子聿至湖上待其归

· 陆游

舍北犬吠迎归航,老翁待儿据胡床。
碧云忽起欲吞日,黄叶自凋非霣霜。
十风五雨岁则熟,左餐右粥身其康。
岂无深谷结茅屋,父子读易消年光。

简要说明

这首诗是陆游晚年闲居乡野时的日常之作,以等待儿子子聿从湖上归来为核心线索,融田园实景与内心志趣于一体,既写出了天伦相守的温馨,也表达了对风调雨顺、衣食安适的生活满足,以及父子相伴研读经典的平和志趣,整体风格冲淡自然,充满烟火意趣。

逐句注释

  1. 舍北犬吠迎归航:舍北,住宅北侧;归航,指儿子子聿乘坐的游船;犬吠迎,以农家常见的家犬识主的细节,烘托归舟将至的温馨氛围。
  2. 老翁待儿据胡床:老翁,陆游自称;据,倚靠;胡床,古代从西域传入的折叠交椅,是当时文人日常休憩的常用家具,此句刻画诗人坐待儿子归来的闲适姿态。
  3. 碧云忽起欲吞日:碧云,青绿色的云气;忽起,突然涌起;欲吞日,形容云气渐浓,仿佛要遮蔽落日,点明此时已是黄昏,暗含天色渐晚、儿子未归的等待状态。
  4. 黄叶自凋非霣霜:黄叶,秋日枯叶;自凋,自然飘落;霣(yǔn)通“陨”,坠落;此句以自然之景消解萧瑟感,说明黄叶飘落并非严霜摧残,暗合诗人平和的心境。
  5. 十风五雨岁则熟:十风五雨,化用《论衡》“五风十雨”的典故(指每五日一风、十日一雨,形容风调雨顺),此处语序微调仍表风雨调和;岁则熟,这一年的庄稼便会丰收,表达对农事顺遂的期盼。
  6. 左餐右粥身其康:左餐右粥,形容饮食简朴充足,餐粥兼备;身其康,身体康健安宁,表达对平淡安适生活的满足。
  7. 岂无深谷结茅屋:岂无,何尝没有;结茅屋,搭建简陋茅屋,代指归隐田园的选择,以反问引出诗人的精神志趣。
  8. 父子读易消年光:易,指儒家经典《周易》;消年光,消磨时光,描绘父子相伴研读经典的天伦之乐,点明诗人晚年的精神追求。

现代译文

家宅北边的犬吠声声,迎接那即将靠岸的航船,
老父倚着胡床,静静等候孩儿归来。
忽然青云涌起,仿佛要将落日吞掩,
黄叶自然飘落,并非严霜摧折的景象。
风调雨顺这一年定会五谷丰登,
粗茶淡饭也能让身子康健安宁。
何尝不能在幽深山谷结一间茅屋,
与孩儿共读《周易》,消磨这悠悠时光。

创作背景

此诗创作于陆游晚年退居绍兴山阴的闲居时期。陆游一生仕途坎坷,晚年被罢官后回归故里,告别了早年“铁马冰河”的壮志悲歌,转而寄情于田园风物与家庭天伦。此时的陆游年逾古稀,这首诗便是他在等候儿子子聿归来时,见眼前秋景、念及农事日常,有感而作,体现了他晚年平和安适的心境与对简单生活的珍视。

艺术赏析

  1. 场景与意境营造:全诗以“待儿”为核心线索,前两句以“犬吠迎航”“据胡床”的生活化细节,勾勒出宁静温馨的居家等待场景,画面感极强。三四句的写景以动态与静态结合,既点明黄昏时节,又以平和的秋景消解了“待归”可能的焦灼,整体氛围悠然松弛。
  2. 用典与抒情结合:“十风五雨”化用经典典故,将对农事丰收的期盼自然融入诗句,毫无生硬感;结尾“父子读易”的志趣表达,既呼应了陆游一生对儒家经典的研读,也点明了晚年安贫乐道的精神追求,将天伦之乐与文化志趣融为一体。
  3. 格律与语言风格:此诗为七言律诗,颈联“十风五雨岁则熟,左餐右粥身其康”对仗工整,符合律诗格律要求。整体语言质朴自然,全无华丽辞藻,以家常之语写日常之事,却蕴含深厚情感,体现了陆游晚年诗歌“平淡而山高水深”的风格特点。
  4. 情感层次:全诗从等待的日常场景,到眼前秋景,再到对农事、生活的期许,最后落脚于父子相伴的志趣,情感层层递进,从日常温馨到精神追求,完整展现了诗人晚年从仕途失意到归于平淡后的平和与满足。

常见问题

《子聿至湖上待其归》的作者和朝代是什么?

《子聿至湖上待其归》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《子聿至湖上待其归》主要写了什么?

这首诗是陆游晚年闲居乡野时的日常之作,以等待儿子子聿从湖上归来为核心线索,融田园实景与内心志趣于一体,既写出了天伦相守的温馨,也表达了对风调雨顺、衣食安适的生活满足,以及父子相伴研读经典的平和志趣,整体风格冲淡自然,充满烟火意趣。

《子聿至湖上待其归》的创作背景是什么?

此诗创作于陆游晚年退居绍兴山阴的闲居时期。陆游一生仕途坎坷,晚年被罢官后回归故里,告别了早年“铁马冰河”的壮志悲歌,转而寄情于田园风物与家庭天伦。此时的陆游年逾古稀,这首诗便是他在等候儿子子聿归来时,见眼前秋景、念及农事日常,有感而作,体现了他晚年平和安适的心境与对简单生活的珍视。

《子聿至湖上待其归》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 场景与意境营造 :全诗以“待儿”为核心线索,前两句以“犬吠迎航”“据胡床”的生活化细节,勾勒出宁静温馨的居家等待场景,画面感极强。三四句的写景以动态与静态结合,既点明黄昏时节,又以平和的秋景消解了“待归”可能的焦灼,整体氛围悠然松弛。 2. 用典与抒情结合 :“十风五雨”化用经典典故,将对农事丰收的期盼自然融入诗句,毫无生硬感;结尾“父子读易”的志趣表...