这首诗是洪迈为送建州徐生返乡而作。诗中以浮萍比喻人生漂泊,表达了与徐生偶然相逢又即将分别的离合之情。同时,诗人因喜爱武夷山的秀色,嘱托徐生遇到山中人时传达自己对山景的向往。
送建州徐生
人羁天地间,谁非一浮萍。
泛然偶相值,便有离合情。
君家武夷下,归路尘眼明。
我生爱山者,梦寐秀色横。
秋风送客去,把手更心倾。
尔逢山中人,为我寄此声。
泛然偶相值,便有离合情。
君家武夷下,归路尘眼明。
我生爱山者,梦寐秀色横。
秋风送客去,把手更心倾。
尔逢山中人,为我寄此声。
简要说明
逐句注释
- “人羈天地間,誰非一浮萍”:
- 字词:“羈”,束缚;“浮萍”,一种水生植物,常比喻人的漂泊不定。
- 句意:人被束缚在天地之间,谁不是像一片浮萍一样漂泊不定呢。
- “泛然偶相值,便有離合情”:
- 字词:“泛然”,偶然、随意的样子;“相值”,相遇。
- 句意:偶然随意地相遇,便产生了分离与相聚的情感。
- “君家武夷下,歸路塵眼明”:
- 字词:“武夷”,指武夷山;“塵眼”,被尘世蒙蔽的眼睛。
- 句意:你家在武夷山脚下,踏上归途能让被尘世蒙蔽的眼睛明亮起来。
- “我生愛山者,夢寐秀色橫”:
- 字词:“夢寐”,日夜思念;“秀色橫”,秀丽的山色横亘眼前。
- 句意:我生来就是喜爱山景的人,日夜都梦想着那秀丽的山色横亘在眼前。
- “秋風送客去,把手更心傾”:
- 字词:“把手”,握手;“心傾”,倾心交谈。
- 句意:在秋风中送你离去,握着你的手更加倾心交谈。
- “爾逢山中人,爲我寄此聲”:
- 字词:“爾”,你;“寄此聲”,传达我这份心意。
- 句意:你遇到山中的人,替我传达我对那山景的向往之情。
现代译文
人被束缚在天地之间,
谁不是如浮萍般漂泊不定。
偶然随意地相逢,
便有了分离与相聚的情感。
你家就在武夷山脚下,
踏上归程能让双眼远离尘世而明亮。
我生来就喜爱山景,
日夜都梦想着那秀丽的山色。
秋风中送你离去,
握着你的手更加倾心交谈。
你若遇到山中的人,
替我传达这份对山景的向往。
创作背景
洪迈生活在南宋时期,他学识渊博,著有《容斋随笔》等。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是他在与建州徐生相遇又分别时所作。徐生要返回武夷山脚下的家中,洪迈因喜爱武夷山的景色,借送别之机抒发了自己对山景的向往和与友人分别的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:开篇将人比作浮萍,形象地描绘出人生的漂泊不定,为整首诗奠定了一种略带惆怅的情感基调。
- 借景抒情:“秋風送客去”一句,借秋风这一萧瑟的景象,烘托出送别时的离愁别绪。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,却能真挚地表达出诗人的情感。如“爾逢山中人,爲我寄此聲”,直白地传达出诗人对山景的向往和嘱托。
- 意境营造:诗中通过对人生漂泊、友人离别以及对山景向往的描写,营造出一种既有离别愁绪又有对美好自然向往的意境。前半部分表达人生的无常和离情别绪,后半部分则展现出诗人对武夷山秀色的憧憬,使整首诗的意境丰富而多元。
常见问题
《送建州徐生》的作者和朝代是什么?
《送建州徐生》的作者是洪迈,页面按宋作品展示。
《送建州徐生》主要写了什么?
这首诗是洪迈为送建州徐生返乡而作。诗中以浮萍比喻人生漂泊,表达了与徐生偶然相逢又即将分别的离合之情。同时,诗人因喜爱武夷山的秀色,嘱托徐生遇到山中人时传达自己对山景的向往。
《送建州徐生》的创作背景是什么?
洪迈生活在南宋时期,他学识渊博,著有《容斋随笔》等。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是他在与建州徐生相遇又分别时所作。徐生要返回武夷山脚下的家中,洪迈因喜爱武夷山的景色,借送别之机抒发了自己对山景的向往和与友人分别的情感。
《送建州徐生》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :开篇将人比作浮萍,形象地描绘出人生的漂泊不定,为整首诗奠定了一种略带惆怅的情感基调。 借景抒情 :“秋風送客去”一句,借秋风这一萧瑟的景象,烘托出送别时的离愁别绪。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,却能真挚地表达出诗人的情感。如“爾逢山中人,爲我寄此聲”,直白地传达出诗人对山景的向往和嘱托。 意境营造 :诗中...