这首诗是王安石晚年途经任村马铺时的怀旧伤今之作。诗人以今昔对比的视角,追忆早年与友人同行食宿任村、荥阳驿的旧事,描绘了任村一带景物的沧桑变迁,抒发了自身垂老、旧友零落的深沉悲慨。
书任村马铺
任村炊米朝食鱼,日暮荥阳驿中宿。
投老经过身独在,当时洲渚今平陆。
秫黍冥冥十数家,仰视荒蹊但乔木。
冰盘鱠美客自知,起看白水还东驰。
尔来百口皆年少,归与何人共此悲。
简要说明
逐句注释
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儿童系马黄河曲,近岸河流如可掬
- 黄河曲:黄河弯曲的河段。
- 如可掬:河水清浅,仿佛可以用手捧取。掬,两手捧取。
句意:孩童将马系在黄河弯曲的岸边,近旁的河水清浅得似乎可以捧起。
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任村炊米朝食鱼,日暮荥阳驿中宿
- 任村:地名,位于黄河沿岸,今河南安阳境内。
- 荥阳驿:荥阳的官方驿站,荥阳今属河南郑州。
句意:清晨在任村炊煮米饭,佐餐是鲜美的河鱼;日暮时分,便在荥阳驿中歇息留宿。
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投老经过身独在,当时洲渚今平陆
- 投老:临老、到老。投,至、临。
- 洲渚:水中的小块陆地。
- 平陆:平坦的陆地。
句意:到了晚年重经此地,唯有我独自尚存;当年的水中沙洲,如今已化作平坦的陆地。
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秫黍冥冥十数家,仰视荒蹊但乔木
- 秫黍:高粱、黍米,泛指庄稼。
- 冥冥:幽暗茂密的样子。
- 荒蹊:荒僻的小路。
- 但:只、仅。
句意:庄稼茂密之处,仅余十几户人家;抬头望向荒僻小路,只有高大的乔木挺立。
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冰盘鱠美客自知,起看白水还东驰
- 冰盘:盛冷食的盘子,古代食用生鱼片时常以冰保鲜,故称。
- 鱠(kuài):同“脍”,切细的生鱼肉。
- 白水:指黄河之水。
- 东驰:向东奔流。
句意:冰盘里的生鱼片鲜美异常,同行的客人自然知晓其中滋味;起身远眺,只见黄河之水依旧向东奔涌不息。
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尔来百口皆年少,归与何人共此悲
- 尔来:从那时以来。
- 百口:代指当年同行的众多亲友、随从,非实指人数。
句意:从那时到现在,当年同行之人都已青春不再(或多已离世);如今归来,又能与谁一同分享这份世事变迁的悲慨呢?
现代译文
孩童牵马系在黄河弯道的岸旁,
近岸河水清浅,仿佛伸手就能捧起一捧。
清晨在任村炊煮米饭,佐餐是鲜美的河鱼,
待到日暮时分,便在荥阳驿中歇息留宿。
到了晚年重经此地,唯有我独自尚存,
当年的水中沙洲,如今已化作平坦的陆地。
庄稼茂密处,仅余十几户人家,
抬头望向荒僻小路,只有高大的乔木挺立。
冰盘盛着鲜美的生鱼片,其中滋味同行的客人才懂,
起身远眺,只见黄河白水依旧向东奔涌。
从那时至今,当年的旧友都已青春不再,
如今归来,又能与谁共赏这沧桑之悲?
创作背景
此诗为王安石晚年第二次罢相、退居江宁(今南京)后,北行途经任村马铺时所作。王安石早年曾多次往返于汴京与地方任所,此为重游旧地。诗人追忆年轻时与友人同行途经任村、荥阳驿的食宿旧事,目睹眼前任村的荒凉萧索,对比当年的鲜活场景,加之旧友零落、自身垂老,故而抒发了深沉的世事沧桑与孤独悲慨。学界主流观点认为此诗创作于元丰年间(1078-1085),即王安石晚年退居江宁之后。
艺术赏析
- 今昔对比的核心手法:全诗以“昔”与“今”的双线交织展开。开篇追忆>儿童系马黄河曲,近岸河流如可掬>、>任村炊米朝食鱼,日暮荥阳驿中宿>的轻松旅途场景,后半部分转向眼前的荒凉:昔时的洲渚化作平陆,人烟稀少,唯有乔木荒蹊,与当年的鲜活形成强烈反差,凸显世事变迁的主题。
- 白描与意象烘托:诗人以极简的白描语言勾勒景物,如>秫黍冥冥十数家,仰视荒蹊但乔木>,没有繁复的辞藻,却精准营造出荒僻清冷的氛围,以自然景物的永恒(白水东驰、乔木挺立)反衬人事的无常与沧桑。
- 情感的层层递进:从开篇的旅途追忆,到触景生情的今昔对比,再到结尾>归与何人共此悲>的反问,将个人的衰老、旧友的零落、世事的变迁融为一体,情感由淡转浓,最终以深沉的孤独感收束,余味悠长。
- 平实深沉的语言风格:全诗语言质朴无华,近乎口语化的表达,却蕴含着极深的情感厚度,正如苏轼评价王安石晚年诗歌“瘦硬通神”,以平淡之语写至悲之情,无雕琢之痕而有真挚之韵。
常见问题
《书任村马铺》的作者和朝代是什么?
《书任村马铺》的作者是王安石,页面按宋作品展示。
《书任村马铺》主要写了什么?
这首诗是王安石晚年途经任村马铺时的怀旧伤今之作。诗人以今昔对比的视角,追忆早年与友人同行食宿任村、荥阳驿的旧事,描绘了任村一带景物的沧桑变迁,抒发了自身垂老、旧友零落的深沉悲慨。
《书任村马铺》的创作背景是什么?
此诗为王安石晚年第二次罢相、退居江宁(今南京)后,北行途经任村马铺时所作。王安石早年曾多次往返于汴京与地方任所,此为重游旧地。诗人追忆年轻时与友人同行途经任村、荥阳驿的食宿旧事,目睹眼前任村的荒凉萧索,对比当年的鲜活场景,加之旧友零落、自身垂老,故而抒发了深沉的世事沧桑与孤独悲慨。学界主流观点认为此诗创作于元丰年间(1078 1085),即王安石晚年退居江宁...
《书任村马铺》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 今昔对比的核心手法 :全诗以“昔”与“今”的双线交织展开。开篇追忆 儿童系马黄河曲,近岸河流如可掬 、 任村炊米朝食鱼,日暮荥阳驿中宿 的轻松旅途场景,后半部分转向眼前的荒凉:昔时的洲渚化作平陆,人烟稀少,唯有乔木荒蹊,与当年的鲜活形成强烈反差,凸显世事变迁的主题。 2. 白描与意象烘托 :诗人以极简的白描语言勾勒景物,如 秫黍冥冥十数家,仰视荒蹊但乔...