这首诗是陆游春日村居即景之作,前两句描摹乡村春日温馨的天伦之乐与孩童嬉戏的鲜活场景,后两句直抒胸臆,表达了对吏治清明、百姓安居乐业的深切期盼,以朴素的日常图景承载了深刻的民本理想。
春日杂兴
小甔有米可续炊,纸鸢竹马看儿嬉。
但得官清吏不横,即是村中歌舞时。
但得官清吏不横,即是村中歌舞时。
简要说明
逐句注释
- 小甔有米可续炊:小甔(dān):小型瓦制储粮器。续炊:接续生火做饭,指不愁温饱。句意:家中小瓦缸里还存着米,可以继续生火做饭。
- 纸鸢竹马看儿嬉:纸鸢:即风筝,古代以竹篾扎架、糊纸制成的升空玩具。竹马:儿童玩耍的竹制坐骑,多以竹竿仿马形。嬉:嬉戏、玩耍。句意:看着孩子们放风筝、骑竹马嬉戏打闹。
- 但得官清吏不横:但得:只要、只须。官清:地方官吏清廉正直。吏不横:胥吏(官府中的低级差役)不蛮横欺压百姓。句意:只要地方官吏清廉,差役不横行霸道。
- 即是村中歌舞时:即是:就是、便会是。村中歌舞:指村民们载歌载舞,安居乐业的安乐景象。句意:这便是全村百姓都能安乐度日、载歌载舞的时节了。
现代译文
家中瓦缸尚有余粮,不愁烟火日常;
看稚子牵鸢骑竹,嬉闹春日村乡。
只要官吏清廉、差吏不横暴,
便是全村父老,歌舞安乐的好时光。
创作背景
《春日杂兴》是陆游晚年闲居山阴(今浙江绍兴)乡下时创作的组诗,共二十余首,多写村居日常与观感。此诗创作于陆游退居田园的晚年时期,此时他多次遭朝廷罢黜,长期乡居,亲眼目睹乡村百姓的日常生计,同时对南宋官场吏治腐败、胥吏横行的现状深有体会,遂借春日村居之景,抒发对清平世道的向往与民本思想。
艺术赏析
- 语言质朴自然:全诗以口语化的日常意象入诗,没有华丽辞藻,“小甔”“纸鸢竹马”皆是乡村常见之物,营造出平和松弛的春日村居氛围,情感真挚不造作。
- 由景及理,以小见大:前两句聚焦家庭与孩童的日常欢乐,后两句由眼前的安宁生发出对吏治清明的期盼,将个人闲适的生活体验升华为对天下百姓安乐的关怀,避免了空泛议论,使情感落点扎实。
- 直白却有韵味的抒情:“但得”“即是”两个虚词串联起条件与结果,直白地表达了核心诉求,却因前两句的温情场景铺垫,不显生硬,反而传递出陆游对百姓安居乐业的朴素而深切的渴望,体现了其现实主义的创作特色。
- 格律宽松随性:作为七言绝句,此诗并未严格恪守近体诗的平仄格律,更注重表意的流畅与情感的传递,符合宋诗“尚意”的整体风格。
常见问题
《春日杂兴》的作者和朝代是什么?
《春日杂兴》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《春日杂兴》主要写了什么?
这首诗是陆游春日村居即景之作,前两句描摹乡村春日温馨的天伦之乐与孩童嬉戏的鲜活场景,后两句直抒胸臆,表达了对吏治清明、百姓安居乐业的深切期盼,以朴素的日常图景承载了深刻的民本理想。
《春日杂兴》的创作背景是什么?
《春日杂兴》是陆游晚年闲居山阴(今浙江绍兴)乡下时创作的组诗,共二十余首,多写村居日常与观感。此诗创作于陆游退居田园的晚年时期,此时他多次遭朝廷罢黜,长期乡居,亲眼目睹乡村百姓的日常生计,同时对南宋官场吏治腐败、胥吏横行的现状深有体会,遂借春日村居之景,抒发对清平世道的向往与民本思想。
《春日杂兴》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 语言质朴自然 :全诗以口语化的日常意象入诗,没有华丽辞藻,“小甔”“纸鸢竹马”皆是乡村常见之物,营造出平和松弛的春日村居氛围,情感真挚不造作。 2. 由景及理,以小见大 :前两句聚焦家庭与孩童的日常欢乐,后两句由眼前的安宁生发出对吏治清明的期盼,将个人闲适的生活体验升华为对天下百姓安乐的关怀,避免了空泛议论,使情感落点扎实。 3. 直白却有韵味的抒情...