二鲜于君以诗文见寄作诗为谢

这首诗是苏轼收到鲜于氏兄弟寄来的诗文后所作，以追忆元祐初年朝堂贤才云集的盛景开篇，借司马光举荐鲜于侁安抚京东的往事，抒发对旧党核心贤臣（司马光）逝去的悲痛，慨叹贤才遭逢际遇蹇薄、甚至被埋没的境遇，同时盛赞友人的才学品行，表达对故友的深切牵挂与赠诗的答谢之意，全诗兼具怀旧之思与忧世之情。

1. 我怀元祐初，圭璋满清班：元祐为宋哲宗年号（1086-1093），指旧党执政的初年；圭璋为贵重玉器，此处比喻朝堂中的贤能之士；满班指满朝官员。句意：追想起元祐初年的朝堂，满朝都是如圭璋般的贤才。
2. 维时南隆老，奉使独未还：南隆老指鲜于侁（字子骏，阆州南隆县人，故有此称）；奉使指奉命出任京东路转运使，安抚灾民。句意：当时唯有南隆先生鲜于子骏，奉命出使京东还未得归来。
3. 迂叟向我言，青齐岁方艰：迂叟是司马光的自号；青齐指今山东一带，为京东路所辖区域；岁方艰指当年收成艰难、民生困苦。句意：迂叟司马光曾对我说，青齐地区今年正遭遇饥荒困境。
4. 斯人乃德星，遣出虚危间：斯人指鲜于侁；德星旧时用以比喻有德望的贤臣；虚危为二十八宿中的虚宿、危宿，对应北方地域，此处代指京东路。句意：他说子骏您是有德的福星，应当派您前往京东安抚百姓。
   > （苏轼自注：司马温公谓轼曰：子骏福星也，京东人困甚，且令往彼。）补充司马光举荐鲜于侁的具体语境。
5. 召用既晚矣，天命良复悭：召用指朝廷起用鲜于侁的时机；悭意为吝啬、匮乏，此处指机遇不佳。句意：朝廷起用您的时机已然太晚，上天实在太过吝啬无情。
6. 一朝失老骥，寂寞空帝闲：老骥此处代指司马光（元祐元年司马光去世）；帝闲原指皇家马厩，此处借指朝堂，形容贤臣逝去后朝堂空虚冷清。句意：一旦如老骥般的贤臣逝去，朝堂便只剩寂寞空疏。
7. 至今清夜梦，枕衾有余潸：清夜指清冷的夜晚；潸指流泪。句意：至今在清冷的夜里梦见您，醒来枕头被子间仍残留着泪痕。
8. 喜闻二三子，结发师闵颜：二三子指鲜于氏兄弟二人；结发指自幼；闵颜指孔子弟子闵子骞、颜回，代指贤儒。句意：欣喜得知你们二位，自幼便师从闵子、颜回般的贤德儒者。
9. 高论倾河汉，清诗鸣佩环：倾河汉形容议论高超宏大，可撼动银河；鸣佩环形容诗文清脆悦耳，如玉饰相击之声。句意：你们的高论倾倒河汉，清诗如佩环相鸣般悠扬动听。
10. 遥知三日雪，积玉埋崧山：崧山即嵩山，此处代指鲜于兄弟所处之地的雪景；积玉形容积雪洁白如玉。句意：遥想那边已是连下三日大雪，积雪如玉般掩埋了山川。
11. 谁念此幽桂，坐蒙榛与菅：幽桂比喻隐居或被埋没的贤才，此处指鲜于兄弟；榛与菅均为丛生杂草，比喻阻碍贤才的小人或困顿境遇。句意：有谁念及这幽处的桂树，正被榛菅杂草层层遮蔽？
12. 故人在颍尾，投诗清泠湾：颍尾指颍水下游入淮河处，为鲜于兄弟当时的居所之地；清泠湾代指二人寄诗的处所。句意：故友如今身在颍水之尾，寄来诗篇于清泠湾头。

追想起元祐初年的朝堂，满朝都是如圭璋般的贤才。
当时唯有南隆先生鲜于子骏，奉命出使京东还未得归来。
迂叟司马光曾对我说：青齐地区今年正遭遇饥荒困境。
他说子骏您是有德的福星，应当派您前往京东安抚百姓。
朝廷起用您的时机已然太晚，上天实在太过吝啬无情。
一旦如老骥般的贤臣逝去，朝堂便只剩寂寞空疏。
至今在清冷的夜里梦见您，醒来枕头被子间仍残留着泪痕。
欣喜得知你们二位，自幼便师从闵子、颜回般的贤德儒者。
你们的高论倾倒河汉，清诗如佩环相鸣般悠扬动听。
遥想那边已是连下三日大雪，积雪如玉般掩埋了山川。
有谁念及这幽处的桂树，正被榛菅杂草层层遮蔽？
故友如今身在颍水之尾，寄来诗篇于清泠湾头。

二鲜于君指鲜于侁、鲜于绰兄弟，二人皆为苏轼挚友，同属旧党阵营。元祐年间是苏轼仕途较为顺遂的时期，旧党执政，司马光、苏轼等贤臣得到起用。元祐初年京东路发生饥荒，司马光举荐鲜于侁出任京东路转运使前往安抚；元祐元年司马光去世，朝堂旧党势力逐渐受挫，苏轼也因党争压力渐增。这首诗约作于元祐后期，苏轼在京城收到鲜于氏兄弟寄来的诗文后，追忆过往盛景，感念旧友，借诗抒发对贤臣凋零、贤才困厄的慨叹，同时答谢友人的赠诗情谊，诗下自注内容清晰交代了历史背景，增强了诗作的真实感。

1. 结构层次分明，情感层层递进：全诗以“追忆元祐盛景”开篇，借司马光的对话交代鲜于侁出京的缘由，继而抒发对司马光去世的悲痛，再转向听闻友人才学的欣喜，随后遥想友人处境，最终落脚于收到赠诗的答谢，情感从怀旧到悲痛，再到牵挂与感激，流转自然。
2. 比喻用典贴切自然：以圭璋喻贤才、老骥喻贤臣、幽桂喻友人，形象生动；以德星的典故赞誉鲜于侁的德望，以闵颜的典故凸显友人才学品行，典故运用不露痕迹，强化了诗作的文学性。
3. 意境营造兼具宏阔与清冷：“高论倾河汉”以宏阔的银河比喻友人的高论，气势开阔；“遥知三日雪，积玉埋崧山”则以洁白积雪的清冷意象，烘托出友人所处环境的孤寂与贤者被埋没的落寞，冷暖对比鲜明。
4. 自注的巧妙运用：诗下附司马光的原话作为自注，既交代了历史背景，又让诗作更具真实感，拉近了与读者的距离，体现了苏轼以文记事的创作特色。
5. 语言风格兼具雅洁与真挚：全诗语言凝练雅致，既有古诗的古朴韵味，又不失情感的真挚流露，无刻意雕琢之痕，符合苏轼“随物赋形”的诗文创作理念。