这首诗是苏轼贬谪黄州期间写给隐士张先生的作品,通过刻画张先生安贫乐道、超脱世俗的形象,赞美其高洁的精神境界,批判了世俗权贵不识贤才的浅薄,同时暗含诗人自身被贬后的心境与对自由精神的向往。
张先生
简要说明
逐句注释
- 孰视空堂竟不言:孰,通“熟”,仔细。空堂:空旷简陋的厅堂,指张先生的居所。竟不言:始终未曾发一言。
- 故应知我未天全:故应:所以应当。天全:道家语,指天性完备无缺、不受外物损伤的得道境界,此处意为诗人自认尚未达到此等修为。
- 肯来傅舍人皆说:肯来:愿意前来拜访的贤士。傅舍人:指傅尧俞,字钦之,曾任舍人院官员,与苏轼交谊深厚。皆说:都称道、称赞张先生。
- 能致先生子亦贤:能致:能够招致、延请张先生。子:此处指傅舍人一类的贤士。亦贤:也算是贤能之人。
- 脱屣不妨眠粪屋:脱屣:脱去鞋子,比喻轻视富贵、不受世俗拘束,典出《史记》,后多用以形容超脱物外。眠粪屋:住在简陋污秽的小屋,指安于贫贱,不在意居所的粗陋。
- 流澌争看浴冰川:流澌:解冻后流动的冰块或春水。浴冰川:在冰川中洗浴,以清冷高洁的场景比喻张先生身处逆境却泰然自若的超脱境界。
- 士廉岂识桃椎妙:士廉:代指唐代高士廉,此处用以指代世俗权贵、识见浅薄的官员。岂识:哪里懂得。桃椎:即隋末唐初隐士朱桃椎,隐居不仕,以织屦为生,不为世俗权贵所识,此处代指张先生。妙:指张先生的高明精神境界。
- 妄意称量未必然:妄意:随意揣测、胡乱衡量。称量:以世俗的功名利禄标准评价人物。未必然:世俗的评价未必正确,暗指张先生的境界远超世俗评判标准。
现代译文
端详着空旷的厅堂,你始终未曾发一语,
便知我尚未达到天性完备的境界。
肯来拜访的傅舍人等贤士都交口称赞,
能延请得先生您,足见诸位亦是贤能。
你轻弃富贵,何妨安睡在简陋的小屋,
恰似解冻的流水中,有人正浴于冰川。
那些权贵哪里懂得桃椎般隐士的妙处,
胡乱以世俗标准称量,本就未必公允。
创作背景
这首诗创作于元丰三年(1080),苏轼因“乌台诗案”被贬黄州团练副使,处境困顿却仍保持超脱的心境。期间他结识了黄州隐士张先生,关于其具体身份学界尚有争议:一说为张怀民,即《记承天寺夜游》中的友人,亦有学者认为是另一黄州隐者。二人往来密切,诗中既赞美了张先生安贫乐道的高洁品格,也借隐士之事抒发了自身被贬后的失意与对世俗偏见的批判。
艺术赏析
- 用典精巧含蓄:全诗多处化用道家与历史典故,如“天全”出自《庄子》,“脱屣”承继《史记》意象,“士廉”“桃椎”化用唐代高士廉与隐士朱桃椎的典故,既贴合主题,又以极简笔墨拓展了作品的文化内涵,含蓄表达了对隐士境界的推崇。
- 对比手法鲜明:将张先生“脱屣眠粪屋”“浴冰川”的超脱境界,与“士廉”之流“妄意称量”的世俗识见形成强烈对比,突出了世俗评价的浅薄与隐士精神的高远。
- 语言平易而意蕴深厚:苏轼此诗语言明白晓畅,不事雕琢,将抒情、议论与写景融为一体,既刻画了隐士形象,又暗含自身心境,体现了其“以文为诗”“以议论为诗”的创作特点。
- 意境超尘拔俗:“流澌争看浴冰川”一句以景喻人,将抽象的超脱境界化为具体画面,清冷的冰川浴洗场景既贴合隐士的高洁品格,又营造出超逸脱俗的意境,余味悠长。
常见问题
《张先生》的作者和朝代是什么?
《张先生》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《张先生》主要写了什么?
这首诗是苏轼贬谪黄州期间写给隐士张先生的作品,通过刻画张先生安贫乐道、超脱世俗的形象,赞美其高洁的精神境界,批判了世俗权贵不识贤才的浅薄,同时暗含诗人自身被贬后的心境与对自由精神的向往。
《张先生》的创作背景是什么?
这首诗创作于元丰三年(1080),苏轼因“乌台诗案”被贬黄州团练副使,处境困顿却仍保持超脱的心境。期间他结识了黄州隐士张先生,关于其具体身份学界尚有争议:一说为张怀民,即《记承天寺夜游》中的友人,亦有学者认为是另一黄州隐者。二人往来密切,诗中既赞美了张先生安贫乐道的高洁品格,也借隐士之事抒发了自身被贬后的失意与对世俗偏见的批判。
《张先生》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精巧含蓄 :全诗多处化用道家与历史典故,如“天全”出自《庄子》,“脱屣”承继《史记》意象,“士廉”“桃椎”化用唐代高士廉与隐士朱桃椎的典故,既贴合主题,又以极简笔墨拓展了作品的文化内涵,含蓄表达了对隐士境界的推崇。 2. 对比手法鲜明 :将张先生“脱屣眠粪屋”“浴冰川”的超脱境界,与“士廉”之流“妄意称量”的世俗识见形成强烈对比,突出了世俗评价的浅...