字谜诗二首

· 王安石

兄弟四人两人大,一人立地三人坐。
家中更有一两口,任是凶年也得过。

简要说明

这是北宋王安石创作的一则生活字谜诗,以家庭日常场景为喻拆解汉字部件暗合谜底,全诗语言浅白通俗,兼具文字游戏的趣味性,同时传递出对即便遭遇荒年也能安稳度日的朴素生活期许。

逐句注释

  1. 兄弟四人两人大:“兄弟四人”喻指谜底的四个核心构件;“大”指汉字部件“大”,此句点明两个构件为“大”字形态。
  2. 一人立地三人坐:“立地”指部件呈端正直立的形态(如“人”字笔直站立);“坐”指部件呈舒展安坐的形态(如“人”字撇捺舒展如坐姿),此句说明一个直立部件与三个坐姿部件的搭配。
  3. 家中更有一两口:“家中”指谜底的内部空间;“口”指汉字部件“口”,此句补充说明谜底内部需增添一到两个“口”构件。
  4. 任是凶年也得过:“任是”意为纵使、即使;“凶年”指荒年、灾荒之年;“得过”指能够安然度过,此句以生活场景收束全诗,暗合谜底所蕴含的“容纳、周全”之意。

现代译文

一家兄弟共四位,其中两位身形高大,一位站在地上,三位安坐家中。家里再添一两口人,纵使遇上荒年也能安稳度日。

创作背景

王安石一生创作了多首字谜类诗文,这类作品多为其闲居遣兴之作,暂未发现明确纪年史料。学界普遍认为,此类字谜诗创作于其晚年退居金陵闲居时期,彼时王安石虽已远离朝堂,但仍以文字游戏的方式寄寓生活意趣与朴素的民生期许,兼具文人雅兴与生活化的审美特点。

艺术赏析

  1. 形式创新,寓理于戏:打破传统诗词的抒情或说理范式,将汉字拆解与生活场景结合,以文字游戏的形式承载生活意涵,兼具知识性与趣味性,体现了宋代文人“以文为戏”的审美风尚。
  2. 语言浅白,贴近日常:全诗无晦涩典故,以家庭日常、荒年度日为意象,语言通俗直白,贴近百姓生活,展现了王安石后期诗文平易自然的风格特点。
  3. 结构精巧,层层递进:四句诗从构件数量形态,到补充细节,再到收束寄意,逻辑清晰,既暗合谜底的结构逻辑,又将字谜的趣味性与诗词的抒情性融为一体,于游戏中传递出朴素的生活智慧。
  4. 暗藏寄托,意趣深远:末句“任是凶年也得过”表面言生活富足可度荒年,实则暗寓诗人对百姓安居乐业的期许,也暗含其变法中试图保障民生、稳定社会的政治理念,将文字游戏与家国情怀巧妙结合。

常见问题

《字谜诗二首》的作者和朝代是什么?

《字谜诗二首》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《字谜诗二首》主要写了什么?

这是北宋王安石创作的一则生活字谜诗,以家庭日常场景为喻拆解汉字部件暗合谜底,全诗语言浅白通俗,兼具文字游戏的趣味性,同时传递出对即便遭遇荒年也能安稳度日的朴素生活期许。

《字谜诗二首》的创作背景是什么?

王安石一生创作了多首字谜类诗文,这类作品多为其闲居遣兴之作,暂未发现明确纪年史料。学界普遍认为,此类字谜诗创作于其晚年退居金陵闲居时期,彼时王安石虽已远离朝堂,但仍以文字游戏的方式寄寓生活意趣与朴素的民生期许,兼具文人雅兴与生活化的审美特点。

《字谜诗二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 形式创新,寓理于戏 :打破传统诗词的抒情或说理范式,将汉字拆解与生活场景结合,以文字游戏的形式承载生活意涵,兼具知识性与趣味性,体现了宋代文人“以文为戏”的审美风尚。 2. 语言浅白,贴近日常 :全诗无晦涩典故,以家庭日常、荒年度日为意象,语言通俗直白,贴近百姓生活,展现了王安石后期诗文平易自然的风格特点。 3. 结构精巧,层层递进 :四句诗从构件数量...