久旱新岁乃雨

这首诗围绕久旱逢雨的事件展开，先描述了久旱造成的田地荒芜、庄稼受损的严峻景象，表达了对百姓生活的忧虑。接着描绘了新岁降雨的情景以及百姓雨后劳作的欢快场景。最后诗人由眼前之景抒发感慨，流露出归隐田园的愿望。

• “高田土可籭，下田不受犁”：
  • 字词：“籭”，用筛子筛，这里形容高田的土因干旱变得松散如筛出之物；“受犁”，指土地可以用犁翻耕。
  • 句意：高处的田地土壤松散得像能被筛出来一样，低处的田地因为干旱太硬而无法用犁翻耕。
• “遗蝗忧插啄，况乃麦未齐”：
  • 字词：“遗蝗”，残留的蝗虫；“插啄”，指蝗虫啃食庄稼；“未齐”，指麦苗生长参差不齐。
  • 句意：担心残留的蝗虫会啃食庄稼，更何况麦苗生长得参差不齐。
• “赤子天自怜，沟壑忍见挤”：
  • 字词：“赤子”，指百姓；“沟壑”，指山谷、深沟，这里代指绝境；“忍见挤”，忍心看着他们陷入困境。
  • 句意：上天应该会怜悯这些百姓，不忍心看着他们陷入绝境。
• “雨逐新岁来，停云忽凄凄”：
  • 字词：“逐”，跟随；“停云”，停滞不动的云；“凄凄”，形容云色灰暗，有雨意。
  • 句意：雨随着新年到来了，原本停滞的云忽然变得灰暗，有了雨意。
• “莫辞三日霖，为作一尺泥”：
  • 字词：“霖”，连续下的大雨；“一尺泥”，形容雨水使土地变得湿润。
  • 句意：不要嫌弃这连续下三天的大雨，它能让土地变得湿润。
• “汪汪既没膝，滟滟仍拍堤”：
  • 字词：“汪汪”，形容水积聚的样子；“没膝”，没过膝盖；“滟滟”，水荡漾的样子；“拍堤”，拍打堤坝。
  • 句意：积水汪汪已经没过了膝盖，水波荡漾还拍打着堤坝。
• “渐看蓑笠出，笑语喧畛畦”：
  • 字词：“蓑笠”，蓑衣和斗笠，代指农民；“畛畦”，田间的小路和田埂。
  • 句意：渐渐看到农民们戴着蓑笠出门了，欢声笑语在田间回荡。
• “我欲与寓目，父老同攀跻”：
  • 字词：“寓目”，观看；“攀跻”，攀登、登高。
  • 句意：我也想一同去观看这景象，和父老乡亲们一起登高。
• “此身群万生，扰扰舞瓮鸡”：
  • 字词：“群万生”，与万物一起；“扰扰”，纷乱的样子；“舞瓮鸡”，比喻见识短浅，被困于狭小的天地。
  • 句意：我这身躯与万物共处，像被困在瓮中的鸡一样在纷乱中挣扎。
• “曾亦无几求，脱粟配羹藜”：
  • 字词：“脱粟”，糙米；“羹藜”，用藜菜做的羹。
  • 句意：我本来也没有太多的要求，有糙米和藜菜羹就满足了。
• “永言故陇耕，老眼路凄迷”：
  • 字词：“永言”，长久地说，这里有向往之意；“故陇”，故乡的田地；“凄迷”，模糊不清。
  • 句意：一直向往着能回到故乡的田地里耕种，只是老眼昏花，回家的路看起来模糊不清。
• “好收敛手版，锄耰归自携”：
  • 字词：“手版”，即笏板，古代官员上朝时手持的板子；“锄耰”，锄头和耰，泛指农具。
  • 句意：最好收起笏板，自己带上农具回家种地。

高处的田地土壤松散得像能被筛出来，
低处的田地干硬得无法用犁翻耕。
担心残留的蝗虫啃食庄稼，
更何况麦苗生长得参差不齐。
上天应该会怜悯这些百姓，
不忍心看着他们陷入绝境。
雨随着新年到来了，
原本停滞的云忽然变得灰暗有雨意。
不要嫌弃这连续三天的大雨，
它能让土地变得湿润。
积水汪汪已经没过了膝盖，
水波荡漾还拍打着堤坝。
渐渐看到农民们戴着蓑笠出门了，
欢声笑语在田间回荡。
我也想一同去观看这景象，
和父老乡亲们一起登高。
我这身躯与万物共处，
像被困在瓮中的鸡一样在纷乱中挣扎。
我本来也没有太多的要求，
有糙米和藜菜羹就满足了。
一直向往着能回到故乡的田地里耕种，
只是老眼昏花，回家的路看起来模糊不清。
最好收起笏板，
自己带上农具回家种地。

洪迈生活在南宋时期，当时社会面临着诸多问题，百姓生活受到自然灾害等因素的影响。这首诗创作的具体时间虽不明确，但从诗中可以看出是在久旱之后新岁降雨的背景下创作的。诗人目睹了久旱给农业生产和百姓生活带来的困境，借这场及时雨抒发了对百姓的同情以及自己的人生感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中先描写久旱时田地荒芜、庄稼受损的凄惨景象，如“高田土可籭，下田不受犁”“遗蝗忧插啄，况乃麦未齐”，与后文雨后来百姓们在田间欢声笑语劳作的场景形成鲜明对比，突出了久旱逢雨给百姓生活带来的巨大变化。
  • 情景交融：诗人在描写雨景和百姓劳作场景时，融入了自己的情感。如“渐看蓑笠出，笑语喧畛畦”，通过描绘百姓欢快的情景，表达了诗人看到百姓生活有望改善的欣慰之情。而结尾部分对归隐田园的向往，则是将眼前之景引发的感慨与自身的情感紧密结合。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“汪汪既没膝，滟滟仍拍堤”“渐看蓑笠出，笑语喧畛畦”等语句，用简洁的文字生动地描绘出了雨后的景象和百姓的生活状态，使读者能够直观地感受到诗歌所表达的内容。
• 意境营造：诗中前半部分营造出一种干旱、凄凉的意境，让读者感受到百姓生活的艰难。后半部分则营造出一种欢快、充满希望的意境，展现了久旱逢雨后的生机与活力。整首诗通过意境的转换，深刻地表达了诗人对百姓生活的关注和对人生的思考。