朱太守风雪渔樵记・后庭花

这段曲文主要通过正末之口列举了多位古代出身低微却成就非凡的人物，如傅说、倪宽、宁戚等，以朱买臣的视角向相公讲述这些事迹，表达了出身贫寒之人也能凭借自身努力获得成功的观点，强调了不应以出身论英雄。

• “想当日傅说曾板筑”：
  • 字词：“傅说”，商代贤臣；“板筑”，古代筑墙的工具，这里指傅说曾从事筑墙的劳役。
  • 典故：傅说原本是从事版筑的奴隶，后被殷高宗武丁任命为太宰，辅佐治理国家。
  • 句意：回想当年傅说曾经从事筑墙的工作。
• “更有那倪宽可便曾抱锄”：
  • 字词：“倪宽”，西汉大臣；“抱锄”，指从事农耕之事。
  • 典故：倪宽早年家贫，曾为人耕种，拿着锄头劳作。后来成为汉武帝时的御史大夫。
  • 句意：还有那倪宽曾经拿着锄头种地。
• “有一个宁戚曾歌牛角”：
  • 字词：“宁戚”，春秋时期卫国人；“歌牛角”，在牛角旁唱歌。
  • 典故：宁戚喂牛时敲着牛角唱歌，被齐桓公听到，齐桓公了解他的才能后，任用他为上卿。
  • 句意：有一个宁戚曾经在牛角旁唱歌。
• “有一个韩侯他也曾去钓鱼”：
  • 字词：“韩侯”，指韩信；“钓鱼”，韩信早年贫困，曾在城下钓鱼为生。
  • 典故：韩信是西汉开国功臣，被封为齐王、楚王等，世称“三齐王”。
  • 句意：有一个韩信他也曾经去钓鱼谋生。
• “有一个秦白起是军卒”：
  • 字词：“白起”，战国时期秦国名将；“军卒”，士兵。
  • 典故：白起出身行伍，从士兵做起，凭借战功逐渐成为秦国的名将。
  • 句意：有一个秦国的白起原本是士兵。
• “有一个冻苏秦田无半亩”：
  • 字词：“苏秦”，战国时期著名的纵横家；“冻”，形容苏秦早年穷困潦倒的处境。
  • 典故：苏秦早年游说各国不被任用，穷困而归，后来发愤读书，最终佩六国相印。
  • 句意：有一个苏秦穷得连半亩田都没有，还曾受冻。
• “有一个公孙弘曾牧猪”：
  • 字词：“公孙弘”，西汉大臣；“牧猪”，放猪。
  • 典故：公孙弘早年家贫，曾在东海放猪，后来成为汉武帝时的宰相。
  • 句意：有一个公孙弘曾经放过猪。
• “有一个灌将军曾贩屦”：
  • 字词：“灌将军”，指灌婴；“贩屦”，卖鞋。（此处与常见记载“贩缯”有差异，常见记载灌婴是贩卖丝绸的）
  • 典故：灌婴是西汉开国功臣，后被封为颍阴侯。
  • 句意：有一个灌婴曾经卖过鞋。
• “朱买臣一略数，请相公听拜覆”：
  • 字词：“朱买臣”，西汉大臣；“一略数”，大略列举；“拜覆”，敬词，陈述。
  • 句意：我朱买臣大略地列举了这些，请求相公听我陈述。

回想当年傅说曾经从事筑墙的劳役，
还有那倪宽曾经拿着锄头种地。
有个宁戚曾在牛角旁唱歌，
有个韩信也曾去钓鱼谋生。
有个秦国的白起原本是士兵，
有个苏秦穷得没半亩田还受冻。
有个公孙弘曾经放过猪，
有个灌婴曾经卖过鞋。
我朱买臣大略地列举这些，
请相公听我细细说来。

《朱太守风雪渔樵记》是一部元杂剧，该曲文所处的元朝，社会阶层复杂，文人地位相对较低。此剧通过讲述朱买臣的故事，以及列举众多出身低微却成就大事的人物，反映了当时社会中人们渴望改变命运、追求成功的普遍心理，同时也表达了对人才不应以出身论高低的一种呼吁。

• 表现手法：
  • 用典丰富：曲文中大量运用历史典故，如傅说板筑、倪宽抱锄、宁戚歌牛角等，通过这些典故生动地展现了多位出身平凡却能成就非凡的人物形象，增强了内容的说服力和文化底蕴。
  • 排比罗列：以“有一个……”的句式依次列举人物，形成排比，使内容条理清晰，节奏明快，给人以强烈的视觉和听觉冲击，突出了出身贫寒者也能成功这一主题。
• 语言特色：语言通俗直白，符合元杂剧面向大众的特点，便于观众理解。同时，在讲述典故时又带有一定的古朴韵味，体现了文学性与通俗性的结合。
• 主题表达：通过列举这些历史人物的事迹，鲜明地表达了主题，鼓励人们不要因出身低微而自卑，只要努力奋斗就有可能取得成功，具有积极的励志意义。