送子思兄参惠州军

这是北宋王安石赠予友人子思兄赴惠州参军的七言歌行体赠别诗。全诗先铺绘惠州山川秀美、风物繁盛的风土图景，继而追述前朝名臣在当地的治化之绩，再称赞友人正值盛年、堪当此任，末段抒发自身宦途奔波的感慨与送别时的怅惘，兼具写景、怀古、赠别多重意涵，既表达了对友人的期许，也暗含身世之叹。

1. 沄沄曲江水，天借九秋色：沄沄（yún yún）：水流浩荡回转的样子。曲江：此处指惠州境内曲折蜿蜒的江段。九秋：指秋季九十天，即整个秋天。句意：曲折的江水浩荡流转，仿佛上天借来了整季秋天的清光秀色。
2. 楼台飞半空，秀气盘韶石：韶石：位于今广东韶关，与惠州毗邻，此处代指惠州一带的秀丽山石。句意：楼台高耸仿佛飞架半空，灵秀之气盘桓萦绕在韶石之间。
3. 载酒填里闾，吹花换朝夕：里闾（lǘ）：乡里、民间街巷。吹花：春日繁花随风飘散，代指闲适的游乐光景。句意：乡里间载酒欢聚的人群熙攘不绝，朝朝暮暮都有繁花相伴，风物悠然。
4. 笙箫震河汉，锦绣烂冠帻：河汉：银河，此处极言乐声之盛，仿佛震动天河。冠帻（zé）：古代士人的帽子，此处代指当地的士民百姓。烂：光彩鲜明。句意：笙箫乐声震天，直动银河；锦绣服饰光彩夺目，辉映着众人的冠帽。
5. 地灵瘴疠绝，人物倾南极：瘴疠：南方山林间的湿热毒气，古代岭南地区多此类恶疾。倾南极：指人才之盛，压倒南方全境。句意：此地灵秀所钟，瘴疠之气已然绝迹，人物俊秀出众，堪称南方之冠。
6. 先朝有名臣，卧理讼随息：先朝：此处指北宋之前的唐代名臣。卧理：指官吏无为而治，政事安宁。讼随息：诉讼停息，民风和睦。句意：前朝曾有名臣在此治政，以无为之道使讼案平息、民风安详。
7. 稍稍延诸生，谈笑与宾客：延：延揽、邀请。诸生：指当地的儒生读书人。句意：名臣曾延揽儒生共话风雅，与宾客谈笑风生，文风兴盛。
8. 子来适妙年，谒入交履舄：妙年：青春年少之时。谒入：入朝拜见，此处指友人前往官署拜见长官。履舄（xì）：古代的两种鞋子，堂上需脱鞋，履舄交错形容宾客众多、礼数周全。句意：你正当青春盛年前来赴任，拜见时堂上履舄交错，尽显殷勤礼数。
9. 寂寥九龄後，此独望一国：九龄：一般认为指唐代名相张九龄（韶州曲江人，与惠州地缘相近），代指岭南文教开启之后。望一国：为南方全境所仰望。句意：自从张九龄之后，岭南文教寂寥已久，唯有惠州一地，至今仍为世人所仰望。
10. 虞翻礼丁览，韩愈俟赵德：虞翻：三国吴经学家，因得罪权贵被贬交州，在岭南十余年，礼遇当地名士丁览，讲学不倦。韩愈：唐代文学家，被贬潮州刺史时，礼遇当地儒生赵德，兴办教育，使潮州文风大振。俟：等待、接待。句意：你到任后，定能如虞翻礼遇丁览般对待当地贤才，如韩愈接待赵德般推行教化。
11. 孤岸镇颓波，俗流未易识：孤岸：高耸的江岸，此处比喻友人品格高洁坚定。颓波：颓败的社会风气。俗流：世俗之人。句意：你如孤岸高耸，足以镇住颓败的流俗，世俗之人却未必能识得你的高格远志。
12. 我方文葆中，旋逐旌旗迹：文葆：通“文褓”，指婴儿的襁褓，此处诗人自指年老体衰，如同婴儿需要抚育。旋：随即、随之。旌旗迹：指友人赴任的仪仗行迹。句意：我如今已如襁褓中的老人，随即也要追随宦途的旌旗奔波。
13. 去思今岂忘，耳目熟遗迹：去思：指友人离去后，当地百姓与友人的思念之情。遗迹：指惠州旧日的风物与治绩。句意：今日送别，怎会忘却这份情谊？眼前熟悉的风物，都是我早已熟识的旧日陈迹。
14. 吏含殷勤言，俛仰问乖隔：俛仰：即“俯仰”，指短暂的片刻。乖隔：分离、隔绝。句意：当地官吏满含殷勤话语，片刻之间便问及我们分离的近况。
15. 当时府中儿，侵寻鬓边白：侵寻：渐渐、逐渐。句意：当年府中的少年郎，如今鬓边已渐渐生出白发，时光流逝令人感慨。
16. 下帷虽著书，不捄寒饥迫：下帷：指闭门读书著述。不捄：即“不救”，“捄”为“救”的通假字。句意：纵然闭门著书立说，也难以摆脱寒饥的窘迫，暗含身世之叹。

曲折的江水浩荡流转，
仿佛借尽了三秋的清光。
楼台高耸仿佛飞架半空，
灵秀之气盘绕在韶石之上。
乡里间载酒欢聚的人群熙攘，
朝朝暮暮都有繁花随风轻飏。
笙箫乐声震天，直动银河，
锦绣服饰光彩夺目，辉映冠裳。
此地灵秀瘴疠绝迹，
人才俊秀堪称南方之冠。
前朝曾有名臣在此治政，
无为而治讼案停息，民风安详。
他曾延揽儒生共话风雅，
谈笑间迎来八方宾客满堂。
你正当青春年少之时前来，
拜见时堂上履舄交错，礼数周详。
自从前朝名臣之后，寂寥已久，
唯有惠州一地，至今仍为世人仰望。
你会像虞翻礼遇丁览般对待贤才，
如韩愈接待赵德般推行教化。
你如孤岸高耸，能镇住颓波流俗，
世俗之人却未必能识得你的高格。
我如今已如襁褓中的老人，
随即也要追随宦途的旌旗奔波。
今日送别，怎会忘却这情谊？
眼前熟悉的风物都是旧日陈迹。
当地官吏满含殷勤话语，
片刻间便问及分离的消息。
当年府中的少年郎，
如今鬓边已渐渐生出白发。
纵然闭门著书立说，
也难抵那寒饥的逼迫。

此诗为王安石赠别友人子思兄赴惠州参军之作，具体创作时间学界尚无定论，一说作于王安石晚年退居江宁（今南京）期间，此时他历经两次罢相，对宦途沉浮深有体会。惠州在北宋时属广南东路，为岭南偏远州郡，当时赴任此地的官员多有远游或贬谪的境遇。诗中既描绘了惠州的秀美风物与治化之绩，又以虞翻、韩愈的典故期许友人能在当地推行文教，同时借“下帷虽著书，不捄寒饥迫”一句抒发自身晚年的身世感慨，暗含对宦途困顿的无奈。

1. 结构章法：层层递进，浑然一体：全诗以写景开篇，铺绘惠州的山川风物与繁盛气象；继而转入怀古，追忆前朝名臣的治化之绩，为下文赠别铺垫；再转向对友人的称赞与期许，最后落脚于自身的身世感慨与送别之情，结构严谨，情感层层递进。
2. 用典贴切，意蕴深厚：诗中多处运用典故，如“虞翻礼丁览”“韩愈俟赵德”，既贴合惠州（岭南）的历史背景，又自然地将对友人的期许融入其中，以先贤的事迹勉励友人推行教化，用典自然而不生硬，丰富了诗歌的思想内涵。
3. 写景抒情，兼具画意与哲思：开篇写景“沄沄曲江水，天借九秋色”等句，以夸张的笔法描绘惠州的秀美风光，画面感极强；后半部分转入议论与抒情，如“孤岸镇颓波，俗流未易识”以孤岸喻友人品格，兼具形象性与哲理性，体现了宋诗“以议论为诗”的特点。
4. 语言风格：雄浑开阔，沉郁顿挫：全诗语言既有盛唐山水诗的雄浑开阔，又兼具宋诗的沉郁顿挫，在描绘盛景的同时暗含身世之叹，既展现了赠别诗的深情厚谊，又不失深沉的思想内涵。