送司勋子才丈赴梓州

这首送别诗以惜别为核心，先抒发离别在即的仓促与不舍，借“人生如棋”的比喻感慨聚散无常，随后追忆与友人从闻名到相识的深厚情谊，最后以早年经历勾勒友人风采，以“云间鹤”的意象收束离别怅惘，兼具真挚情感与对友人的高度赏识。

1. 别日已苦迫，见日未可期：别日，离别之日；苦迫，仓促急迫；未可期，难以预料重逢的日期。
2. 曷不惜此日，相从把酒卮：曷，何不；把酒卮，持杯饮酒，卮为古代酒器。
3. 人生初甚乐，譬若枰上棋：枰，棋盘。以棋盘棋子比喻人生际遇变幻无定。
4. 纵横听汝手，聚散岂吾知：纵横，指棋局落子的姿态；岂吾知，意为聚散离合并非由自己掌控。
5. 胡为复嗟叹，实恨相识迟：胡为，为何；嗟叹，叹息；恨，此处指遗憾。
6. 念昔非亲旧，闻名自童儿：昔，往昔；童儿，孩童时期。指早年便听闻友人声名。
7. 不见常隐忧，见之百忧披：披，消散。指见到友人后所有忧愁都烟消云散。
8. 相从未云几，别泪遽已垂：未云几，没有多少时日；遽，骤然、突然。
9. 有如云间鹤，影过落寒池：以云中仙鹤比喻友人高洁洒脱的气质，身影掠过寒池转瞬远去，暗喻离别疾速。
10. 举头已千里，可见不可追：抬头望去已相隔千里，只能望见却无法追赶，极言离别后相隔之远。
11. 我本蜀诸生，能言公少时：蜀诸生，蜀地的儒生；公为对友人的尊称。指苏轼作为蜀人，熟悉友人年少时的经历。
12. 初为成都掾，治狱官苦卑：掾，古代州郡属官；治狱，审理刑狱；卑，职位低微。
13. 高才绝伦辈，邦伯忘等夷：绝伦辈，超出同辈；邦伯，州郡长官；等夷，同等地位的人。指州郡长官都忘却了与友人的身份差距，赏识其才华。
14. 是时最少年，白晰未有髭：白晰，皮肤洁白；髭，嘴上的胡须。描写友人年少时的样貌。
15. 风流能痛饮，敏捷好论诗：风流，潇洒不羁；敏捷，才思迅捷。
16. 勇于韝上鹰，不啻囊中锥：韝，射箭或放鹰时套在手臂上的皮套；不啻，如同、不止。此句化用《史记·平原君虞卿列传》毛遂自荐“锥处囊中，其末立见”的典故，赞美友人才华出众，终将崭露头角。

离别之日已然仓促，重逢的日子更难预料。
何不暂且珍惜当下，与你一同举杯痛饮？
人生最初的欢乐，就像棋盘上的棋子，
落子纵横由你掌控，聚散离合却哪里由我们自己做主？
为何还要叹息？实在是遗憾与你相识太晚。
回想当初并非亲旧，只是在孩童时便听闻你的大名。
不见你时常暗自忧心，见了你之后所有的忧愁都烟消云散。
相聚的时光本就不多，离别的泪水却已骤然落下。
你就像那云间的仙鹤，身影掠过寒寂的池水，转瞬远去。
抬头望去已然相隔千里，只能望见却无法追赶。
我本是蜀地的儒生，还能记得你年少时的模样。
当初你任成都属官，审理刑狱时官职低微。
高才远超同辈，州郡长官都忘了与你身份有别。
那时你最是年少，皮肤白皙还未长须。
潇洒不羁能痛饮美酒，才思敏捷好谈论诗篇。
你如臂套上的雄鹰般勇猛奋进，又像囊中的锥子，终将脱颖而出。

此诗为苏轼送别友人司勋子才丈赴梓州任职所作。司勋子才丈即王子才（字子才，“丈”为对长辈的尊称），苏轼早年在蜀地便听闻其声名，后与友人相识相聚，相聚未久便迎来离别。诗中追忆王子才早年任成都掾吏的经历，既抒发了离别时的不舍与怅惘，也表达了对友人才华的赏识与期许。学界对具体创作年份暂无定论，据诗中“我本蜀诸生”及对友人早年经历的追忆，推测为苏轼壮年时期的作品。

1. 抒情层次分明：全诗以送别之情为线索，先写离别在即的仓促，再借“人生如棋”的比喻感慨聚散无常，随后转入对二人情谊的追忆，最后以早年经历勾勒友人风采，以“云间鹤”的意象收束离别之怅，情感层层递进，真挚动人。
2. 比喻与用典精妙：以“枰上棋”喻人生际遇变幻，以“云间鹤”喻友人高洁洒脱的气质，以“韝上鹰”“囊中锥”赞友人的奋进与才华，其中“囊中锥”化用毛遂自荐的典故，自然贴切，既赞美了友人的才学，也暗含对其终将被重用的期许。
3. 语言质朴自然：全诗为古风体，格律自由，语言平易流畅，无刻意雕琢痕迹，将送别时的真情实感与对友人的回忆融为一体，兼具叙事性与抒情性，气韵贯通。
4. 细节刻画生动：“白晰未有髭”“风流能痛饮”等细节，勾勒出友人年少时的潇洒形象，让人物形象鲜活立体，增强了诗歌的感染力。