读苏叔党汝州北山杂诗次其韵

这首五言古诗为陆游次韵苏轼之子苏过《汝州北山杂诗》之作，以自述口吻回顾早年治学本心，批判当时文坛专以作诗博取虚名的风气，重申儒家经术、仁义为立身根本，抒发了至死践行仁义之道的坚定志向。

1. 吾幼从父师：父师指陆游之父陆宰，北宋末学者，以经术传家。句意：我自幼跟随父亲修习学业。
2. 所患经不明：患意为担忧；经指儒家经典义理。句意：只忧虑儒家经典的义理未能通晓。
3. 何尝效侯喜：侯喜唐代诗人、韩愈弟子，以诗名闻世，此处代指专以作诗博取声名之人。句意：何曾效仿侯喜那样？
4. 欲取能诗声：能诗声指作诗的名声。句意：汲汲营营去求取能作诗的名声？
5. 亦岂刘隋州：刘隋州即唐代诗人刘长卿，曾任随州刺史，世称“刘随州”。句意：又岂能学那刘随州？
6. 五字矜长城：矜意为夸耀、自负；五字指五言诗句。刘长卿曾自谓“五言长城”，此处指以五言诗自诩。句意：以五言诗夸耀自己为“五言长城”？
7. 秋雨短檠夜：短檠指矮灯架，代指简陋的油灯，为古代读书人夜间治学所用。句意：秋雨绵绵的寒夜，对着一盏残灯。
8. 掉头费经营：掉头指反复斟酌诗文的样子；经营指苦心构思。句意：反复斟酌诗句，费尽心思苦心经营。
9. 区区宇宙间：区区形容渺小、微不足道。句意：在这悠悠宇宙之间。
10. 舍重取所轻：指舍弃儒家经术、仁义这类根本要务，而去追求作诗的虚名。句意：竟舍弃厚重的根本，去追逐轻飘的虚名。
11. 此身傥未死：傥通“倘”，倘若、假如。句意：只要此身尚且健在未死。
12. 仁义尚力行：力行指努力实践。句意：便要将仁义之道躬身践行。

自幼随父修习经义，只恨未能通晓圣贤之道。
何曾效仿侯喜之辈，汲汲以求作诗的声名？
又岂学那刘随州，以五言诗自矜为长城？
秋雨潇潇的寒夜，对着残灯短檠，
反复琢磨诗句，费尽心思经营。
在这渺渺宇宙之间，竟舍重取轻，追逐虚名。
只要此身未死，便要躬身力行仁义之道。

苏过（字叔党，苏轼第三子）曾隐居汝州北山，作《汝州北山杂诗》数十首，此诗为陆游依原诗韵脚唱和之作。陆游早年受家学熏陶，其父陆宰以经术传家，陆游早期亦专注于儒家经典研习，虽日后以诗词文名世，但始终以儒家仁义之道为立身根本。诗作通过自述治学经历，批判了当时文坛重诗文虚名、轻经术根本的风气，抒发了自己坚守仁义的人生志向，创作时间大致为陆游中年时期，体现了其早期的学术与人生追求。

1. 用典贴切，反诘有力：诗中连用侯喜、刘随州两个典故，均为以诗名传世的诗人，借连续反诘语气否定了专以作诗博取虚名的行为，既贴合诗作主题，又避免了直白说教的生硬感，暗含对当时文坛风气的批判。
2. 结构层层递进：全诗以“自述本心—批判诗风—反思过往—重申志向”为脉络，从早年治学的初衷，到对当下追求虚名的反思，再到坚定践行仁义的决心，情感层层深入，逻辑清晰。
3. 场景烘托与对比：“秋雨短檠夜”的寒夜苦思场景，既烘托了寒窗治学的氛围，又与“舍重取轻”的反思形成对比，凸显出对追逐虚名行为的否定，增强了情感的感染力。
4. 语言质朴平实：全诗无华丽辞藻，以直白质朴的语言抒发心志，符合陆游诗歌现实主义的一贯风格，情感真挚恳切，具有强烈的感染力。
5. 次韵合规：作为次韵之作，全诗严格依照苏过原诗的韵脚押韵，符合宋代古体诗的创作规范，体现了陆游扎实的诗歌功底。