这首诗是苏轼雨中拜访友人舒教授后的即兴之作,以清幽静谧的居所环境为底色,描绘了友人幽独自适的生活状态,抒发了自身在贬谪忧患中对安闲超脱生活的向往,暗含对世俗官场名利追逐的反思,最终以陶渊明的襟怀收束,点明全诗的闲趣主旨。
雨中过舒教授
简要说明
逐句注释
疏疏帘外竹,浏浏竹间雨。
疏疏:形容竹林枝叶错落稀疏的样子。浏浏:本指水流清澈,此处借指风雨轻细的声响。此句写窗外竹林疏朗,竹间飘着淅淅沥沥的冷雨。窗扉静无尘,几砚寒生雾。
窗扉:窗户。几砚:书桌与砚台,代指书房陈设。寒生雾:指书房因潮湿清寒,仿佛有薄雾氤氲。此句写居所静谧无尘,书房清冷雅致。美人乐幽独,有得缘无慕。
美人:古代对有德才之士的尊称,此处指舒教授。乐幽独:以幽居独处为乐。有得:指内心充实自足。无慕:不羡慕世俗名利。此句写友人以幽居为乐,内心丰盈只因看淡荣华。坐依蒲褐禅,起听风瓯语。
蒲褐:用蒲草编织的粗布衣衫,代指禅修者的简朴装束。风瓯:屋檐下的瓦制器具,风吹过发出清越声响。此句写友人闲时禅定,起身便听风吹檐瓯的轻响。客来淡无有,洒扫凉冠屦。
淡无有:待客极简,无丰盛酒食。冠屦:帽子与鞋子,此处代指客人的衣帽鞋履。此句写友人待客随性简朴,仅洒扫庭除为客人拂去尘露。浓茗洗积昏,妙香净浮虑。
浓茗:浓茶。积昏:连日的疲惫昏沉。妙香:清雅的香薰。浮虑:浮躁纷杂的杂念。此句写以浓茶涤去倦意,以清香洗净杂念。归来北堂暗,一一微萤度。
北堂:此处指苏轼自家的厅堂。微萤:夜行的萤火虫。此句写苏轼辞别友人归来时,天色已暗,流萤在夜色中飞过。此生忧患中,一饷安闲处。
一饷:同“一晌”,指片刻、短暂时光。此句感叹人生多在忧患中度过,唯有这片刻安闲最为难得。飞鸢悔前笑,黄犬悲晚悟。
飞鸢:典出《后汉书·马援传》,马援出征时曾笑他人胆怯,后自身战死军中,追悔莫及。黄犬:典出《史记·李斯列传》,李斯临刑前对儿子慨叹“牵犬东门岂可得乎”,后悔追逐名利错失闲趣。此句借典故讽刺世人追名逐利,晚年方悟却为时已晚。自非陶靖节,谁识此闲趣。
陶靖节:陶渊明,谥号靖节先生,以归隐闲居、安贫乐道闻名。此句点明唯有如陶渊明般襟怀淡泊之人,方能领会这寻常闲居的真意。
现代译文
帘外的竹林疏疏朗朗,
竹梢间飘着淅淅沥沥的冷雨。
窗棂静谧,没有半点尘杂,
书案砚台凝着清寒,恍若生出薄雾。
先生偏爱这幽居独处的清寂,
内心充实自在,只因不羡俗世荣华。
闲时依着蒲褐禅定,
起身便听风吹檐下瓦瓯的轻语。
客人来访,也只备极简的招待,
洒扫庭除,为客人拂去冠鞋上的尘露。
一盏浓茶洗去连日的昏沉疲惫,
一缕清香涤净心头浮躁的杂念。
待到归来时,自家北堂已是暮色沉沉,
一只只流萤在暗夜里一一飞过。
人的一生总在忧患辗转里,
唯有这片刻的安闲,最是难得。
那些追名逐利的人,
直到晚年才悔悟当初的痴妄;
就像李斯临刑才忆起牵犬东门的悠然。
若非陶渊明那样的襟怀,
谁能读懂这寻常闲居的真趣?
创作背景
此诗写于苏轼元丰二年(1079)至元丰七年(1084)贬谪黄州团练副使期间。舒教授即舒焕,字公弼,当时任黄州州学教授,与苏轼交往密切。苏轼经乌台诗案后身心俱疲,在黄州东坡躬耕度日,与当地友人过从甚密。此诗为苏轼冒雨拜访舒焕居所后所作,借友人的幽居生活抒发自身对安闲超脱的向往,暗含对官场宦海的厌倦。
艺术赏析
- 意境营造:全诗以“雨”与“幽独”为核心意象,从疏竹冷雨、窗静砚寒的外景,到禅定听风、客来淡饮的人事,将视觉、听觉、触觉融为一体,勾勒出清冷又安适的山居氛围,层层铺陈出超脱尘俗的闲静之境。
- 用典含蓄:两处典故精准贴合主旨,以马援、李斯的人生遗憾,暗讽世俗对名利的追逐,结尾以陶渊明收束,将闲趣提升至归隐襟怀的层面,言简意赅又意蕴深长。
- 结构章法:全诗由外而内、由景及情,从访友所见,到友人生活,再到自身感悟,层层递进,情感自然流露,从具象的场景描写转向抽象的人生思考,逻辑清晰且层次分明。
- 语言风格:全用白描手法,语言平淡自然,无华丽辞藻却韵味悠长,体现了苏轼贬谪时期冲淡平和的诗风,于寻常景致中暗含对人生的哲思。
- 格律适配:此诗为五言古诗,不受近体诗格律束缚,节奏舒缓自由,与全诗安闲恬淡的氛围高度契合,尽显随性自然的创作状态。
常见问题
《雨中过舒教授》的作者和朝代是什么?
《雨中过舒教授》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《雨中过舒教授》主要写了什么?
这首诗是苏轼雨中拜访友人舒教授后的即兴之作,以清幽静谧的居所环境为底色,描绘了友人幽独自适的生活状态,抒发了自身在贬谪忧患中对安闲超脱生活的向往,暗含对世俗官场名利追逐的反思,最终以陶渊明的襟怀收束,点明全诗的闲趣主旨。
《雨中过舒教授》的创作背景是什么?
此诗写于苏轼元丰二年(1079)至元丰七年(1084)贬谪黄州团练副使期间。舒教授即舒焕,字公弼,当时任黄州州学教授,与苏轼交往密切。苏轼经乌台诗案后身心俱疲,在黄州东坡躬耕度日,与当地友人过从甚密。此诗为苏轼冒雨拜访舒焕居所后所作,借友人的幽居生活抒发自身对安闲超脱的向往,暗含对官场宦海的厌倦。
《雨中过舒教授》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意境营造 :全诗以“雨”与“幽独”为核心意象,从疏竹冷雨、窗静砚寒的外景,到禅定听风、客来淡饮的人事,将视觉、听觉、触觉融为一体,勾勒出清冷又安适的山居氛围,层层铺陈出超脱尘俗的闲静之境。 2. 用典含蓄 :两处典故精准贴合主旨,以马援、李斯的人生遗憾,暗讽世俗对名利的追逐,结尾以陶渊明收束,将闲趣提升至归隐襟怀的层面,言简意赅又意蕴深长。 3. 结构...