这首诗是甄龙友为悼念薛艮斋而作。通过回忆与薛艮斋的过往情谊、他的才华与政绩,表达了对薛艮斋未能位至三公的惋惜,以及对友人离世的悲痛之情。
挽薛艮斋 其二
赠别文章妙,分携六见秋。
真书藏相府,循吏说湖州。
不作三公入,同谁八极游。
朔风吹壮泪,应满藕池头。
真书藏相府,循吏说湖州。
不作三公入,同谁八极游。
朔风吹壮泪,应满藕池头。
简要说明
逐句注释
- “赠别文章妙,分携六见秋”:
- 字词:“赠别文章”,指两人分别时所写的文章;“分携”,分别;“六见秋”,表示已经过了六年。
- 句意:当年分别时你所写的文章精妙绝伦,自我们分别后已经过了六个秋天。
- “真书藏相府,循吏说湖州”:
- 字词:“真书”,即楷书;“相府”,宰相的府邸;“循吏”,奉公守法、清正廉洁的官吏。
- 句意:你的楷书书法作品被收藏在相府之中,你在湖州任上作为循吏的事迹为人传颂。
- “不作三公入,同谁八极游”:
- 字词:“三公”,古代朝廷中最尊显的三个官职的合称,这里代指高位;“八极”,指八方极远之地。
- 句意:你未能进入三公之列(未能位至高位),以后我还能和谁一起遨游八方呢。
- “朔风吹壮泪,应满藕池头”:
- 字词:“朔风”,北风;“壮泪”,悲愤伤心之泪;“藕池头”,可能是薛艮斋埋葬之地或与他有关的地方。
- 句意:北风吹动着我悲愤的泪水,这泪水应该都流满了藕池头。
现代译文
当年分别时你文章写得精妙无比,
自分别后已经过去了六个秋季。
你的楷书书法被收藏在相府里,
你在湖州任上的政绩人人称奇。
可惜你未能位至三公那样的高位,
今后我还能和谁一起遨游天地。
北风吹起我悲痛伤心的泪水,
这泪水该已流满了藕池之堤。
创作背景
关于这首诗具体的创作时间难以精确知晓,但从诗题“挽薛艮斋”可知,是薛艮斋去世后,甄龙友为悼念他而作。薛艮斋应是甄龙友的友人,两人曾有过分别,且薛艮斋有书法才能和在湖州为官的经历,去世时未能达到更高的地位,甄龙友为此深感惋惜与悲痛。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:前两联“赠别文章妙,分携六见秋”“真书藏相府,循吏说湖州”是对过往与薛艮斋分别场景及他的才华、政绩的实写;后两联“不作三公入,同谁八极游”“朔风吹壮泪,应满藕池头”则是对薛艮斋未得高位的惋惜以及自己悲痛之情的虚写,虚实结合,使情感表达更加深沉。
- 对比衬托:“不作三公入”与前面所写薛艮斋的才华和政绩形成对比,突出他未得重用的遗憾,进一步衬托出诗人的惋惜之情。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地传达出诗人对友人的深情厚谊和悲痛之情。如“朔风吹壮泪,应满藕池头”,用直白的语言描绘出悲痛至极的画面。
- 意境营造:通过对过往的回忆、对友人未得重用的惋惜以及悲风、泪水等意象的运用,营造出一种凄凉、哀伤的意境,将诗人对友人的悼念之情渲染得淋漓尽致。
常见问题
《挽薛艮斋 其二》的作者和朝代是什么?
《挽薛艮斋 其二》的作者是甄龙友,页面按宋作品展示。
《挽薛艮斋 其二》主要写了什么?
这首诗是甄龙友为悼念薛艮斋而作。通过回忆与薛艮斋的过往情谊、他的才华与政绩,表达了对薛艮斋未能位至三公的惋惜,以及对友人离世的悲痛之情。
《挽薛艮斋 其二》的创作背景是什么?
关于这首诗具体的创作时间难以精确知晓,但从诗题“挽薛艮斋”可知,是薛艮斋去世后,甄龙友为悼念他而作。薛艮斋应是甄龙友的友人,两人曾有过分别,且薛艮斋有书法才能和在湖州为官的经历,去世时未能达到更高的地位,甄龙友为此深感惋惜与悲痛。
《挽薛艮斋 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :前两联“赠别文章妙,分携六见秋”“真书藏相府,循吏说湖州”是对过往与薛艮斋分别场景及他的才华、政绩的实写;后两联“不作三公入,同谁八极游”“朔风吹壮泪,应满藕池头”则是对薛艮斋未得高位的惋惜以及自己悲痛之情的虚写,虚实结合,使情感表达更加深沉。 对比衬托 :“不作三公入”与前面所写薛艮斋的才华和政绩形成对比,突出他未得重用的遗憾,进...