舟还江南阻风有怀伯兄

· 王安石

几时重接汝南评,两浆留连不计程。
白浪黏天无限断,玄云垂野少晴明。
平皋望望欲何向,薄宦嗟嗟空此行。
会有开樽相劝日,鶺鴒随处共飞鸣。

简要说明

这首诗为王安石舟行江南遇风阻滞后所作,以江上阻风的困顿实景起兴,先抒羁旅漂泊的失意嗟叹,再寄寓对长兄的深切怀念,末以期盼兄弟重逢共饮的温馨期许收束,兼具羁旅之愁与手足深情,情感沉郁真挚。

逐句注释

  1. 首联:几时重接汝南评,两浆留连不计程。
    • 汝南评:指汉末许劭在汝南郡主持的月旦评,以精准品评人物闻名,此处借代与兄长相知畅谈的雅会,暗喻兄弟间的知己情谊。
    • 两浆:即两桨,浆为划船工具,此处借指行船,因风阻滞留只得任由船只漂泊。
    • 不计程:不再计较行程早晚,直白点出风阻滞留的状态。
      句意:何时才能再与兄长相谈如汝南月旦般契合?行船被风滞留,只管流连江上,不再在意行程快慢。
  2. 颔联:白浪黏天无限断,玄云垂野少晴明。
    • 白浪黏天:白浪翻涌与天际相连,“黏”字极言浪势之高,浑然一体。
    • 无限断:白浪连绵不绝,看不到尽头。
    • 玄云:浓黑的乌云。
    • 垂野:低垂笼罩着原野。
    • 少晴明:极少有晴朗光景,形容天色阴沉压抑。
      句意:白浪连天浩浩渺渺无尽头,黑云压野沉沉漫漫少放晴。
  3. 颈联:平皋望望欲何向,薄宦嗟嗟空此行。
    • 平皋:水边平坦的高地。
    • 望望:极目远望的样子。
    • 欲何向:不知该向何处去,暗指仕途迷茫无措。
    • 薄宦:指官职低微,仕途不顺。
    • 嗟嗟:叹息声,抒发内心失意无奈。
    • 空此行:白白走这一趟,指此次出行毫无收获,徒增烦忧。
      句意:登高极目远望却不知前路何往,身为微官叹息此行终究徒劳无功。
  4. 尾联:会有开樽相劝日,鶺鴒随处共飞鸣。
    • 会有:终将有、总有一天。
    • 开樽相劝:举杯饮酒、互相劝勉,代指兄弟相聚畅谈。
    • 鶺鴒:一种水鸟,《诗经·小雅·常棣》有“脊令在原,兄弟急难”,后以鶺鴒比喻兄弟情谊,此处借指手足。
    • 共飞鸣:一同飞翔鸣叫,形容兄弟和睦相伴。
      句意:终有一日能与兄长把盏相劝,如鶺鴒结伴,随处同飞共鸣。

现代译文

何时再能与兄长相谈如汝南月旦?
行船被风滞留,任它流连江上不计归程。
白浪连天浩浩渺渺无尽头,
黑云压野沉沉漫漫少晴明。
登高极目却不知前路何往,
薄宦失意空叹此行枉然。
终有一日能与兄长把盏相劝,
如鶺鴒结伴,随处同飞共鸣。

创作背景

学界多认为此诗为王安石青年时期游宦江南时所作。王安石长兄王安仁(字常甫)才学出众,与他情谊深厚,早年曾一同游学。彼时王安石仕途尚未得志,多次外出任地方小官,此次舟行江南遭遇狂风阻滞,滞留江上,触景生情,既叹羁旅漂泊之苦、仕途失意之憾,更勾起对兄长的深切思念,遂作此诗抒怀。

艺术赏析

  1. 用典自然精巧:首联用“汝南评”典故,既借汉末名士雅事暗喻兄弟知己情谊,又含蓄表达重逢畅谈的期盼;尾联用《诗经》“鶺鴒”典故,将抽象的手足深情具象化,毫无堆砌之感,贴合全诗情感基调。
  2. 情景交融浑然一体:颔联以白浪黏天、玄云垂野的苍茫江景,烘托羁旅困顿、前路迷茫的愁绪,将实景与内心失意融为一体,意境沉郁开阔。
  3. 格律对仗工整:全诗符合七言律诗的平仄规则,颔联“白浪黏天”对“玄云垂野”,“无限断”对“少晴明”,词性相对、意境相合,精准描绘出江上狂风的压抑景象。
  4. 情感层次递进分明:全诗从阻风滞缓之景起笔,继而抒发仕途失意的嗟叹,再转入对兄长的怀念,末以重逢期许收束,情感从困顿惆怅转为温暖期盼,层层铺展,真挚动人。
  5. 语言平实沉郁:用词不事雕琢,以“黏”“垂”等动词精准刻画江景,“嗟嗟”“空”等词直白抒发失意之情,整体风格贴合王安石早年诗文清劲沉郁的特色。

常见问题

《舟还江南阻风有怀伯兄》的作者和朝代是什么?

《舟还江南阻风有怀伯兄》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《舟还江南阻风有怀伯兄》主要写了什么?

这首诗为王安石舟行江南遇风阻滞后所作,以江上阻风的困顿实景起兴,先抒羁旅漂泊的失意嗟叹,再寄寓对长兄的深切怀念,末以期盼兄弟重逢共饮的温馨期许收束,兼具羁旅之愁与手足深情,情感沉郁真挚。

《舟还江南阻风有怀伯兄》的创作背景是什么?

学界多认为此诗为王安石青年时期游宦江南时所作。王安石长兄王安仁(字常甫)才学出众,与他情谊深厚,早年曾一同游学。彼时王安石仕途尚未得志,多次外出任地方小官,此次舟行江南遭遇狂风阻滞,滞留江上,触景生情,既叹羁旅漂泊之苦、仕途失意之憾,更勾起对兄长的深切思念,遂作此诗抒怀。

《舟还江南阻风有怀伯兄》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然精巧 :首联用“汝南评”典故,既借汉末名士雅事暗喻兄弟知己情谊,又含蓄表达重逢畅谈的期盼;尾联用《诗经》“鶺鴒”典故,将抽象的手足深情具象化,毫无堆砌之感,贴合全诗情感基调。 2. 情景交融浑然一体 :颔联以白浪黏天、玄云垂野的苍茫江景,烘托羁旅困顿、前路迷茫的愁绪,将实景与内心失意融为一体,意境沉郁开阔。 3. 格律对仗工整 :全诗符合七言律...