龙尾石砚寄犹子远

这首诗是苏轼晚年寄赠侄子苏远的咏砚赠人之作，以龙尾石砚为依托，既称赞侄子的才学与忠义品格，又以长辈身份劝诫其为人处世之道，同时流露自身衰老的迟暮之感，将物与人、情与理融为一体，满含对晚辈的期许与关怀。

1. 皎皎穿云月：皎皎，形容月光洁白明亮；穿云月，穿透云层的明月，此处以月之皎洁喻指人品高洁。
2. 青青出水荷：青青，形容荷花青翠鲜亮；出水荷，刚从水面挺出的荷花，以荷之清新象征才品澄澈。
3. 文章工点黶：文章，此处代指侄子的文辞才学；工，擅长、精巧；点黶（yǎn）：原指墨痕斑点，此处指锤炼文句、点窜润饰文章，暗合砚台磨墨作文之功用。（原诗“点<黑南>”为“黶”的异体写法）
4. 忠义老研磨：忠义，指侄子忠贞不渝的品格与气节；老研磨，既指砚台常年被研磨，又双关指人到老仍如磨砚般砥砺自身、磨炼才德。
5. 伟节何须怒：伟节，高尚的气节与操守；何须怒，不必轻易动怒激愤，劝诫持节者当沉稳有容。
6. 宽饶要少和：宽饶，主流解读化用汉代名臣盖宽饶典故（盖宽饶以刚直敢言著称，后因触怒权贵自杀），代指刚正持节的品格；要少和，意为应当保持宽厚，但不必一味随声附和、失了原则（一说仅指宽厚谦和，无典故用事）。
7. 吾衰此无用：吾衰，苏轼自谓年老体衰；此无用，指此名贵龙尾砚对自己已无大用，暗含自身不再常作文、力不从心之意。
8. 寄与小东坡：小东坡，苏轼对侄子苏远的亲昵称呼，苏轼自号东坡居士，以此期许侄子能继承自己的才学与风骨。
9. 诗末自注远为人类予：意为此砚由苏远代为转交收信人，是苏轼的创作附注。

明亮的月光穿透云层洒下清辉，青翠的荷花刚从水面挺出。
你的文辞精巧，善于锤炼润饰，正如这龙尾砚一般，到老仍在磨砺忠义的品格。
拥有高尚气节何须轻易动怒？待人宽厚谦和，却不必一味随声附和。
我已年迈，这方名砚于我已是无用之物，将它寄给你，我亲爱的小东坡。

此诗约作于宋徽宗建中靖国元年（1101），即苏轼遇赦北归、途经常州之际（苏轼于同年七月病逝于常州）。苏轼晚年屡遭贬谪，历经颠沛流离，偶得名贵龙尾石砚后，见侄子苏远才学出众、品性端正，遂将此砚寄赠并赋诗相勉。诗中既融入了自身历经宦海沉浮后的处世感悟，也饱含对晚辈的殷切期许，同时流露了年老体衰的迟暮之感。

1. 比兴结合，意象鲜明：首联以“穿云月”“出水荷”起兴，以自然物象的高洁澄澈，暗喻侄子的才品与心性，开篇即奠定清隽雅致的基调，将物（砚台）的特质与人的品格自然关联。
2. 双关贴切，物我交融：颔联“文章工点黶，忠义老研磨”将砚台的磨墨功用与文章锤炼、品德磨砺相结合，“研磨”一语双关，既写砚台的使用，又写人生的砥砺，将咏物与赠人融为一体，不着痕迹。
3. 说理自然，寄寓深远：颈联以“伟节何须怒，宽饶要少和”劝诫晚辈，化用盖宽饶典故，既肯定高尚气节，又提醒不可过于激愤失度，将处世哲学融入诗句，无生硬说教之感。尾联以“吾衰此无用”自谦，顺势将砚台赠予晚辈，“小东坡”的称呼既含亲昵，又暗含传承才学风骨的期许，情感真挚深沉。
4. 格律工整，对仗精巧：全诗为五言律诗，颔联、颈联均严格对仗：“文章”对“忠义”，“工点黶”对“老研磨”；“伟节”对“宽饶”，“何须怒”对“要少和”，平仄协调，符合近体诗格律规范，语言质朴自然，无雕琢之痕。