这首七言绝句是陆游题赠友人朱熹武夷精舍的作品。前两句以山水比拟勾勒出武夷精舍周边的清幽胜景,后两句直抒胸臆,抒发晚年倦于仕途、渴望闲静归隐的心境,末句以问句委婉表达对朱熹隐居生活的向往,以及共享山林之趣的期许。
寄题朱元晦武夷精舍
山如嵩少三十六,水似邛郲九折途。
我老正须闲处著,白云一半肯分无?
我老正须闲处著,白云一半肯分无?
简要说明
逐句注释
- 山如嵩少三十六:嵩少指嵩山与少室山,泛指中原名山胜境;三十六为虚数,极言武夷山峰峦之多。句意:武夷诸峰恰似嵩少三十六峰般奇秀。
- 水似邛郲九折途:邛郲为古地名,今四川邛崃一带,此处代指崎岖山路;九折途典出《汉书·王尊传》,原指曲折险峻的道路,此处形容武夷溪水蜿蜒回环。句意:武夷溪水一如邛郲山道般曲折蜿蜒。
- 我老正须闲处著:须,需要;著,安置、容身。句意:我年事已高,正需要一处闲静之地安身度日。
- 白云一半肯分无:白云为古典诗词中隐逸生活的典型意象,此处代指武夷精舍的清幽山林;肯,可愿意;分无,即“分与我吗”,为唐宋诗词中常见的口语化疑问句式。句意:你那武夷精舍的一半青山白云,肯分予我吗?
现代译文
武夷诸峰恰似嵩少三十六峰秀,
溪水蜿蜒一如邛郲九折途。
我年逾老迈,正需一处闲静安身之处,
你那武夷精舍的白云青山,肯分我一半么?
创作背景
朱熹于南宋淳熙十年(1183)在武夷山创办武夷精舍,聚徒讲学,是宋代理学传播的重要阵地。陆游与朱熹同为南宋学界与文坛的核心人物,二人虽在学术理念上存在分歧,但相互敬重、声气相通。这首诗创作于陆游晚年闲居山阴时期,此时陆游已多次辞官,厌倦官场宦海的纷扰,愈发向往山林隐逸、潜心治学的生活,因此借题咏武夷精舍,抒发自身的归隐之志,同时表达对朱熹隐居讲学生活的艳羡与向往。
艺术赏析
- 意象运用与炼字:开篇以“嵩少”“邛郲”两个典故比拟武夷山水,既精准勾勒出武夷峰峦叠嶂、溪水蜿蜒的景致,又以中原名山与蜀地险途拓宽了意境的空间感;“白云”作为隐逸意象的核心,空灵悠远,将武夷精舍的清幽氛围具象化,避免了直白写景的寡淡。
- 抒情手法:前两句写景铺垫,第三句直抒胸臆,将自身晚年的闲居需求和盘托出,第四句以反问收束,将直接的归隐愿望转化为委婉的问询,既不失含蓄雅致,又将对友人的亲近之意与自身的期许融为一体,避免了抒情的生硬直白。
- 格律与章法:全诗为七言绝句,首联对仗工整,“山如”对“水似”,“嵩少三十六”对“邛郲九折途”,平仄协调,符合近体诗的格律要求;章法上由景入情、由景及人,流转自然,意境清幽淡远,体现了陆游晚年诗歌平淡自然的风格特色。
常见问题
《寄题朱元晦武夷精舍》的作者和朝代是什么?
《寄题朱元晦武夷精舍》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《寄题朱元晦武夷精舍》主要写了什么?
这首七言绝句是陆游题赠友人朱熹武夷精舍的作品。前两句以山水比拟勾勒出武夷精舍周边的清幽胜景,后两句直抒胸臆,抒发晚年倦于仕途、渴望闲静归隐的心境,末句以问句委婉表达对朱熹隐居生活的向往,以及共享山林之趣的期许。
《寄题朱元晦武夷精舍》的创作背景是什么?
朱熹于南宋淳熙十年(1183)在武夷山创办武夷精舍,聚徒讲学,是宋代理学传播的重要阵地。陆游与朱熹同为南宋学界与文坛的核心人物,二人虽在学术理念上存在分歧,但相互敬重、声气相通。这首诗创作于陆游晚年闲居山阴时期,此时陆游已多次辞官,厌倦官场宦海的纷扰,愈发向往山林隐逸、潜心治学的生活,因此借题咏武夷精舍,抒发自身的归隐之志,同时表达对朱熹隐居讲学生活的艳羡与...
《寄题朱元晦武夷精舍》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象运用与炼字 :开篇以“嵩少”“邛郲”两个典故比拟武夷山水,既精准勾勒出武夷峰峦叠嶂、溪水蜿蜒的景致,又以中原名山与蜀地险途拓宽了意境的空间感;“白云”作为隐逸意象的核心,空灵悠远,将武夷精舍的清幽氛围具象化,避免了直白写景的寡淡。 2. 抒情手法 :前两句写景铺垫,第三句直抒胸臆,将自身晚年的闲居需求和盘托出,第四句以反问收束,将直接的归隐愿望转化...