读吕舍人诗追次其韵

· 陆游

士生始从学,取友实先务。
吾闻诸古人,倾盖有如故。
汉宫长生药,至取云表露。
治身当何如,而受一尘污?

简要说明

这首诗为陆游追和吕舍人诗作依韵唱和之作,以五言古体阐发士人治学、择友与修身的核心道理,先强调交友为治学首要要务,借汉宫求仙典故反衬修身需洁身自好,最终以反问收束,表达对士人坚守高洁操守、不沾染世俗尘污的价值追求。

逐句注释

  1. 士生始从学,取友实先务。
    注释:指求学的士人、读书人;始从学意为刚踏上求学之路;取友即结交朋友;先务指首要的事务。句意:读书人从一开始求学之际,结交良友是最为要紧的事情。

  2. 吾闻诸古人,倾盖有如故。
    注释:吾闻诸古人意为我听古人有言;倾盖如故典出《孔子家语》,指两车相遇时车盖交错,形容途中相逢便如同旧相识,即一见如故。句意:我听古人说过,路上相逢便如旧交。

  3. 汉宫长生药,至取云表露。
    注释:汉宫长生药指汉武帝刘彻为求长生,听信方士之说,以云露即传说中的云气、露水为原料炼制长生仙药的典故;意为竟然、甚至。句意:汉宫为求长生仙药,竟不惜取用云气与露水来炼制。

  4. 治身当何如,而受一尘污?
    注释:治身指修身养性、自我修养;何如意为应当如何;而受一尘污意为难道要沾染一点世俗尘污。句意:修身养性应当如何自处?难道要让自己沾染半点世俗尘污?

现代译文

读书人从踏上求学之路起,结交良友实为第一要务。
我听古人有言,途中相逢便如旧相识。
汉宫求长生的仙药,竟取用云气与露水为料。
修身养性当如何自处?岂容半点尘污沾染?

创作背景

吕舍人今多考为南宋学者吕祖谦(婺学代表,与陆游交游密切),此诗为陆游读吕祖谦诗作依韵唱和之作,创作时间大致为南宋孝宗时期。陆游一生秉持儒家入世与修身并重的治学理念,这首诗借唱和之机,阐发士人治学、择友与修身的核心思想,暗含对南宋士人坚守本心、不随波逐流的期许。

艺术赏析

  1. 用典凝练精准:诗中运用两处典故贴合主旨:以倾盖如故的典故,简洁阐明择友当重志同道合、不拘形式的道理;以汉宫求长生药取云露的典故,以古人求仙的荒诞反衬修身需摒弃虚妄、坚守本心的必要性,典故与说理结合自然。
  2. 反问强化主旨:结尾以“治身当何如,而受一尘污?”的反问句式,将说理推向高潮,引发读者对士人修身的思考,态度鲜明,情感真挚。
  3. **质朴自然的语言风格:全诗采用五言古体,不讲究近体诗的平仄对仗,语言平实无华,直白晓畅,以质朴的语言阐发深刻的儒家修身治学道理,兼具学术性与通俗性,易于读者理解。
  4. 层层递进的结构逻辑:全诗先论治学交友的首要性,再以典故反衬修身的必要性,最后以反问收束,逻辑严密,主旨明确,将抽象的修身理念具象化,清晰传递出士人应有的精神追求。

常见问题

《读吕舍人诗追次其韵》的作者和朝代是什么?

《读吕舍人诗追次其韵》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《读吕舍人诗追次其韵》主要写了什么?

这首诗为陆游追和吕舍人诗作依韵唱和之作,以五言古体阐发士人治学、择友与修身的核心道理,先强调交友为治学首要要务,借汉宫求仙典故反衬修身需洁身自好,最终以反问收束,表达对士人坚守高洁操守、不沾染世俗尘污的价值追求。

《读吕舍人诗追次其韵》的创作背景是什么?

吕舍人今多考为南宋学者吕祖谦(婺学代表,与陆游交游密切),此诗为陆游读吕祖谦诗作依韵唱和之作,创作时间大致为南宋孝宗时期。陆游一生秉持儒家入世与修身并重的治学理念,这首诗借唱和之机,阐发士人治学、择友与修身的核心思想,暗含对南宋士人坚守本心、不随波逐流的期许。

《读吕舍人诗追次其韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典凝练精准 :诗中运用两处典故贴合主旨:以 倾盖如故 的典故,简洁阐明择友当重志同道合、不拘形式的道理;以汉宫求长生药取云露的典故,以古人求仙的荒诞反衬修身需摒弃虚妄、坚守本心的必要性,典故与说理结合自然。 2. 反问强化主旨 :结尾以“治身当何如,而受一尘污?”的反问句式,将说理推向高潮,引发读者对士人修身的思考,态度鲜明,情感真挚。 3. 质朴自...