赠郑清叟秀才

这首诗是苏轼晚年遇赦北归途中的答赠之作，以问答体展开叙事抒情。先以江边险景起兴，引出对友人冒险来访的疑问，随后以谦逊口吻回应友人求教仁义的期许，最终落脚于自身历经贬谪后的淡泊生死、超然物外的心境，以清寂室内景象收束，将旷达情感融入平实的叙事写景之中。

1. 风涛战扶胥：扶胥即扶胥镇，今广东广州黄埔区，为古南海神庙所在地，苏轼贬岭南时多次途经此地。“战”指波涛激荡翻腾，此句描绘扶胥渡口风涛汹涌的实景。
2. 海贼横泥子：泥子指江边沙岸或沙洲，一说指泥泞之地，亦有版本作“泥滓”。“横”指肆虐横行，暗喻岭南地区的社会动荡。
3. 胡为犯二怖，博此一笑喜：胡为即为何。“二怖”指风涛之险与海贼之祸，即双重凶险。“博”意为换取。此句意为：你为何要冒着这两种危险，换取片刻的欢笑快意？
4. 问君奚所欲，欲谈仁义耳：奚所欲即想要什么。“耳”为语气词，表“罢了”。此句写诗人询问友人来意，对方答称只想谈论仁义之道。
5. 我才不逮人，所有聊足己：逮指及、赶上，“不逮人”即才学不及他人。“聊足己”意为所学仅勉强够自身使用，为诗人自谦之辞。
6. 安能相付予，过听君误矣：“付予”指传授、交付。“过听”意为误听、误解，此句指友人看错了自己的才学，委婉拒绝了授学请求。
7. 霜风扫瘴毒，冬日稍清美：霜风即冬日寒风。“瘴毒”指岭南湿热的山林毒气，旧时认为可致病。此句写冬日寒风驱散瘴气，天气渐趋清和美好。
8. 年来万事足，所欠惟一死：此句为全诗核心抒情句，意为这些年来万事都已圆满，所欠缺的不过是一死罢了，体现了苏轼看淡生死的旷达心境。
9. 澹然两无求，滑净空棐几：“澹然”指淡泊安然的样子。“两无求”指对世俗名利无所追求。“棐几”指用榧木制作的书几或坐几（棐通“榧”），“空棐几”意为室内仅存一张光滑洁净的空几，烘托出诗人淡泊无求的心境。

扶胥渡口风涛怒卷，海贼横行在江边沙洲。
为何要冒这双重凶险，换取这片刻的欢笑快意？
我问你究竟所求为何，你说只想与我谈说仁义。
我的才学本就不及他人，所学不过勉强够自己。
怎能将学问传授与你？怕是你误解了我的才学啊。
冬日寒风扫尽岭南瘴毒，天气渐渐清和美好。
这些年来万事都已满足，所欠缺的不过是一死罢了。
我淡泊安然对世俗无所求，空荡荡的几案光滑又洁净。

元符三年（1100年），宋徽宗即位，苏轼遇赦北迁，结束七年儋州贬谪生涯，从海南移往廉州，途经广州时，当地秀才郑清叟慕名拜访，向其请教学问、表达仰慕之意。
此时苏轼已64岁，历经二十余年贬谪，先后辗转黄州、惠州、儋州，早已看破名利与官场沉浮，心境趋于平淡旷达。面对友人的求教，他未以文坛宗师自居，以谦逊态度回应，借眼前冬日清景抒发超脱生死的心境，遂作此诗相赠。

1. 平淡自然的语言风格：苏轼晚年诗歌创作趋于“绚烂之极，归于平淡”，此诗为典型代表。全诗无华丽辞藻，以口语化平实语言叙事抒情，如话家常却意蕴深厚，将旷达心境融入质朴表达。
2. 灵活自由的结构章法：全诗以问答体展开，先以江边险景起兴，引出对友人行为的疑问，随后转入对话过渡到自我抒怀，最后以“空棐几”的清寂之景收束，将抽象的淡泊心境具象化，景与情融为一体，结构开合自如。
3. 超越世俗的生死观：“所欠惟一死”一句是全诗核心，看似消极实则融合了儒家安命、佛道超然的生死智慧。苏轼早已将个人荣辱置之度外，认为此生已无憾事，唯有生死是自然规律，这种超脱的生死观极具感染力。
4. 意象的双关意蕴：“扶胥”“风涛”“海贼”既写实岭南地理与社会环境，也暗喻苏轼一生经历的政治风浪与人生险境；“霜风”“冬日”“空棐几”则营造清寂淡远的意境，烘托出诗人淡泊无求的心境，意象与情感相互映衬。
5. 古体诗的自由性：此诗为古体诗，不受近体诗平仄、对仗的严格限制，句式灵活多变，更便于诗人随性抒发内心情感，契合其晚年洒脱不羁的创作心态。