次韵韶俯李通直二首

· 苏轼

青山只在古城隅,万里归来卜筑初。会见四山朝鹤驾,更看三李跨鲸鱼。欲从抱朴传家学,应怪中郎得异书。待我丹成驭风去,借君琼佩与霞裾。

简要说明

这是苏轼次韵友人李通直的诗作,以韶州山水起笔,借道家仙道意象,既赞叹友人的才学与境遇,也抒发了自身在贬谪途中向往超脱尘世、归隐修道的旷达心境,全诗虚实结合,意境空灵。

逐句注释

  1. 青山只在古城隅:隅,角落。此处“古城”指韶州城,诗句意为青翠的山峦就坐落在韶州城的边角之处。
  2. 万里归来卜筑初:卜筑,择地营建居所。此句写李通直万里赴任韶州,刚刚在此选址建造宅第,开启新的居处生活。
  3. 会见四山朝鹤驾:朝,朝见、朝拜;鹤驾,仙人的车驾,代指得道之人的仪仗。此句以想象之笔,描绘四周山峦仿佛都来朝见仙人车驾的仙境景象。
  4. 更看三李跨鲸鱼:三李,一说指李通直及其家族亲友,一说暗合唐代“三李”(李白、李贺、李益)的典故,此处代指李氏贤才;鲸鱼,仙道传说中仙人常乘之遨游的灵物。此句夸赞友人及其亲友如仙人般超凡脱俗,跨鲸遨游。
  5. 欲从抱朴传家学:抱朴,指东晋道家学者葛洪,自号抱朴子,著有道家经典《抱朴子》;传家学,指传承葛洪的道家修炼之学。此句表达苏轼想要追随道家正统学问的意愿。
  6. 应怪中郎得异书:中郎,汉代文学家蔡邕曾任左中郎将,世称蔡中郎,此处代指李通直,称赞其才学如蔡邕般渊博;异书,指世间罕见的珍贵典籍或道家秘籍。此句意为应惊诧友人竟得到了非同寻常的奇书。
  7. 待我丹成驭风去:丹成,道家谓炼丹成功,得道成仙;驭风,驾风而行,为仙人的出行状态。此句设想自己炼丹得道后的情景。
  8. 借君琼佩与霞裾:琼佩,玉制的佩饰;霞裾,以云霞为衣的仙者服饰。此句意为等我成仙之日,要借取友人的仙物,一同遨游仙界,暗含与友人共赴超脱之境的期许。

现代译文

青山依偎在韶州古城的边角,
你万里赴任,方才在此择地营居。
我仿佛望见四山朝见仙人车驾,
更见李氏三贤跨乘巨鲸遨游碧霄。
我本欲追随抱朴子传下的道学,
却惊羡你竟得世间罕有的异书奇稿。
待我炼就金丹驾风飞升之日,
定借你琼佩霞裾,同赴仙途逍遥。

创作背景

此诗作于北宋绍圣元年(1094年),苏轼彼时被贬惠州,途经韶州,与时任韶州通判的李通直相识唱和,遂以次韵相和。苏轼正值贬谪岭南的人生低谷,道家的超脱思想成为其排解苦闷的精神依托,全诗既含对友人的赞许,也寄寓了自身的精神向往。

艺术赏析

  1. 格律严谨,对仗工整:此诗为标准七言律诗,遵循平水韵虞韵部押韵,韵脚统一(隅、初、鱼、书、裾);颔联“会见四山朝鹤驾,更看三李跨鲸鱼”与颈联“欲从抱朴传家学,应怪中郎得异书”均严格对仗,词性、结构对应工整,符合律诗格律要求。
  2. 用典丰富,意蕴深厚:全诗多处化用道家与文史典故,如以“抱朴”代指葛洪道家之学、以“中郎”比附蔡邕赞友人才学、以“跨鲸鱼”化用仙人骑鲸的传说,既贴合仙道主题,又增添了文化厚度。
  3. 虚实相生,意境空灵:开篇以实景起笔,写韶州山水实景,随后转入仙境想象,将现实居处与空灵仙景结合,虚实相映,营造出超脱尘世的空灵意境,体现了苏轼诗歌“清旷飘逸”的典型风格。
  4. 情感兼具寄寓与赠答:全诗既紧扣次韵赠友的题旨,赞叹友人才学与境遇,又借仙道意象抒发自身贬谪中的精神寄托,将个人苦闷转化为对超脱之境的向往,兼顾赠答之谊与个人情志。

(注:关于“三李”的具体所指,学界暂无定论,一说为李氏家族亲友,一说为暗合唐代“三李”诗人群体,今并存两说。)

常见问题

《次韵韶俯李通直二首》的作者和朝代是什么?

《次韵韶俯李通直二首》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《次韵韶俯李通直二首》主要写了什么?

这是苏轼次韵友人李通直的诗作,以韶州山水起笔,借道家仙道意象,既赞叹友人的才学与境遇,也抒发了自身在贬谪途中向往超脱尘世、归隐修道的旷达心境,全诗虚实结合,意境空灵。

《次韵韶俯李通直二首》的创作背景是什么?

此诗作于北宋绍圣元年(1094年),苏轼彼时被贬惠州,途经韶州,与时任韶州通判的李通直相识唱和,遂以次韵相和。苏轼正值贬谪岭南的人生低谷,道家的超脱思想成为其排解苦闷的精神依托,全诗既含对友人的赞许,也寄寓了自身的精神向往。

《次韵韶俯李通直二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨,对仗工整 :此诗为标准七言律诗,遵循平水韵虞韵部押韵,韵脚统一(隅、初、鱼、书、裾);颔联“会见四山朝鹤驾,更看三李跨鲸鱼”与颈联“欲从抱朴传家学,应怪中郎得异书”均严格对仗,词性、结构对应工整,符合律诗格律要求。 2. 用典丰富,意蕴深厚 :全诗多处化用道家与文史典故,如以“抱朴”代指葛洪道家之学、以“中郎”比附蔡邕赞友人才学、以“跨鲸鱼”...