送吴显道五首

· 王安石

五湖大浪如银山,问君西游何当还。
以手抚膺坐长叹,空手无金行路难。
丈夫意有在,吾徒且加餐。
屏风九叠云锦张,千峰如连环。
上有横河断海之浮云,可望不可攀。
飞空结楼台,动影袅窕冲融间。
沛然乘天游,下看尘世悲人寰。
泊舟浔阳郭,去去翔寥廓。
君今幸未成老翁,衰老不复如今乐。

简要说明

这首是王安石组诗《送吴显道五首》中的篇章,以送别友人吴显道西游为核心,既抒发了对友人前路艰险的关切与叮咛,又以超迈的想象勾勒出精神自由的境界,同时暗含对时光易逝、人生苦短的感慨,兼具送别关怀与哲思意蕴。

逐句注释

  1. 五湖大浪如银山,问君西游何当还。
    • 五湖:此处泛指江南大型湖泊,或特指太湖流域水域。银山:形容浪涛洁白高耸如银色山峦。
    • 西游:指吴显道此次西行出游。何当还:何时才能归来。
  2. 以手抚膺坐长叹,空手无金行路难。
    • 抚膺:捶胸,形容因忧虑慨叹而神情激动的样子。坐长叹:徒然发出长叹。
    • 空手无金:指身无盘缠、缺乏旅途资财。行路难:化用李白《行路难》诗意,既指旅途艰险,也暗喻世路坎坷、人生困顿。
  3. 丈夫意有在,吾徒且加餐。
    • 丈夫:指心怀志向、有担当的男子。意有在:怀抱远大抱负与志向。
    • 吾徒:我们这类人,此处是作者对友人的亲切称呼,兼指自己与友人。且加餐:劝人保重身体,出自《古诗十九首·行行重行行》>「弃捐勿复道,努力加餐饭」,为古人常用的叮咛语。
  4. 屏风九叠云锦张,千峰如连环。
    • 屏风九叠:形容山峦层叠错落如折叠屏风,化用李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》>「屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光」的意境,用以想象友人西行途中的山水胜景。云锦张:如同锦绣云霞般铺展开来。
    • 千峰如连环:群峰连绵起伏,如同连环相扣。
  5. 上有横河断海之浮云,可望不可攀。
    • 横河断海:横跨银河、断绝云海,形容浮云高远广阔。可望不可攀:只能远远望见却难以攀登,既指眼前之景,也暗喻世事高远难达或理想遥不可及。
  6. 飞空结楼台,动影袅窕冲融间。
    • 飞空:凌空飞舞。结楼台:幻化出楼台亭阁,化用海市蜃楼的奇幻意象。动影袅窕:光影摇曳、轻盈缥缈的样子。冲融:形容元气弥漫、和缓悠远的精神境界。
  7. 沛然乘天游,下看尘世悲人寰。
    • 沛然:形容气势盛大、自由无碍的样子。乘天游:驾着天风遨游太空,化用《庄子·逍遥游》逍遥游意境,表达精神绝对自由。下看尘世悲人寰:俯视人间,为世人的世俗悲苦叹息,暗含作者对世事的通透洞察。
  8. 泊舟浔阳郭,去去翔寥廓。
    • 泊舟浔阳郭:船停泊在浔阳城外,浔阳即今江西九江,为友人西行途经之地。去去:越走越远,形容渐行渐远。翔寥廓:翱翔于辽阔天际,既指舟行远去,也暗喻友人精神境界的超拔自由。
  9. 君今幸未成老翁,衰老不复如今乐。
    • 幸:幸好、幸而。未成老翁:指尚未衰老。衰老不复如今乐:年老后便再难有今日这般自在游乐的兴致,暗含劝诫友人趁年华尚在珍惜当下。

现代译文

太湖浪涛翻涌,似座座洁白银山,
我问君此番西行,何日能得归还?
你以手捶胸,徒然声声长叹,
身无盘缠资财,旅途何等艰难。
男子汉大丈夫,心怀远大志向,
我辈当珍重身体,努力加餐。
想象你西行途中的山峦,层叠如屏风,
锦绣云霞铺展,千峰连绵环环相扣。
山顶之上,有横跨河汉、断绝云海的浮云,
只能遥遥望见,却难以攀登企及。
空中幻化出楼台亭阁,光影摇曳缥缈,
在和缓悠远的元气间舒展。
你将驾着天风自在遨游,
俯视人间,为世人的世俗悲苦叹息。
你的船儿将停泊在浔阳城外,
越行越远,终将翱翔于辽阔天际。
你如今幸而尚未衰老,
待到年老,便再难有今日这般自在游乐的兴致了。

创作背景

吴显道为王安石晚年金陵退居期间的友人,生平史料记载较少。王安石于熙宁九年(1076年)第二次罢相后,退居江宁钟山直至去世,此组诗应创作于这一时期。此时王安石历经变法起落,心境从激进转向平和通透,既与友人唱酬抒怀,也在赠别之作中融入对人生、世事的思考,此篇既存送别时的真挚关怀,也寄托了自身对精神自由的向往。

艺术赏析

  1. 典故化用自然贴切:全诗多处化用前人诗文与经典意境,如以“行路难”点出旅途与人生的困顿,以“屏风九叠”借庐山胜景想象友人前路,以“乘天游”化用《逍遥游》的逍遥境界,既丰富了诗歌的文化底蕴,也贴合作者晚年的审美与精神追求,毫无生硬堆砌之感。
  2. 虚实交织的章法结构:诗歌前半部分写实,从送别场景切入,以“五湖大浪”“空手无金”等细节写出对友人的关切;后半部分以虚笔展开想象,从山水胜景到空中楼台,再到逍遥游世的境界,将现实关怀升华为精神超越,虚实结合既表达了对友人的美好期许,也抒发了自身的精神向往。
  3. 情感层次递进自然:全诗情感从送别时的直白叮咛,到劝勉保重身体,再到超拔的精神想象,最后落脚于珍惜年华的劝诫,层层递进,既有世俗温情,又有哲思深度,情感真挚饱满。
  4. 语言风格兼具雅俗:直白处如“空手无金行路难”“吾徒且加餐”,口语化表达贴合送别氛围,通俗易懂;飘逸处如“飞空结楼台,动影袅窕冲融间”,意象灵动意境开阔,尽显王安石晚年古体诗清逸超迈的风格,兼具宋诗哲思与唐诗意境之美。
  5. 古体诗的灵动性:此作为七言古体诗,不受近体诗平仄、对仗的严格束缚,章法灵动流转,从眼前送别到想象前路,再到精神遨游,最后回归现实劝诫,结构完整而不拘泥,体现了王安石驾驭古体诗的高超能力。

常见问题

《送吴显道五首》的作者和朝代是什么?

《送吴显道五首》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《送吴显道五首》主要写了什么?

这首是王安石组诗《送吴显道五首》中的篇章,以送别友人吴显道西游为核心,既抒发了对友人前路艰险的关切与叮咛,又以超迈的想象勾勒出精神自由的境界,同时暗含对时光易逝、人生苦短的感慨,兼具送别关怀与哲思意蕴。

《送吴显道五首》的创作背景是什么?

吴显道为王安石晚年金陵退居期间的友人,生平史料记载较少。王安石于熙宁九年(1076年)第二次罢相后,退居江宁钟山直至去世,此组诗应创作于这一时期。此时王安石历经变法起落,心境从激进转向平和通透,既与友人唱酬抒怀,也在赠别之作中融入对人生、世事的思考,此篇既存送别时的真挚关怀,也寄托了自身对精神自由的向往。

《送吴显道五首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 典故化用自然贴切 :全诗多处化用前人诗文与经典意境,如以“行路难”点出旅途与人生的困顿,以“屏风九叠”借庐山胜景想象友人前路,以“乘天游”化用《逍遥游》的逍遥境界,既丰富了诗歌的文化底蕴,也贴合作者晚年的审美与精神追求,毫无生硬堆砌之感。 2. 虚实交织的章法结构 :诗歌前半部分写实,从送别场景切入,以“五湖大浪”“空手无金”等细节写出对友人的关切;后...