别子由三首(兼别迟)

· 苏轼

知君念我欲别难,我今此别非他日。风里杨花虽未定,雨中荷叶终不湿。三年磨我费百书,一见何止得双璧。愿君亦莫叹留滞,六十小劫风雨疾。先君昔爱洛城居,我今亦过嵩山麓。水南卜宅吾岂敢,试向伊川买修竹。又闻缑山好泉眼,傍市穿林泻冰玉。遥想茅轩照水开,两翁相对清如鹄。两翁归隐非难事,惟要传家好儿子。忆昔汝翁如汝长,笔头一落三千字。世人闻此皆大笑,慎勿生儿两翁似。不知樗栎荐明堂,何似盐车压千里。

简要说明

这首诗是苏轼送别弟弟苏辙(字子由)与侄子苏迟的赠别之作,兼具兄弟情谊的真挚抒发、对仕途坎坷的感慨,以及对清雅归隐生活的向往,同时寄托了对后辈的期许与劝诫,整体情感真挚深沉,兼具哲思与诗意。

逐句注释

  1. 知君念我欲别难,我今此别非他日
    君:指苏辙。欲别难:指离别时的不舍与难堪。非他日:意为此次离别与以往寻常分别不同,大概率是相隔更久的远别。
  2. 风里杨花虽未定,雨中荷叶终不湿
    杨花:即柳絮,常用来比喻身世漂泊无定。未定:指仕途或人生的飘摇不定。雨中荷叶:荷叶经雨而不沾湿,比喻自身坚守本心、不为外物所扰的品格。
  3. 三年磨我费百书,一见何止得双璧
    三年:指苏轼与苏辙分别的时长(此时二人已多年未见)。磨我:指历经磨难、治学修身。费百书:指博览群书、潜心学问。双璧:指苏轼与苏辙兄弟二人,喻二人皆为杰出之才,见面的珍贵胜过价值连城的玉璧。
  4. 愿君亦莫叹留滞,六十小劫风雨疾
    君:指苏辙。留滞:指仕途受阻、滞留不得志。六十小劫:佛教用语,此处代指短暂的人生岁月。风雨疾:比喻人生中的坎坷磨难转瞬即逝。
  5. 先君昔爱洛城居,我今亦过嵩山麓
    先君:指苏轼与苏辙的父亲苏洵。洛城居:苏洵生前曾有意在洛阳定居。嵩山麓:嵩山脚下,此时苏轼赴汝州任所途经此地。
  6. 水南卜宅吾岂敢,试向伊川买修竹
    水南:指洛水之南,苏洵曾计划在此定居。卜宅:选择宅地定居。伊川:伊水流域,在今河南洛阳附近。买修竹:暗指向往清雅的隐居生活。
  7. 又闻缑山好泉眼,傍市穿林泻冰玉
    缑山:即缑氏山,在今河南偃师,风景清幽。傍市穿林:指居所临近市集又穿行林间,环境雅致。泻冰玉:形容泉水清澈如玉,冰凉甘甜。
  8. 遥想茅轩照水开,两翁相对清如鹄
    茅轩:茅草搭建的小屋,指隐居的居所。照水开:小屋对着水面而建。两翁:指苏轼与苏辙二人。清如鹄:鹄即天鹅,比喻二人高洁脱俗的品格。
  9. 两翁归隐非难事,惟要传家好儿子
    两翁:苏轼自指与苏辙。归隐:指辞官隐居。惟要:只需要。传家好儿子:指传承家风的优秀后辈。
  10. 忆昔汝翁如汝长,笔头一落三千字
    汝翁:指苏辙,汝指苏迟。如汝长:意为苏辙当年的年纪如同苏迟现在的年纪。笔头一落三千字:形容苏辙年少时文思敏捷、文章出众。
  11. 世人闻此皆大笑,慎勿生儿两翁似
    闻此:听闻我们兄弟二人的才名与经历。慎勿:千万不要。此句为自嘲之语,意为当时世人多嘲笑我们兄弟仕途坎坷、不合时宜,表面劝诫苏迟不必效仿,实则暗含对世俗眼光的不屑。
  12. 不知樗栎荐明堂,何似盐车压千里
    樗栎:典出《庄子》,指不成材的木材,此处苏轼自谦与苏辙为无用之才。荐明堂:被举荐到朝廷宗庙任职。盐车:典出《战国策》,指千里马驾车拉盐,此处指即使身处困顿,仍能施展才学。此句是苏轼对自身仕途坎坷的自嘲与宽慰,认为与其徒有虚名被朝廷录用,不如在困顿中坚守真才实学。

现代译文

知道你挂念我,临别时满是难舍的愁绪,
可这次的分别,早已和往日不同。
风中的柳絮尚且飘摇不定,
但雨中的荷叶,终究不会被打湿分毫。
这三年来我历经磨砺,读遍百卷诗书,
今日与你相见,何止是收获了一对美玉般的珍宝。
愿你不必为仕途的滞留而叹息,
六十载的人生不过弹指,风雨坎坷也会转瞬即逝。
先父生前曾偏爱洛阳的居所,
今日我也途经了嵩山脚下。
洛水南边的宅地我不敢轻易求取,
姑且先到伊川买几竿修竹,寄寓清雅的心意。
又听说缑山有绝佳的泉眼,
泉水穿过林间,临近市集,澄澈如冰玉般动人。
我遥想着那间临水而开的茅舍,
你我二翁相对而坐,高洁如天上的天鹅。
我们兄弟二人归隐田园本非难事,
只是需要传承家风的优秀后辈。
回想当年你的父亲,也就是我的弟弟,
年纪和你一般时,落笔便能写下千言华章。
当时世人听闻此事都大笑不止,
千万不要生下像我们兄弟这样的孩子啊。
可谁又知道,那些被举荐到朝堂的樗栎之材,
哪里比得上拉着盐车的千里马,虽困顿却能行至千里。

创作背景

这首诗作于宋神宗元丰七年(1084年)。此前苏轼因乌台诗案被贬黄州五年,此次被量移汝州团练副使,赴任途中途经河南颍昌,见到时任齐州掌书记的苏辙长子苏迟。此时苏辙远在齐州,兄弟二人即将再度远别,苏轼遂作此诗赠别苏辙,兼寄侄子苏迟。诗中既抒发了兄弟间的真挚情谊,也融入了苏轼多年贬谪生涯中对仕途的感慨,以及对清雅归隐生活的向往,同时结合自身经历对后辈寄予劝诫。

艺术赏析

  1. 意象精妙,比喻贴切:开篇以“风里杨花”喻身世飘摇,以“雨中荷叶”喻坚守本心,短短两句便将人生的漂泊与自持的品格具象化,意境鲜明隽永。结尾以“清如鹄”喻兄弟二人的高洁品格,以“樗栎”“盐车”的典故自嘲仕途坎坷,既贴合自身经历,又暗含对人生价值的重新思考。
  2. 用典自然,兼具哲思:诗中多处化用佛教(小劫)、道家(樗栎)、历史典故(盐车),既丰富了诗歌的内涵,又不着痕迹,将仕途感慨、人生哲思融入其中,避免了生硬说教。
  3. 情感层次分明:全诗以离别之情起笔,先叙兄弟相见的珍贵,再抒发对仕途的宽慰,继而转向对归隐生活的向往,最后落脚于对后辈的劝诫,情感从不舍到宽慰,再到寄寓理想,层层递进,真挚深沉。
  4. 体裁灵活,章法舒展:此诗为七言歌行体,虽有工整的流水对(如“风里杨花虽未定,雨中荷叶终不湿”),但整体不受近体诗格律束缚,句式灵活舒展,尽显苏轼散文式的流畅笔法与自由洒脱的诗风。

常见问题

《别子由三首(兼别迟)》的作者和朝代是什么?

《别子由三首(兼别迟)》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《别子由三首(兼别迟)》主要写了什么?

这首诗是苏轼送别弟弟苏辙(字子由)与侄子苏迟的赠别之作,兼具兄弟情谊的真挚抒发、对仕途坎坷的感慨,以及对清雅归隐生活的向往,同时寄托了对后辈的期许与劝诫,整体情感真挚深沉,兼具哲思与诗意。

《别子由三首(兼别迟)》的创作背景是什么?

这首诗作于宋神宗元丰七年(1084年)。此前苏轼因乌台诗案被贬黄州五年,此次被量移汝州团练副使,赴任途中途经河南颍昌,见到时任齐州掌书记的苏辙长子苏迟。此时苏辙远在齐州,兄弟二人即将再度远别,苏轼遂作此诗赠别苏辙,兼寄侄子苏迟。诗中既抒发了兄弟间的真挚情谊,也融入了苏轼多年贬谪生涯中对仕途的感慨,以及对清雅归隐生活的向往,同时结合自身经历对后辈寄予劝诫。

《别子由三首(兼别迟)》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象精妙,比喻贴切 :开篇以“风里杨花”喻身世飘摇,以“雨中荷叶”喻坚守本心,短短两句便将人生的漂泊与自持的品格具象化,意境鲜明隽永。结尾以“清如鹄”喻兄弟二人的高洁品格,以“樗栎”“盐车”的典故自嘲仕途坎坷,既贴合自身经历,又暗含对人生价值的重新思考。 2. 用典自然,兼具哲思 :诗中多处化用佛教(小劫)、道家(樗栎)、历史典故(盐车),既丰富了诗歌...