和陶饮酒二十首

· 苏轼

哓哓六男子,弦诵各一经。复生五丈夫,戢戢丁欲成。归田了门户,与国充践更。普儿初学语,玉骨开天庭。淮老如鹤雏,破壳已长鸣。举酒属千里,一欢愧凡情。

简要说明

这首诗为苏轼和陶渊明《饮酒二十首》的组诗作品之一,以白描手法记述家中子侄辈的成长状况,抒发了归田料理家事、子弟可替国担当的兼具亲情与家国情怀的感慨,末句以饮酒寄怀,流露出自得欣慰又略带自省的复杂心境。

逐句注释

  1. 哓哓六男子,弦诵各一经:哓哓,形容孩童喧闹诵读的清亮声音;六男子,指家中六位子侄男儿;弦诵,古代以弦歌伴诵《诗》《书》,后泛指诵读儒家经典;各一经,各自研习一部儒家经典。
  2. 复生五丈夫,戢戢丁欲成:复生,又增添;五丈夫,又有五位青壮年男子;戢戢,众多繁盛的样子;丁欲成,家中丁口即将长大成人,可承担家事与劳作。
  3. 归田了门户,与国充践更:了门户,料理好家中生计与门户事务;践更是汉代的轮流服役徭制,此处或指苏轼自身虽归田仍愿为国效力,亦指家中子弟可替国服役、报效朝廷,结合上下文来看后者更贴合诗中对晚辈成长的记述。
  4. 普儿初学语,玉骨开天庭:普儿,或为苏轼随行晚辈的小名,一说指随侍贬所的幼子苏过;玉骨,形容孩童相貌清秀、骨相清奇;天庭,指额头,开天庭为传统相术用语,谓额头开阔清朗,此处喻指孩童天资聪颖、气色不凡。
  5. 淮老如鹤雏,破壳已长鸣:“淮老”或为传抄讹误的“淮孙”,指淮地随行的孙辈孩童,与“普儿”呼应;鹤雏即幼鹤,以破壳即能长鸣的幼鹤,喻指晚辈刚成年便崭露头角、初露才华。
  6. 举酒属千里,一欢愧凡情:属(zhǔ),劝酒、寄意;举酒属千里,指举酒遥寄给千里之外的友人或故国;一欢愧凡情,为眼前的亲情欢聚感到欢喜,却又暗觉自身沉溺于凡俗私情,暗含对家国天下的牵挂与自省。

现代译文

家中六个男儿,个个诵读各有专攻。
又添了五位青壮年,人丁兴旺渐长成。
归乡田园料理家事,子弟可替国担当徭役。
普儿刚学会咿呀学语,骨相清奇额头开阔。
淮地孩童如幼鹤破壳,刚出世便能振翅长鸣。
举酒遥寄千里之外,这份欢聚的欢喜,却让我愧于凡俗私情。

创作背景

苏轼《和陶饮酒二十首》作于宋哲宗绍圣三年(1096年),此时苏轼被贬为宁远军节度副使、惠州安置,身处岭南蛮荒之地。苏轼一生推崇陶渊明的归隐情怀与平淡诗风,晚年贬谪期间创作大量和陶之作,借以抒发身世之感与精神寄托。这首诗具体记录了苏轼在惠州时与家人共处的日常,通过记述子侄辈的成长,既抒发了对亲情的珍视,也暗含了远谪蛮荒仍心怀家国的复杂心境。

艺术赏析

  1. 风格追摹陶诗:全诗以白描手法叙事,语言质朴平淡,无雕琢之痕,契合和陶诗“淡而有味”的艺术追求,尽显陶渊明诗风的自然冲淡。
  2. 结构层层递进:先叙家中人口兴旺,次言归田与家国担当,再写晚辈成长细节,最后以饮酒寄怀收束,情感从写实到抒情,层层铺展,自然流转。
  3. 意象与用典:以“鹤雏”喻晚辈初露锋芒,意象清新生动,贴合孩童成长的鲜活状态;用“践更”的汉代徭役典故,既贴合归田后子弟可报国的内容,又暗含苏轼远谪仍不忘家国的情怀。
  4. 情感复杂真挚:诗中既有对家人成长的欣慰,也有远谪蛮荒的无奈,以及对凡俗私情的自省,将亲情与家国情怀融为一体,情感真挚内敛,耐人寻味。

常见问题

《和陶饮酒二十首》的作者和朝代是什么?

《和陶饮酒二十首》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《和陶饮酒二十首》主要写了什么?

这首诗为苏轼和陶渊明《饮酒二十首》的组诗作品之一,以白描手法记述家中子侄辈的成长状况,抒发了归田料理家事、子弟可替国担当的兼具亲情与家国情怀的感慨,末句以饮酒寄怀,流露出自得欣慰又略带自省的复杂心境。

《和陶饮酒二十首》的创作背景是什么?

苏轼《和陶饮酒二十首》作于宋哲宗绍圣三年(1096年),此时苏轼被贬为宁远军节度副使、惠州安置,身处岭南蛮荒之地。苏轼一生推崇陶渊明的归隐情怀与平淡诗风,晚年贬谪期间创作大量和陶之作,借以抒发身世之感与精神寄托。这首诗具体记录了苏轼在惠州时与家人共处的日常,通过记述子侄辈的成长,既抒发了对亲情的珍视,也暗含了远谪蛮荒仍心怀家国的复杂心境。

《和陶饮酒二十首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 风格追摹陶诗 :全诗以白描手法叙事,语言质朴平淡,无雕琢之痕,契合和陶诗“淡而有味”的艺术追求,尽显陶渊明诗风的自然冲淡。 2. 结构层层递进 :先叙家中人口兴旺,次言归田与家国担当,再写晚辈成长细节,最后以饮酒寄怀收束,情感从写实到抒情,层层铺展,自然流转。 3. 意象与用典 :以“鹤雏”喻晚辈初露锋芒,意象清新生动,贴合孩童成长的鲜活状态;用“践更...