这首诗是陆游晚年写给幼子陆子聿的示儿之作,以父子深夜诵书的日常场景为切入点,追忆家族数代治学传承的文脉,抒发了对儿子勤勉承继家学的欣慰之情,同时暗含对天命传承的感慨与对后辈的期许。
诵书示子聿
翁老且衰常早眠,儿声夜半方泠然。
楚公著书数百编,少师手挍世世传。
我生七十有八年,见汝任此宁非天。
简要说明
逐句注释
乃翁诵书舍东偏:乃翁,古代子女对父亲的尊称,此处为陆游自称;舍东偏,指自家书房东侧的僻静角落;诵书,指诵读儒家典籍与家族珍藏的诗文。此句写诗人在书房偏处诵读诗书的日常状态。
吾儿相和山之巅:吾儿,指陆游幼子陆子聿;相和,指应和父亲的诵读声;山之巅,指家宅附近的高处院落或山岗。此句描绘儿子在山巅应和诵书的场景。
翁老且衰常早眠:翁,陆游自指;老且衰,点明自身年高体衰的状态;常早眠,指诗人晚年作息规律,常早早就寝。
儿声夜半方泠然:泠然,形容声音清脆悠扬、清越动听。此句写诗人早睡后,夜半仍能听到儿子清晰悦耳的读书声。
楚公著书数百编:楚公,指陆游曾祖陆佃,陆佃官至尚书右丞,追封楚公,著有《埤雅》《陶山集》等数百卷著作;编,古代书籍的装帧单位,此处代指卷册。
少师手挍世世传:少师,指陆游父亲陆宰,陆宰官至京西路转运副使,死后追赠少师;挍,通“校”,指亲手校勘典籍;世世传,指家族藏书代代传承。
我生七十有八年:有,通“又”,陆游创作此诗时年七十八,点明自身高龄。
见汝任此宁非天:汝,指陆子聿;任此,指担当传承家族治学传统的责任;宁非天,意为“难道不是上天的安排吗”,抒发对后辈承继家学的欣慰与天命之感。
现代译文
老父在书房东隅静静诵读,吾儿在山巅应和吟咏。
我年老体衰早已早睡,夜半时分仍能听见你清越的读书声。
曾祖楚公曾著书数百卷,先父少师亲手校勘代代相传。
我已七十八岁高龄,见你能担当此任,岂非上天赐福?
创作背景
此诗写于南宋嘉定元年(1208年),陆游时年78岁,退居故乡山阴(今浙江绍兴)。陆游出身书香门第,曾祖陆佃、父亲陆宰皆为饱学之士,家族治学传统深厚。陆游晚年诸子中,幼子陆子聿随侍身边,勤勉好学,常诵读家族藏书。诗人见儿子深夜仍坚持诵书,追忆家族文脉传承,有感于自身高龄却得见后辈承继家学,遂作此诗以明志示儿。
艺术赏析
- 场景与情感交融:前四句以白描手法勾勒父子诵书的日常画面,以“翁早眠”与“儿夜半声”形成鲜明对比,既点明诗人晚年作息,更凸显儿子的勤学不辍,将质朴的生活场景与舐犊之情自然融合。
- 家族文脉的纵深:后四句借“楚公”“少师”的家族典故,将个人场景延伸至家族数代治学传统,由眼前的父子诵书升华为对文化传承的感慨,使诗作兼具个人温情与文化厚度。
- 语言风格平易自然:全诗无华丽辞藻,以口语化的质朴语言抒发真情,契合陆游晚年诗歌平易晓畅、不假雕琢的典型风格,符合示儿诗的亲切语境。
- 格律与体式:此诗为七言古体诗,不严格遵循近体诗的平仄、对仗规则,韵脚灵活(首句入韵,二、四、六、八句押韵),节奏舒缓自然,契合晚年诗作的松弛心境。
常见问题
《诵书示子聿》的作者和朝代是什么?
《诵书示子聿》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《诵书示子聿》主要写了什么?
这首诗是陆游晚年写给幼子陆子聿的示儿之作,以父子深夜诵书的日常场景为切入点,追忆家族数代治学传承的文脉,抒发了对儿子勤勉承继家学的欣慰之情,同时暗含对天命传承的感慨与对后辈的期许。
《诵书示子聿》的创作背景是什么?
此诗写于南宋嘉定元年(1208年),陆游时年78岁,退居故乡山阴(今浙江绍兴)。陆游出身书香门第,曾祖陆佃、父亲陆宰皆为饱学之士,家族治学传统深厚。陆游晚年诸子中,幼子陆子聿随侍身边,勤勉好学,常诵读家族藏书。诗人见儿子深夜仍坚持诵书,追忆家族文脉传承,有感于自身高龄却得见后辈承继家学,遂作此诗以明志示儿。
《诵书示子聿》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 场景与情感交融 :前四句以白描手法勾勒父子诵书的日常画面,以“翁早眠”与“儿夜半声”形成鲜明对比,既点明诗人晚年作息,更凸显儿子的勤学不辍,将质朴的生活场景与舐犊之情自然融合。 2. 家族文脉的纵深 :后四句借“楚公”“少师”的家族典故,将个人场景延伸至家族数代治学传统,由眼前的父子诵书升华为对文化传承的感慨,使诗作兼具个人温情与文化厚度。 3. 语言...