本文为苏轼《送乔仝寄贺君六首》的并序,是赠别友人乔仝的赠诗前置说明。序文先铺陈贺亢长生不死的传奇传说,再交代乔仝的修道经历与此行赴蒙山约的缘由,既记录了宋代流传的仙道异闻,也暗含苏轼与乔仝的惜别情谊,以及与贺亢的潜在缘分。
送乔仝寄贺君六首・并序
简要说明
逐句注释
- 旧闻靖长官、贺水部,皆唐末五代人,得道不死:
旧闻:从前听闻。靖长官:即靖通,五代道士,传说得道成仙。贺水部:指贺亢,曾任水部员外郎,故称。得道不死:道家称修炼功法得以长生不老。 - 章圣皇帝东封,有谒于道左者,其谒云晋水部员外郎贺亢,再拜而去,上不知也:
章圣皇帝:宋真宗赵恒,谥号章圣元孝皇帝。东封:帝王东巡泰山封禅,宋真宗大中祥符元年曾行此礼。谒:名帖,此处指递上名帖求见。道左:道路旁。晋:指贺亢籍贯或旧任官地相关地域。再拜而去:拜礼两次后离去。上:指宋真宗。 - 已而阅谒,见之,大惊,物色求之不可得:
已而:不久。阅谒:查看递上的名帖。物色:按照形貌寻访。不可得:未能找到其人。 - 天圣初,又使其弟子喻澄者诣阙进佛道像,直数千万:
天圣初:宋仁宗天圣初年(1023年前后)。使:派遣。喻澄:贺亢弟子。诣阙:前往京城。直:通“值”,价值。数千万:形容造像价值极高。 - 张公安道与澄游,具得其事:
张公安道:即张方平,字安道,北宋名臣、文学家。游:交游、往来。具得其事:详细知晓了这些奇闻轶事。 - 又有乔仝者,少得大风疾几死,贺使学道,今年八十,益壮盛:
乔仝:北宋道士,即乔三固。少得大风疾:年轻时患大风病(类似麻风的重症),几乎丧命。贺使学道:贺亢让他学习道家修炼之术。益壮盛:身体愈发健壮。 - 人无复见贺者,而仝数见之:
无复见:不再有人见到。数见之:多次与贺亢相见。 - 元祐二年十二月,仝来京师十许日,余留之不可,曰贺以上元期我于蒙山,又曰吾师尝游密州,识君于常山道上,意若喜君者:
元祐二年:公元1087年,元祐为宋哲宗年号。京师:北宋都城汴京(今河南开封)。十许日:十多天。留之不可:挽留乔仝未能留住。上元:上元节,即农历正月十五元宵节。期我于蒙山:在蒙山与我约定相见。蒙山:道教名山,今山东蒙阴县南。吾师:指贺亢。尝游密州:贺亢曾游历密州,苏轼曾任密州知州,此处暗指二人曾相识。常山:今河北曲阳西北,一说山东益都附近,为苏轼与贺亢相遇之地。意若喜君者:神情似乎很喜爱您。 - 作是诗以送之,且作五绝句:
作是诗:创作这些赠别诗。且作五绝句:同时创作了五首绝句(原组诗共六首,此处为序文表述差异)。
现代译文
从前便听闻靖长官与贺水部,都是唐末五代时期的人,靠着道家修炼得以长生不老。宋真宗东巡泰山封禅时,曾有一人在路旁递上名帖求见,名帖上写着“晋水部员外郎贺亢”,那人拜了两拜便转身离去,真宗当时并未在意。不久后真宗翻阅名帖,看到“贺亢”的名字,大为吃惊,立刻派人按形貌寻访,却始终没能找到他。宋仁宗天圣初年,贺亢又派弟子喻澄前往京城进献佛道造像,那些造像价值高达数千万钱。张方平先生与喻澄有交往,便详细得知了这些奇事。另有一位叫乔仝的人,年轻时患上大风病几乎丧命,是贺亢让他学习修道之术,如今他已经八十岁,身体反而愈发健壮。世人早已不再见到贺亢,唯有乔仝多次与他相见。元祐二年十二月,乔仝来到京城十多天,我挽留他却没能留住,他说贺亢在正月十五上元节于蒙山约他相见,又说他的师父贺亢曾游历密州,在常山的道路上认识您,看那神情似乎很喜欢您。于是我作下这些诗来送他,同时还作了五首绝句。
创作背景
元祐二年(1087),苏轼在汴京担任翰林学士、知制诰,此时旧党执政,他心境相对平和,有闲情记录友人带来的奇闻轶事。友人乔仝前来拜访十余日后,将前往蒙山赴贺亢之约,且告知苏轼贺亢曾在其任密州知州时与自己有过一面之缘、对苏轼颇有好感,苏轼遂作此组诗赠别乔仝,托他带给贺亢。本篇序文完整交代了贺亢的传奇事迹、乔仝的修道经历与此行的缘由,是理解整组赠诗的关键背景。
艺术赏析
- 叙事风格平实自然:全文遵循苏轼散文“行云流水”的典型风格,无刻意雕琢的辞藻,将仙道传说、史实典故与友人交游娓娓道来,条理清晰,读来流畅自然。
- 虚实结合兼具传奇性:序文先铺陈贺亢长生不死的异闻,再引入乔仝的真实修道经历,虚实结合,既充满志怪小说的传奇色彩,又带有纪实性的交游记录性质,体现了宋代士大夫对仙道异闻的普遍兴趣。
- 暗藏情感伏笔:序中提到贺亢“识君于常山道上,意若喜君者”,既呼应了苏轼曾在密州的经历,也为赠诗埋下情感伏笔,暗含苏轼与贺亢、乔仝的缘分,字里行间流露出对乔仝的惜别之情与对奇闻的玩味之意。
- 细节严谨有据:文中提及的张方平、宋真宗东封、天圣年间进献造像等内容均有史料可考,体现了苏轼叙事的严谨性,让这段仙道传说更具可信度。
常见问题
《送乔仝寄贺君六首・并序》的作者和朝代是什么?
《送乔仝寄贺君六首・并序》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《送乔仝寄贺君六首・并序》主要写了什么?
本文为苏轼《送乔仝寄贺君六首》的并序,是赠别友人乔仝的赠诗前置说明。序文先铺陈贺亢长生不死的传奇传说,再交代乔仝的修道经历与此行赴蒙山约的缘由,既记录了宋代流传的仙道异闻,也暗含苏轼与乔仝的惜别情谊,以及与贺亢的潜在缘分。
《送乔仝寄贺君六首・并序》的创作背景是什么?
元祐二年(1087),苏轼在汴京担任翰林学士、知制诰,此时旧党执政,他心境相对平和,有闲情记录友人带来的奇闻轶事。友人乔仝前来拜访十余日后,将前往蒙山赴贺亢之约,且告知苏轼贺亢曾在其任密州知州时与自己有过一面之缘、对苏轼颇有好感,苏轼遂作此组诗赠别乔仝,托他带给贺亢。本篇序文完整交代了贺亢的传奇事迹、乔仝的修道经历与此行的缘由,是理解整组赠诗的关键背景。
《送乔仝寄贺君六首・并序》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 叙事风格平实自然 :全文遵循苏轼散文“行云流水”的典型风格,无刻意雕琢的辞藻,将仙道传说、史实典故与友人交游娓娓道来,条理清晰,读来流畅自然。 2. 虚实结合兼具传奇性 :序文先铺陈贺亢长生不死的异闻,再引入乔仝的真实修道经历,虚实结合,既充满志怪小说的传奇色彩,又带有纪实性的交游记录性质,体现了宋代士大夫对仙道异闻的普遍兴趣。 3. 暗藏情感伏笔 :...