灯下读书戏作

· 陆游

吾生如蠹鱼,亦复类熠燿,一生守断简,微火寒自照。
区区心所乐,那顾世间笑。
闭门谢俗子,与汝不同调。

简要说明

这首是陆游晚年灯下读书的即兴戏作,以自嘲口吻自况书虫,抒发了以读书治学为平生至乐、不屑世俗非议、坚守独立志趣的坦荡情怀,既有清贫自守的淡然,亦有不与俗流同合的孤傲。

逐句注释

  1. 吾生如蠹鱼蠹鱼,亦称衣鱼,蛀食书籍、衣物的小虫,此处以蠹鱼自喻,言自己终日浸淫典籍,如同蛀书虫般与书为伴。
  2. 亦复类熠燿熠燿(yì yào),语出《诗经·东山》“熠燿宵行”,指萤火虫,此处以萤火自比,形容自身虽微末,却如寒夜流萤般自有光亮。
  3. 一生守断简断简,残缺的竹简,代指残编旧籍,泛指历代典籍,句意为一辈子都守着古籍读书治学。
  4. 微火寒自照:寒夜里只有微弱灯火相伴,照着灯下读书的身影,勾勒出清贫孤寂却专注的读书场景。
  5. 区区心所乐区区为谦辞,指微小浅近的心意,句意为这便是我内心真正的乐趣所在。
  6. 那顾世间笑那顾即“哪会顾及”,意为全然不在意世俗之人的嘲笑与非议。
  7. 闭门谢俗子指辞谢、拒绝,意为关起门来谢绝俗世应酬之人。
  8. 与汝不同调指代世俗之人,不同调意为志趣不合、道不同不相为谋。

现代译文

我这一生啊,恰似那蛀食典籍的蠹鱼,也如同暗夜闪着微光的流萤。
一辈子守着残编断简,寒夜里唯有微火,照着我独坐读书的身影。
这点区区心意便是我平生至乐,哪里会在意世人的嗤笑?
关起门来辞谢那些俗世之人,我与你们本就志趣不合,道不同不相为谋。

创作背景

陆游一生仕途多舛,中年后多次遭贬,晚年退居故乡山阴(今浙江绍兴),读书治学成为其晚年主要的生活内容。此时南宋朝廷偏安一隅,多数士人追逐功名利禄,陆游却始终坚守爱国之志与治学初心。这首诗是他寒夜灯下读书时的随性之作,以“戏作”为名,暗含对自身清贫读书生涯的自嘲与自得,尽显其率真坦荡的性情。

艺术赏析

  1. 比喻自况,藏巧于拙:以蠹鱼、萤火自喻,既贴合灯下读书的场景,又以微末之物自比,消解了自嘲的消极,暗藏“虽微亦亮”的自我肯定,将清贫读书的状态具象化。
  2. 语言质朴,直抒胸臆:全诗以古体五言写成,格律自由,全无雕琢痕迹,“那顾世间笑”“与汝不同调”直白坦荡,全无掩饰,尽显诗人率真孤傲的性情,契合“戏作”的轻松基调。
  3. 意境清冷自足:“微火寒自照”勾勒出寒夜孤灯、闭门读书的场景,于清贫孤寂中透出自得其乐的安然,将个人志趣与世俗环境的疏离感表现得淋漓尽致。
  4. 题注“戏作”点明全诗的随性特质:并非庄重言志之作,而是以自嘲的口吻调侃自身的读书生涯,实则传递出坚守自我、不随波逐流的人生态度。

常见问题

《灯下读书戏作》的作者和朝代是什么?

《灯下读书戏作》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《灯下读书戏作》主要写了什么?

这首是陆游晚年灯下读书的即兴戏作,以自嘲口吻自况书虫,抒发了以读书治学为平生至乐、不屑世俗非议、坚守独立志趣的坦荡情怀,既有清贫自守的淡然,亦有不与俗流同合的孤傲。

《灯下读书戏作》的创作背景是什么?

陆游一生仕途多舛,中年后多次遭贬,晚年退居故乡山阴(今浙江绍兴),读书治学成为其晚年主要的生活内容。此时南宋朝廷偏安一隅,多数士人追逐功名利禄,陆游却始终坚守爱国之志与治学初心。这首诗是他寒夜灯下读书时的随性之作,以“戏作”为名,暗含对自身清贫读书生涯的自嘲与自得,尽显其率真坦荡的性情。

《灯下读书戏作》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 比喻自况,藏巧于拙 :以蠹鱼、萤火自喻,既贴合灯下读书的场景,又以微末之物自比,消解了自嘲的消极,暗藏“虽微亦亮”的自我肯定,将清贫读书的状态具象化。 2. 语言质朴,直抒胸臆 :全诗以古体五言写成,格律自由,全无雕琢痕迹,“那顾世间笑”“与汝不同调”直白坦荡,全无掩饰,尽显诗人率真孤傲的性情,契合“戏作”的轻松基调。 3. 意境清冷自足 :“微火寒自...