送程建用

这是一首送别友人的七言古诗，开篇赞誉程建用以教书授徒为业、学识渊博、安贫乐道；中间借“新说”“蒿蓬”等意象批评当时空疏浮华的学术风气，肯定友人坚守儒家正统经学的品格；末段为友人起复改官感到欣慰，并送上长寿祝福。全诗兼具怀友之谊与对学术正道的期许，情感真挚深沉。

1. 先生本舌耕，文字浩千顷：先生指程建用。舌耕：古代指以教书授徒谋生，如同以口舌耕种。句意：您本是以教书授徒为生的读书人，笔下文字渊博浩瀚，如千顷良田般丰盈。
2. 空仓付公子，坐待发苕颖：空仓代指家中生计。苕颖：禾穗的芒尖，比喻才华初露、崭露头角。句意：将家中生计托付给您的子弟，静待他们如禾穗抽芒般展露才华。
3. 十年困新说，儿女争捕影：新说：学界主流认为此处指北宋王安石新学，苏轼等旧党士人曾批评其空疏空谈的学风，亦有观点泛指当时的空泛议论。句意：十年来您被空泛的论调困扰，世人如孩童捕风捉影般追逐浮华。
4. 凿垣种蒿蓬，嘉谷谁复省：垣：墙壁。蒿蓬：野生杂草，比喻浮华无用之学。嘉谷：优良谷物，比喻儒家正统经学。省：重视、察视。句意：人们凿开墙壁去种荒草，那优良的谷物又有谁还会在意？比喻当时风气废弃正道，追逐浮华。
5. 空余南陔意，太息北堂冷：南陔：《诗经·小雅》篇名，原指孝子供养父母的心意，后代指孝养父母之情。北堂：古代主妇居处，此处代指双亲居所。句意：徒留您孝养父母的心意，只能叹息家中清冷、生计拮据。
6. 织屦随方进，采薪教韦逞：织屦：编织草鞋，代指安贫劳作。随方进：按规矩行事，恪守正道。韦逞：东晋十六国时期前秦学者，其母宋氏精通《周礼》，曾在家教授女性经学，此处借指程建用以经学教授门徒、传承文脉。句意：您靠编织草鞋安贫度日、恪守正道，又像韦逞一般以经学传承文脉。
7. 辛勤守一经，菽水贤五鼎：守一经：坚守儒家经典，潜心治学。菽水：豆与水，代指粗茶淡饭的清贫生活。五鼎：古代诸侯大夫祭祀时用五鼎盛放食物，代指高官厚禄的奢华生活。句意：您辛勤钻研儒家经典，即便粗茶淡饭，也比高官厚禄更显贤德可贵。
8. 今年闻起废，鲁史复光景：起废：被朝廷重新起用，恢复官职。鲁史：即《春秋》，代指儒家正统经学，此处借指正道学术重新焕发光彩。句意：今年听闻您被朝廷起复，如同《春秋》重焕光彩，正道学术得以复兴。
9. 公子亦改官，三就繁马颈：改官：指官员升迁或调任京职。繁马颈：繁，指马颈上的繁缨，为古代诸侯、大夫的车马装饰，此处代指官职升迁后的威仪。句意：您也得以改任新职，多次获得晋升，彰显官阶威仪。
10. 归来一笑粲，素发飒垂领：粲：笑容灿烂的样子。素发：白发。句意：归来时您笑容灿烂，白发飒然垂于衣领，虽年事已高却精神矍铄。
11. 会看金花诏，汤沐奉朝请：金花诏：宋代皇帝颁发的带有金花装饰的诏书，用于封赏重要官员。汤沐：汤沐邑，古代诸侯朝见天子时的封地，此处代指朝廷赐予的封赏食邑。朝请：古代官员朝见天子，春朝为朝、秋朝为请，此处指得以入朝为官。句意：定会看到您接到皇帝的金花诏书，受封汤沐邑，得以入朝奉请。
12. 天公不吾欺，寿与龟鹤永：龟鹤永：古人以龟、鹤为长寿象征，此处指如龟鹤般长寿无疆。句意：上天不会亏待这份期许，愿您如龟鹤一般长寿。

您本以教书授徒为生，笔下学问渊博如千顷良田。
将家中生计托付子弟，静待他们如禾穗抽芒展露才华。
十年来您被空泛论调困扰，世人如孩童捕风捉影追逐浮华。
人们凿墙种起荒草，那优良的谷物又有谁还会在意？
徒留您孝养父母的心意，只能叹息家中清冷、生计拮据。
您靠编织草鞋安贫度日、恪守正道，又以经学教授门徒传承文脉。
辛勤钻研儒家经典，即便粗茶淡饭，也比高官厚禄更显贤德可贵。
今年听闻您被朝廷起复，如同《春秋》重焕光彩，正道学术复兴。
您也得以改任新职，多次晋升彰显官阶威仪。
归来时您笑容灿烂，白发飒然垂于衣领，虽年事已高却精神矍铄。
定会看到您接到皇帝的金花诏书，受封汤沐邑得以入朝奉请。
上天不会亏待这份期许，愿您如龟鹤一般长寿无疆。

学界主流观点认为此诗作于元祐年间（1086-1094），此时旧党执政，苏轼任翰林学士、侍读学士等职。程建用字正儒，眉山人，与苏轼为同乡友人，二人皆推崇儒家正统经学，反对王安石新学的空疏学风。程建用此前因党争或学术立场被废罢，此次得以起复改官，苏轼作此诗送别，既赞赏其安贫守道的品格，也暗含对元祐更化后儒学复兴的期许。

1. 用典贴切自然：全诗化用“舌耕”“南陔”“韦逞”“菽水五鼎”等典故，既贴合程建用的身份与经历，又含蓄表达对其孝行、治学、品格的赞誉，无堆砌晦涩之弊。
2. 对比手法针砭时弊：以“凿垣种蒿蓬，嘉谷谁复省”对比荒弃正道与追逐浮华，借“十年困新说，儿女争捕影”批评空疏学风，暗含对学术风气的忧虑与反思。
3. 情感层次分明：开篇赞才学，中间抒世风之慨，再叙友人起复的欣慰，末段送上长寿祝福，情感从赞赏到忧虑，再到欣慰与期许，层层递进，真挚动人。
4. 体裁与语言特色：此诗为七言古诗，押韵宽疏、不拘格律，语言平实典雅，兼具文人诗的学术深度与送别诗的温情，既不失品评时局的冷峻，又饱含怀友的暖意。