次韵昌叔怀灊楼读书之乐

本诗为王安石次韵友人之作，以自嘲口吻抒发自身仕宦奔波、身不由己的窘迫，对比友人隐居灊楼读书的闲适生活，表达对荒废治学的愧疚与对归隐读书之乐的深切向往。

1. 志食长年不得休：志食，指为获取衣食俸禄而奔走营生；长年，长期；休，休止、脱身清闲。句意：为了衣食俸禄常年奔波劳碌，从未有过片刻清闲。
2. 一巢无地拙於鸠：鸠，此处化用《庄子·逍遥游》中鹪鹩筑巢的典故，鹪鹩仅需一枝便可筑巢安身；拙，笨拙、不及。句意：连鸠鸟都有安身的巢穴，我却连这样的容身之地都没有，自嘲拙于营生、困顿漂泊。
3. 聊为薄宦容身者：薄宦，指卑微的官职；容身，勉强安身。句意：姑且靠着低微的官职勉强在官场容身。
4. 能免高人笑我不：高人，指超脱世俗、隐居不仕的隐士，此处代指友人孙昌叔；不，通“否”，表疑问语气。句意：这般境况，还能免于被高人耻笑吗？
5. 道德文章吾事落：道德文章，指修身治学的正事；落，沦落、荒废。句意：修身治学的正经事业早已荒废。
6. 尘埃波浪此生浮：尘埃波浪，比喻官场的纷扰嘈杂与世事的动荡浮沉；浮，漂泊不定。句意：这一生都在官场的尘埃与世事的波浪中漂泊沉浮。
7. 看君别後行藏意：行藏，出自《论语·述而》“用之则行，舍之则藏”，指出仕或归隐的选择；别后，分别之后。句意：看着你分别之后选择归隐的心意。
8. 回顾灊楼只自羞：灊楼，是友人孙昌叔的读书居所；只自羞，只能暗自羞愧。句意：回想起灊楼的读书时光，我只能因身陷仕宦、荒废治学而羞愧不已。

为了衣食俸禄常年奔波，未曾有片刻清闲。
连鸠鸟都有安身的巢穴，我却无处可依，笨拙得连禽鸟都不如。
姑且靠着卑微的官职勉强在官场容身，
这般境遇，还能免于隐士的耻笑吗？
修身治学的正事早已荒废，
这一生都在官场的纷扰与世事的动荡中漂泊沉浮。
看着你分别之后选择归隐的心意，
回想起灊楼的读书时光，我只能暗自羞愧。

本诗为王安石次韵友人孙侔（字昌叔，号灊楼居士）之作。孙侔为北宋隐士，隐居于安徽潜山灊楼，以读书为乐终身不仕，与王安石情谊深厚。此诗创作于王安石仕途上升期，彼时他身陷朝廷或地方官任的束缚之中，无法像友人一样自在归隐读书，因此借次韵之机抒发自身困顿与愧疚。

1. 格律严谨规整：本诗为标准七言律诗，首句入韵，韵脚“休、鸠、浮、羞”属平声尤韵，平仄合律。颈联“道德文章吾事落，尘埃波浪此生浮”对仗工整，“道德文章”与“尘埃波浪”同为并列偏正短语，“吾事落”与“此生浮”主谓结构相对，尽显律诗的对仗之美。全诗以“仕宦之苦”起笔，中间铺写自身困顿与愧疚，最后以对比友人归隐收束，章法层层递进。
2. 用典自然贴切：多处化用经典典故，如以《庄子》“鸠鸟安巢”反衬自身无立足之地，自嘲贴切；“行藏意”出自《论语》，简洁点明友人归隐的选择，暗合儒家出处之道，用典不着痕迹。
3. 情感真挚直白：全诗以自嘲口吻贯穿始终，无刻意雕琢的辞藻，将仕宦束缚、对闲适生活的羡慕、对荒废治学的愧疚表现得淋漓尽致，末句“只自羞”将复杂情绪浓缩于三字，余味悠长。
4. 对比手法鲜明：全诗始终以自身仕宦奔波与友人灊楼读书之乐形成强烈对照，强化了诗歌的情感张力，突出诗人内心的矛盾与向往。