送金确然归弋阳

· 洪迈

昔我云溪居,送子云溪𣸣。
重来问何如,笑指溪上云。
一别四周星,坐此世故纷。
衰颜两非昔,华发粲可耘。
我缠风树悲,终日无一欣。
子乃菽水忧,尚此奔走勤。
对床语未终,悬知便离分。
霜风吹客袂,别意如丝棼。
子归葛陂上,去路接乡枌。
归梦尚随子,何当叹离群。

简要说明

这首诗是洪迈送别友人金确然归弋阳所作。诗中回忆了昔日送别场景,感慨时光流逝、世事纷扰,两人容颜已衰。同时表达了自己的悲痛之情和友人的生活之忧,最后抒发了送别时的不舍以及对友人归途的牵挂。

逐句注释

  • “昔我云溪居,送子云溪𣸣”:
    • 字词:“云溪”,地名;“𣸣”,水边。
    • 句意:昔日我居住在云溪时,在云溪的水边送你离去。
  • “重来问何如,笑指溪上云”:
    • 字词:“重来”,再次到来;“何如”,怎么样。
    • 句意:再次到来询问情况如何,你笑着指向溪上的云朵。
  • “一别四周星,坐此世故纷”:
    • 字词:“四周星”,四年;“坐”,因为;“世故”,世事。
    • 句意:一别就是四年,因为这世间的事情纷繁复杂。
  • “衰颜两非昔,华发粲可耘”:
    • 字词:“衰颜”,衰老的容颜;“华发”,白发;“粲”,鲜明的样子;“耘”,除草,这里指梳理。
    • 句意:我们两人的容颜都已不复往昔,白发鲜明得好像可以梳理。
  • “我缠风树悲,终日无一欣”:
    • 字词:“风树悲”,指父母去世的悲伤,典出《韩诗外传》;“欣”,欣喜。
    • 句意:我被父母去世的悲痛所缠绕,整日没有一点欣喜。
  • “子乃菽水忧,尚此奔走勤”:
    • 字词:“菽水忧”,指为奉养父母而担忧;“奔走”,奔波。
    • 句意:你则为奉养父母之事担忧,还如此辛勤地奔波。
  • “对床语未终,悬知便离分”:
    • 字词:“对床”,指两人同床交谈;“悬知”,预知。
    • 句意:两人同床交谈还没结束,就预知即将分离。
  • “霜风吹客袂,别意如丝棼”:
    • 字词:“霜风”,秋风;“袂”,衣袖;“棼”,纷乱。
    • 句意:秋风吹动你的衣袖,离别的愁绪如丝般纷乱。
  • “子归葛陂上,去路接乡枌”:
    • 字词:“葛陂”,地名;“乡枌”,故乡。
    • 句意:你回到葛陂之上,去的路连接着故乡。
  • “归梦尚随子,何当叹离群”:
    • 字词:“归梦”,归乡之梦;“何当”,何时;“离群”,离开群体。
    • 句意:我的归乡之梦还会跟随你,何时才能不再感叹离群之苦。

现代译文

昔日我住在云溪,在云溪边把你送别。
再次相逢问你近况,你笑着指向溪上的云朵。
一别已经过去四年,只因这世事如此纷繁。
我们容颜都已衰老,白发丛生如同杂草。
我被丧亲之痛缠绕,整日里都没有欢颜。
你为奉养双亲担忧,还在四处辛苦奔忙。
同床夜谈话语未终,早已知晓即将分离。
秋风吹动你的衣袖,离情别绪杂乱如麻。
你要回到葛陂之上,前方道路通向故乡。
我的归梦还追随着你,何时不再感叹离群。

创作背景

洪迈生活在南宋时期,社会局势复杂多变。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,诗人与友人金确然分别四年后重逢,此时诗人遭遇了父母离世的悲痛,友人也为生活而奔波。此次友人又要归弋阳,诗人有感而发写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:将昔日的送别场景与如今的重逢对比,凸显时光的流逝和世事的变迁。同时,诗人的“风树悲”和友人的“菽水忧”相互映衬,展现出两人不同的生活困境。
    • 借景抒情:“霜风吹客袂”一句,借秋风这一凄凉之景,抒发了送别时的伤感之情。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。诗人用简洁的语言描绘出自己和友人的生活状态以及离别的愁绪,如“衰颜两非昔,华发粲可耘”直白地写出了岁月的沧桑。
  • 意境营造:整首诗营造出一种伤感、惆怅的意境。从回忆往昔到感慨当下,再到抒发离别之情和对未来的期许,情感层层递进,让读者深刻感受到诗人与友人之间的深厚情谊以及生活的无奈。

常见问题

《送金确然归弋阳》的作者和朝代是什么?

《送金确然归弋阳》的作者是洪迈,页面按宋作品展示。

《送金确然归弋阳》主要写了什么?

这首诗是洪迈送别友人金确然归弋阳所作。诗中回忆了昔日送别场景,感慨时光流逝、世事纷扰,两人容颜已衰。同时表达了自己的悲痛之情和友人的生活之忧,最后抒发了送别时的不舍以及对友人归途的牵挂。

《送金确然归弋阳》的创作背景是什么?

洪迈生活在南宋时期,社会局势复杂多变。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,诗人与友人金确然分别四年后重逢,此时诗人遭遇了父母离世的悲痛,友人也为生活而奔波。此次友人又要归弋阳,诗人有感而发写下此诗。

《送金确然归弋阳》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :将昔日的送别场景与如今的重逢对比,凸显时光的流逝和世事的变迁。同时,诗人的“风树悲”和友人的“菽水忧”相互映衬,展现出两人不同的生活困境。 借景抒情 :“霜风吹客袂”一句,借秋风这一凄凉之景,抒发了送别时的伤感之情。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚。诗人用简洁的语言描绘出自己和友人的生活状态以及离别的愁绪,如“衰颜两非昔,华发粲可耘...