守岁诗

这首诗是苏轼的守岁抒怀之作，以岁末时光流逝为核心意象，先借赴壑蛇的比喻慨叹时光难留，再描绘儿童守岁的热闹场景与深夜独坐的沉静心境，最后抒发对虚度年华的忧虑，发出珍惜今夜、奋发进取的勉励，兼具生活意趣与人生哲思。

1. 欲知垂岁尽，有似赴壑蛇：想要知晓一年将尽的情状，就好比钻进山谷的长蛇。垂岁尽：岁末将尽；赴壑蛇：比喻流逝的时光，蛇入谷则难寻踪迹，喻时光一去不返。
2. 修鳞半已没，去意谁能遮：蛇的大半身体已经隐没，它离去的意态谁能阻拦？修鳞：长蛇的躯体（鳞代指蛇身）；没：通“殁”，隐没；遮：挽留、阻拦。
3. 况欲系其尾，虽勤知奈何：更何况想要拴住它的尾巴，就算再殷勤又能如何？系：拴缚、拉住；虽勤：即使殷勤用力；奈何：怎么办，表无可奈何。
4. 儿童强不食，相守应欢哗：孩子们强撑着不肯就寝（守岁习俗多彻夜不眠，此处“不食”或为“不睡”的传写变体），相互陪伴着喧闹欢喜。强：勉强、强撑；欢哗：喧闹欢闹。
5. 晨鸡旦勿鸣，更鼓畏添过：清晨的鸡啊千万不要打鸣，更鼓啊，我怕它敲过又添了一岁的流逝。旦：早晨；更鼓：古代夜间报更的鼓声；畏添过：害怕更鼓敲响后，时光又悄然流逝。
6. 坐久灯烬落，起看北斗斜：久坐之后灯芯灰烬纷纷坠落，起身望见北斗星已经倾斜，暗示夜深。灯烬：灯芯燃烧后的余烬；北斗斜：北斗星位置偏移，为深夜之象。
7. 明年岂无年，心事恐蹉跎：明年难道就没有新年了吗？只是只怕心中的志向会被虚度。岂无年：难道没有新的一年；蹉跎：虚度光阴、错失时机。
8. 努力尽今夕，少年犹可夸：今夜就拼尽全力好好度过，年少的时光依然值得称赞勉励。尽今夕：过完今夜；犹可夸：尚且值得称道、奋发。

想要知晓一年将尽的模样？
就像那条钻进山谷的长蛇，
大半身子已经隐没，
它离去的姿态谁能拦阻？
更何况想要拴住它的尾巴，
就算再殷勤又能如何！

孩子们强撑着不肯睡去，
守岁的喧闹里满是欢喜。
清晨的鸡啊千万不要打鸣，
更鼓啊，我怕它敲过又添了岁末的流逝。

久坐之后灯花纷纷坠落，
起身望见北斗星已经倾斜。
明年难道就没有新年了吗？
只是只怕心中的志向会被虚度。

今夜就拼尽全力好好度过，
年少的时光依然值得勉励。

这首诗创作于北宋嘉祐五年（1060年），时年苏轼25岁，刚中进士不久，被任命为大理评事签书凤翔府判官，即将赴任陕西凤翔。此时的苏轼初入仕途，怀抱经世济民的抱负，却也对时光流逝、功名未立有着真切的忧虑。全诗以守岁的日常场景为依托，将个人对时光的感慨与仕进期许融为一体，是其青年时期积极入世心态的体现。

1. 意象新颖贴切：以赴壑蛇比喻流逝的时光，将抽象的岁末时光具象化，生动写出时光一去不返、难以挽留的特质，成为后世咏叹时光的经典喻体。
2. 动静结合的场景营造：前半部分以“儿童强不食，相守应欢哗”描绘守岁的热闹场景，后半部分以“坐久灯烬落，起看北斗斜”刻画深夜独坐的沉静，动静相映，既充满生活气息，又烘托出诗人对时光的细腻感触。
3. 情感层层递进：从慨叹时光难留的怅惘，到希望留住岁末的痴念，再到看到儿童守岁的生机而生发的自我勉励，最后落脚到“努力尽今夕”的积极宣言，情感脉络清晰，由浅入深，兼具个人感慨与人生哲思。
4. 语言质朴自然：全诗以浅白流畅的口语化语言入诗，无堆砌辞藻之弊，却能将日常守岁的细节与深沉的思考融为一体，体现了苏轼早期平易真淳的诗风。
5. 格律自由舒展：此诗为五言古体诗，不受近体诗平仄、对仗的严格束缚，笔法灵活自如，更便于抒发随性而发的人生感慨。