圆通禅院,先君旧游也。四月二十四日晚,至

· 苏轼

石耳峰头路接天,梵音堂下月临泉。此生初饮卢山水,他日徒参雪窦禅。袖里宝书犹未出,梦中飞盖已先传。何人更识嵇中散,野鹤昂藏未是仙。

简要说明

这首诗是苏轼重游父亲苏洵旧游的庐山圆通禅院时所作,前两句勾勒禅院所在的清幽高峻夜景,后六句由景生情:既追怀先父的声名与过往游历,又寄寓自身贬谪多年、才学未展的失意,同时以禅心与风骨自况,兼具写景的空灵与抒情的沉郁。

逐句注释

石耳峰头路接天
石耳峰:庐山主峰之一,因山形酷似耳状得名;路接天:形容山路高峻悠远,直抵云天,勾勒出禅院所在山势的巍峨。

梵音堂下月临泉
梵音堂:圆通禅院的讲经堂,代指禅院主体建筑;临泉:月光映照泉流,以动衬静,烘托出禅院夜晚清幽静谧的氛围。

此生初饮卢山水
卢山即庐山,此处代指圆通禅院所在的庐山胜景;此句追怀先父苏洵当年初游庐山、畅览山水的经历,呼应诗题“先君旧游”。

他日徒参雪窦禅
雪窦禅:指浙江奉化雪窦山的禅宗法门,雪窦寺为禅宗临济宗杨岐派重要道场,苏轼曾多次游历参访;徒参:暗含“空自参访、未能深悟”的怅惘,也暗合先父曾在此参禅的旧游之忆。

袖里宝书犹未出
宝书:学界主要有两解,一指先父苏洵的传世著作(如《六国论》等),二指诗人自身的才学抱负;犹未出:指才学或声名尚未展露,呼应诗人贬谪多年、仕途不顺的境遇。

梦中飞盖已先传
飞盖:原指高官所乘的带篷马车,此处代指先父苏洵的声名功业;已先传:先父的声望早已传扬,与自身“宝书未出”形成对比,抒发追怀先父、自伤迟暮的感慨。

何人更识嵇中散
嵇中散:即三国魏文学家嵇康,官至中散大夫,因不满司马氏专权隐居,以清高不仕、刚直不阿闻名后世;诗人以嵇康自比,感叹当世无人能识自己的清高风骨与经世之才。

野鹤昂藏未是仙
野鹤:比喻清高闲逸、超脱世俗的士人,此处诗人自况;昂藏:形容气度不凡、挺拔舒展的样子;未是仙:即便如野鹤般洒脱清高,仍未能达到超脱尘世的仙人境界,暗含诗人虽有禅心却仍牵挂世事、壮志未酬的怅惘。

现代译文

石耳峰头的山路直连云霄,
梵音堂前月光铺洒泉涧。
当年先父初临庐山畅览山水,
我后来空自参访雪窦禅院。
袖间珍藏的至宝尚未展露,
梦中已觉先辈声名早传。
如今还有谁能识得嵇中散的风骨?
我如野鹤昂然挺拔,却终究未成仙。

创作背景

宋神宗元丰七年(1084年),苏轼结束黄州团练副使的贬谪生涯,移任汝州团练副使,途经庐山时重访父亲苏洵早年游历过的圆通禅院。此前苏轼历经乌台诗案,遭贬黄州五年有余,身心俱受磨砺,此次重游先父旧地,触景生情,既感念先父的过往与声名,又感慨自身的仕途际遇与精神追求,遂作此诗。

艺术赏析

  1. 章法结构清晰:全诗以“景起-情承-怀收”为脉络,首联铺陈禅院清幽高峻的夜景,奠定空灵沉静的基调;颔联至尾联由景及情,先追怀先父旧游,再对比自身境遇,最后以自况收束,层层递进,情感深沉饱满。
  2. 用典贴合心境:多处用典自然贴切,以“嵇中散”自比,借嵇康的清高形象抒发怀才不遇的感慨;以“雪窦禅”呼应禅院主题,暗合自身参禅的经历,典故与诗意融为一体,不显堆砌。
  3. 意象与对比兼具:“石耳峰”“梵音堂”“泉”等意象勾勒禅院的清幽氛围,“野鹤”则直接点出诗人的精神状态,以景衬情,情景交融;“袖里宝书犹未出”与“梦中飞盖已先传”形成鲜明对比,先父声名早传与自身才学未展的反差,强化了诗人的失意怅惘。
  4. 格律工整雅致:首联“石耳峰头路接天,梵音堂下月临泉”对仗工整,“峰头”对“堂下”,“路接天”对“月临泉”,意境开阔又细腻,体现了苏轼律诗的格律功力。

注:关于“宝书”的两种解读,学界尚无定论,主流观点以先父著述或诗人自身才学为释。

常见问题

《圆通禅院,先君旧游也。四月二十四日晚,至》的作者和朝代是什么?

《圆通禅院,先君旧游也。四月二十四日晚,至》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《圆通禅院,先君旧游也。四月二十四日晚,至》主要写了什么?

这首诗是苏轼重游父亲苏洵旧游的庐山圆通禅院时所作,前两句勾勒禅院所在的清幽高峻夜景,后六句由景生情:既追怀先父的声名与过往游历,又寄寓自身贬谪多年、才学未展的失意,同时以禅心与风骨自况,兼具写景的空灵与抒情的沉郁。

《圆通禅院,先君旧游也。四月二十四日晚,至》的创作背景是什么?

宋神宗元丰七年(1084年),苏轼结束黄州团练副使的贬谪生涯,移任汝州团练副使,途经庐山时重访父亲苏洵早年游历过的圆通禅院。此前苏轼历经乌台诗案,遭贬黄州五年有余,身心俱受磨砺,此次重游先父旧地,触景生情,既感念先父的过往与声名,又感慨自身的仕途际遇与精神追求,遂作此诗。

《圆通禅院,先君旧游也。四月二十四日晚,至》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构清晰 :全诗以“景起 情承 怀收”为脉络,首联铺陈禅院清幽高峻的夜景,奠定空灵沉静的基调;颔联至尾联由景及情,先追怀先父旧游,再对比自身境遇,最后以自况收束,层层递进,情感深沉饱满。 2. 用典贴合心境 :多处用典自然贴切,以“嵇中散”自比,借嵇康的清高形象抒发怀才不遇的感慨;以“雪窦禅”呼应禅院主题,暗合自身参禅的经历,典故与诗意融为一体,不...