这首诗是陆游晚年闲居之作,以晚春满城落絮飞花之景起兴,慨叹年华虚度、壮志难酬,同时反思早年诗文创作与身后虚名,最终流露渴望知音评鉴的怅惘之情,兼具身世迟暮之感与晚年道家超脱的意趣。
春晚
落絮飞花又满城,年光大半付春酲。
蹇驴闲後诗情减,阵马抛来髀肉生。
少日雕虫真小技,暮年画饼更虚名。
囊中幸有黄庭在,安得高人与细评?
蹇驴闲後诗情减,阵马抛来髀肉生。
少日雕虫真小技,暮年画饼更虚名。
囊中幸有黄庭在,安得高人与细评?
简要说明
逐句注释
- 落絮飞花又满城:落絮即柳絮,飞花指落花,“又”字点明时序循环,暗含时光流逝之憾,此句描绘晚春时节满城飘絮落花的典型暮春景象。
- 年光大半付春酲:年光指年华、时光;春酲(chéng)指春日醉酒后的困惫昏沉之态,此处借指春日里闲散度日、如醉如梦的状态,谓大半年华都消磨于此。
- 蹇驴闲後诗情减:蹇(jiǎn)驴指跛足之驴,此处以简陋坐骑暗喻自身闲散落魄的处境;“闲後”疑为“闲卧”之异体或笔误,指闲居卧处,亦代指闲散度日的状态。此句写闲居时写诗的兴致日渐消减。
- 阵马抛来髀肉生:阵马指战场上的战马,代指早年的军旅生涯;抛来即抛却、远去;髀(bì)肉生,化用刘备典故,据《三国志》注引《九州春秋》,刘备久不骑马,大腿内侧赘肉复生,慨叹虚度光阴、壮志未酬,此处诗人以此自况,谓久未上阵、闲居度日,身形渐怠。
- 少日雕虫真小技:少日指年少之时;雕虫,语出扬雄《法言·吾子》“雕虫篆刻,壮夫不为”,原指辞章小技,此处诗人自嘲早年专注诗文创作不过是无用的小技,暗含对自身壮志未竟的反思。
- 暮年画饼更虚名:暮年指晚年;画饼,化用“画饼充饥”典故,指虚名无实、徒有其表,此句谓晚年回望,所谓诗文虚名不过如同画饼,并无实际价值。
- 囊中幸有黄庭在:囊中指胸中、心间;黄庭指道家经典《黄庭内景经》《黄庭外景经》,陆游晚年信奉道教,此处既指自身的道家修养,也暗喻自己的诗作蕴含如黄庭经般的精深意趣。
- 安得高人与细评:安得即“怎么能得到”;高人指有见识的知音;细评即细细品评,此句抒发诗人渴望有人能真正理解、品评自己作品的怅惘,暗含怀才不遇的孤愤。
现代译文
满城又飘起了柳絮与落花,
大半的年华都付与了春日里的昏沉醉梦。
闲居时骑着跛驴,写诗的兴致也日渐消减,
早年的战马早已抛却,如今大腿上的肉又重新长了出来。
年少时以为辞章之学不过是雕虫小技,
到了晚年才明白,虚名不过如同画饼一般虚空。
幸好胸中还存有《黄庭》般的真意,
怎能找到一位高人,为我细细品评?
创作背景
此诗为陆游晚年退居山阴(今浙江绍兴)时所作,具体创作时间约为嘉定年间(1208-1224),彼时陆游已年过八十,多次遭贬闲居,早年恢复中原的壮志早已消磨在闲散的乡居生活中。诗人晚年兼修释道,心境渐趋平和,但仍未完全忘怀世事,于晚春时节见满城落花,触景生情,写下此诗,将身世之感与晚年的人生反思融为一体。
艺术赏析
- 格律工整:此诗为标准七言律诗,颔联(三四句)、颈联(五六句)对仗工整,如“蹇驴”对“阵马”,“诗情减”对“髀肉生”,“雕虫小技”对“画饼虚名”,韵律和谐,体现了陆游晚年诗作炉火纯青的格律功力。
- 用典贴切:全诗多处化用典故,髀肉生、雕虫、画饼等典故均贴合诗人的身世与心境,既丰富了诗歌内涵,又避免了晦涩生硬,自然融入抒情之中。
- 情景交融:首联以春晚落絮飞花之景起兴,既点明时节,又烘托出时光流逝的惆怅氛围,将景物与身世之感自然结合,景中含情。
- 情感层层递进:全诗由景入情,先慨叹年华虚度,再写闲居的落寞与壮志未酬的怅惘,继而反思早年诗文与身后虚名,最后以渴望知音作结,情感层层深入,真挚动人。
- 平中见深:全诗用词浅近直白,无晦涩典故,却于平淡中见深情,将复杂的人生感慨娓娓道来,体现了陆游晚年诗歌“清淡自然”的风格特点。
常见问题
《春晚》的作者和朝代是什么?
《春晚》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《春晚》主要写了什么?
这首诗是陆游晚年闲居之作,以晚春满城落絮飞花之景起兴,慨叹年华虚度、壮志难酬,同时反思早年诗文创作与身后虚名,最终流露渴望知音评鉴的怅惘之情,兼具身世迟暮之感与晚年道家超脱的意趣。
《春晚》的创作背景是什么?
此诗为陆游晚年退居山阴(今浙江绍兴)时所作,具体创作时间约为嘉定年间(1208 1224),彼时陆游已年过八十,多次遭贬闲居,早年恢复中原的壮志早已消磨在闲散的乡居生活中。诗人晚年兼修释道,心境渐趋平和,但仍未完全忘怀世事,于晚春时节见满城落花,触景生情,写下此诗,将身世之感与晚年的人生反思融为一体。
《春晚》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整 :此诗为标准七言律诗,颔联(三四句)、颈联(五六句)对仗工整,如“蹇驴”对“阵马”,“诗情减”对“髀肉生”,“雕虫小技”对“画饼虚名”,韵律和谐,体现了陆游晚年诗作炉火纯青的格律功力。 2. 用典贴切 :全诗多处化用典故,髀肉生、雕虫、画饼等典故均贴合诗人的身世与心境,既丰富了诗歌内涵,又避免了晦涩生硬,自然融入抒情之中。 3. 情景交融 :...