荆门惠泉

· 苏轼

泉源从高来,走下随石脉。纷纷白沫乱,隐隐苍崖坼。萦回成曲沼,清澈见肝膈。泻为长溪,奔驶荡蛙蝈。初开不容碗,渐去已如帛。传闻此山中,神物懒遭谪。不能致雷雨,灩灩吐寒碧。遂令山前人,千古灌稻麦。

简要说明

这首诗以荆门惠泉为核心描写对象,依次展现泉水从源头涌出、沿山石奔流、汇聚成溪的形态,穿插当地神物传说,最后点明泉水灌溉农田、造福百姓的功用,既赞叹了惠泉澄澈自然之美,也肯定了其利民的社会价值。

逐句注释

  1. 泉源从高来,走下随石脉走下指奔流而下;石脉指山石的脉络、缝隙。句意:泉水源头从高处涌出,顺着山石缝隙奔流而下。
  2. 纷纷白沫乱,隐隐苍崖坼纷纷形容泉水翻涌的样子;苍崖指青色山崖;坼(chè)指裂开、裂缝。句意:翻涌的泉水泛起纷乱白沫,隐隐从青色山崖的裂缝中流出。
  3. 萦回成曲沼,清澈见肝膈萦回指回旋流转;曲沼指曲折小水潭;肝膈指内脏,此处以夸张手法极言泉水澄澈透明,仿佛能窥见水底深处。句意:泉水回旋流转形成曲折小潭,澄澈得仿佛能看清水底一切。
  4. 泻为长溪,奔驶荡蛙蝈指倾泻而出;奔驶指奔腾疾驰;蛙蝈指蛙类。句意:泉水倾泻而出汇成悠长溪流,奔腾的水波惊散了栖息的蛙群。
  5. 初开不容碗,渐去已如帛初开指泉水刚从泉眼涌出的状态;不容碗形容初涌时水量细小,难以用碗承接;渐去指泉水流远之后;如帛形容水流平缓舒展,如同白色丝帛。句意:刚涌出时水量细小,连碗都难以承接;流远之后水流变得平缓舒展,如同洁白丝帛。
  6. 传闻此山中,神物懒遭谪神物指传说中的灵异水族;遭谪指遭受贬谪。句意:听闻这座山中,曾有灵异之物因懒怠被贬谪,留在此地。
  7. 不能致雷雨,灩灩吐寒碧致雷雨指招来雷雨;灩灩(yàn yàn)形容水满荡漾的样子;寒碧指清冷碧绿的泉水之色。句意:它无力招来雷雨,只静静涌出满溢的清冷碧泉。
  8. 遂令山前人,千古灌稻麦遂令于是使得;灌稻麦指灌溉稻田与麦田。句意:于是让山脚下的百姓,千年来都靠这泉水灌溉农田,维持生计。

现代译文

泉水从高处源头涌出,顺着山石缝隙奔流而下。
翻涌的白沫纷乱四散,隐隐从青色崖缝间迸发。
回旋绕成曲折小潭,澄澈得仿佛能窥见水底肝膈。
倾泻而下汇成悠长溪流,奔腾疾驰的水波惊散了蛙群。
初涌时水量细小,连碗都难以承接;
流远之后水流平缓舒展,如同洁白丝帛。
听闻这山中曾有灵物,因懒怠被贬谪留在此地。
它无力招来雷雨,只静静涌出满溢的清冷碧色。
于是让山脚下的百姓,千年来都靠它灌溉稻麦,生计无忧。

创作背景

此诗为宋神宗元丰七年(1084),苏轼自黄州团练副使量移汝州,途经荆门军(今湖北荆门)时所作。此前苏轼因乌台诗案被贬黄州四年,度过了生涯中较为艰难的时期,此时即将离开黄州,心境渐趋平和。游览荆门惠泉时,他被泉水的澄澈灵动与利民之功打动,结合当地流传的神物传说,写下此诗以咏泉寄怀。

艺术赏析

  1. 结构层次清晰:全诗以惠泉的行踪为线索,从源头奔涌、聚为曲沼、汇成长溪,再到传说典故与利民功用,层层铺展,将自然之景、民间传说与人文价值融为一体。
  2. 修辞手法丰富:运用夸张(“清澈见肝膈”)极言泉水澄澈,比喻(“渐去已如帛”)描摹水流平缓舒展的形态,生动形象;借“神物遭谪”的传说为泉水增添神秘浪漫色彩,丰富了诗歌意境。
  3. 动静结合,情景交融:既有“走下”“奔驶”的动态描写,展现泉水奔流的活力;又有“灩灩吐寒碧”的静态刻画,凸显泉水静谧澄澈的美感。诗人借咏泉抒发对自然之美的赞叹,同时通过“千古灌稻麦”点明泉水的利民之功,暗含对民生的关怀。
  4. 语言质朴流畅:全诗无生僻典故与雕琢之语,以直白晓畅的语言勾勒泉水形态,符合苏轼“随物赋形”的诗歌创作主张,读来清新自然,意境清幽灵动。

常见问题

《荆门惠泉》的作者和朝代是什么?

《荆门惠泉》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《荆门惠泉》主要写了什么?

这首诗以荆门惠泉为核心描写对象,依次展现泉水从源头涌出、沿山石奔流、汇聚成溪的形态,穿插当地神物传说,最后点明泉水灌溉农田、造福百姓的功用,既赞叹了惠泉澄澈自然之美,也肯定了其利民的社会价值。

《荆门惠泉》的创作背景是什么?

此诗为宋神宗元丰七年(1084),苏轼自黄州团练副使量移汝州,途经荆门军(今湖北荆门)时所作。此前苏轼因乌台诗案被贬黄州四年,度过了生涯中较为艰难的时期,此时即将离开黄州,心境渐趋平和。游览荆门惠泉时,他被泉水的澄澈灵动与利民之功打动,结合当地流传的神物传说,写下此诗以咏泉寄怀。

《荆门惠泉》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次清晰 :全诗以惠泉的行踪为线索,从源头奔涌、聚为曲沼、汇成长溪,再到传说典故与利民功用,层层铺展,将自然之景、民间传说与人文价值融为一体。 2. 修辞手法丰富 :运用夸张(“清澈见肝膈”)极言泉水澄澈,比喻(“渐去已如帛”)描摹水流平缓舒展的形态,生动形象;借“神物遭谪”的传说为泉水增添神秘浪漫色彩,丰富了诗歌意境。 3. 动静结合,情景交融...