鼓吹”的典故，将寻常蛙鸣比作宫廷雅乐，既贴合蛙声错落有致的特点，又增添了文学雅趣，打破了日常声响的俗感。
2. 情感层次分明：全诗以“闻蛙”为线索，起笔写蛙鸣兴起，颔联转折抒情，颈联以设问收束情绪，尾联又以平和视角化解前序的微憾，情感从乍闻的讶异、微憾到释然接纳，流转自然。
3. 借物抒情，以小见大：全诗以蛙鸣为载体，表面写田园风物，实则借蛙声抒发闲居时的复杂心绪：既有对自然生机的欣赏，也暗含对自身仕途失意、只能耕读度日的淡淡怅惘，最终归于旷达闲适的心境，意蕴悠长。
4. 格律严谨：此诗为五言律诗，颔联“虽成两部乐，恨失一编书”对仗工整，“虽成”对“恨失”、“两部乐”对“一编书”，平仄合律，符合近体诗的格律要求，语言浅白却意蕴深厚。